مقابله شخصيه مع مدرسين ومديرة اكبر معهد لغة في تورنتو PLI .. للفائده
قال رسول الله ﷺ

( خَيْرُ النَّاسِ أَنْفَعُهُمْ لِلنَّاسْ )


  • NOTICE

    تنبيه: هذا الموضوع قديم. تم طرحه قبل 2006 يوم مضى, قد يكون هناك ردود جديدة هي من سببت رفع الموضوع!

    قائمة الأعضاء الموسومين في هذا الموضوع

    صفحة 1 من 5 12 ... الأخيرةالأخيرة
    النتائج 1 إلى 10 من 44

    مقابله شخصيه مع مدرسين ومديرة اكبر معهد لغة في تورنتو PLI .. للفائده

    1. مبتعث مجتهد Senior Member
    2. تاريخ التسجيل
      Mar 2008
    3. المزيد اخفاء
      مبتعث مجتهد Senior Member
    4. تاريخ التسجيل
      Mar 2008
    5. العمر
      37
    6. الأسم
      Saeed
    7. الجنسية
      كندا
    8. دولة الدراسة
      الولايات المتحدة الأمريكية
    9. التخصص
      Geophysics
    10. الجامعة
      Bowlling Green Satate University
    11. المدينة
      Bowling Green
    12. الولاية/ المقاطعة
      Ohio
    13. الجنس
      ذكر
    14. الحالة
      انتقلنا الى ...
    15. المشاركات
      329
    16. مقالات المدونة
    17. مُشار إليه
      0 مشاركات
    18. موسوم
      0 المواضيع
    19. #1

      مقابله شخصيه مع مدرسين ومديرة اكبر معهد لغة في تورنتو PLI .. للفائده

      تم بحمد الله ونعمته الانتهاء من الخبر إلي كان يستوي على نار هادئة

      وهذا الخبر إلي ابلغتكم عنه من قبل وقلت أخبار زينه

      راودتني فكره قبل كم أسبوع أن احمل كل الأسئلة التي ليس لدي إجابات وافيه عنها

      وانقلها إلى إدارة معهدPLI حتى نكون وانتم على بينه مما يحدث وماذا سيحدث

      وعن مستقبلنا الاكاديمي خاصة بوجودنا فيه لمدة لاتقل عن سنه كاملة

      جمعت عدة أسئلة مني ومن الأعضاء سالم وأم ليليان (جزاهم الله خيرا)

      بشكل سريع جدا وطلبت الأذن من الإدارة بالإجابة عليها

      وتم الرد بالإيجاب وانه ليشرفهم هذه المقابلة الشخصية

      في سبيل إيصال المعلومة الصحيحة للطلبةالسعوديين المتواجدون حاليا هنا

      أو من سيحضرونفي الأشهر القادمة ولكن ....

      بعد أن تم عمل المقابلة الشخصية مع شخصين من أعضاء هيئة التدريس

      توجهت لمديرة المعهد وطلبت مني إعطائها يوم واحد لقرءاه الأسئلة وتحضير الإجابات

      وتأخر الموضوع لظروف خارجة عن ارادتي

      تم عمل هذه المقابلة الشخصية لشخصين من أعضاء هيئة

      التدريس بالمعهد ( احتفظ بأسمائهم خوفا من استغلالها من ضعيفي الانفس)

      ومع مديرة المعهد المباشرة

      التي ترجمتها إلى العربية (بتصرف قليلا)

      والتي سأجعلها بين أيديكم الآن احتسابا للآجر عند الله واحتسابا لدعائكم الصادق






      أخوكم ... أنا .. إلى كندا
      سنحقق الصعب ...

      وسنعود بأعالي المجد واسمى الهمم ...

      اقسم ان نعود لنشرف الوطن ونرفع راس ابو متعب ...

      مبتعثـــــــــــــــــــــــــــ


    20. مبتعث مجتهد Senior Member
    21. تاريخ التسجيل
      Mar 2008
    22. المزيد اخفاء
      مبتعث مجتهد Senior Member
    23. تاريخ التسجيل
      Mar 2008
    24. العمر
      37
    25. الأسم
      Saeed
    26. الجنسية
      كندا
    27. دولة الدراسة
      الولايات المتحدة الأمريكية
    28. التخصص
      Geophysics
    29. الجامعة
      Bowlling Green Satate University
    30. المدينة
      Bowling Green
    31. الولاية/ المقاطعة
      Ohio
    32. الجنس
      ذكر
    33. الحالة
      انتقلنا الى ...
    34. المشاركات
      329
    35. مقالات المدونة
    36. مُشار إليه
      0 مشاركات
    37. موسوم
      0 المواضيع
    38. #2

      رد: مقابله شخصيه مع مدرسين ومديرة اكبر معهد لغة في تورنتو PLI .. للفائده

      نبدأ بأسئلة عضو التدريس الاول
      وهي سيدة لها باع طويل في مجال التدريس في جامعة يورك
      ومن ثم عوام كثيرة في هذا المعهد





      1-- ما هي أفضل طريقة لاكتساب اللغة الانجليزية؟
      أفضل طرق اكتساب اللغة الانجليزية هي التقويم المستمر للغة والموسيقى والأفلام والتلفاز والفصول
      الدراسية والمحادثات الطويلة مع منهم مؤهلين لاستخدام اللغة. يجب أن لايخافون من ارتكاب الأخطاء,
      ويجب عندما يريد أن يتكلم, أن لايتكلم إلا بما درس وعرف وفهم.

      2-- لديك الكثير من الطلاب من بلدان متعددة ، كيف يمكنك التواصل معهم على الرغم من
      الاختلافات الكبيرة حول العادات والتقاليد والأديان ، والمعتقدات؟
      التنوع الثقافي هو مايجعل مهمتي مثيرة, بطبيعة الحال يمكن أن تخلق سواء خلافات بعض الأحيان,
      ولكنه منتدى مفتوح ومريح في الفصل الدراسي من خلال إيجاد مايمكن أن نتناقش فيه والخروج منه بطريقة ذكية

      3 -- المنح الدراسية للطلاب السعوديين ، لديها عام واحد فقط لتعلم اللغة الانجليزية لإكمال التعليم العالي ، هل تعتقدين أنها كافية؟
      أن ذلك يعتمد على الشخص ، وكيف نهج وفهم اللغة. بعضهم يستطيع أن يطور نفسه بأقل من هذه المدة, وبعضهم يحاول.

      4 -- ما هي النصائح اللازمة التي تقدمينها للطلاب؟
      انصحهم دائما بالانفتاح لوسائل جديدة للتعلم وأنا على ثقة أن مايتمتعون به المدرسون هنا أفضل بالنسبة لهم,
      وأيضا أن تكون واثق انك تستطيع أن تستمتع بتعلم اللغة الانجليزية وانك تستطيع أيضا أن تصبح ماهر باستخدامها.

      5-- كيف يمكن لكم تقييم الطلاب من مستوى إلى المستوى الذي يليه؟ وماهي الأسس والمعايير المتبعة لهذا الانتقال؟
      حاليا ، يتم تقييم الطلاب من قبل جميع المعلمين من خلال التقييم المستمر. يتم التقييم بدقة عالية جدا بتقييم دولي اسمه
      (الإطار الأوروبي المشترك) لديه عدة نظام من خلالها يتم التقييم ليس للطالب وإنما لشرائح كثيرة,
      التقييم يتم من قبل جميع المعلمين تحت عدة نقاط مهمة أبرزها الحضور والمشاركة بالفصل.
      يجب على الطالب أن يثق تماما أن تقييمه هو لصالحه ولا نهتم أن بقي أو انتقل, فالمهم عندنا أن يتطور
      وأن مستواه هو انعكاسا لوضعه الحالي بما يخدم الطالب أولا وأخيرا

      6-- ما ماهي ابرز مزايا الطالب السعودي؟ وماهي ابرز عيوبه؟
      لايوجد عيوب في أي ثقافة أو بلد, الطلاب السعوديون يأتون ومعظمهم لديهم قوة رائعة بالاستماع الشفوي
      والإنصات والمهارات والفهم ولكنهم ضعيفون بالقواعد والكتابة, التركيز عليه يتم من هذا المنطلق على اكتشافها
      وبالتالي تحسينها, هم يعلمون أن لديهم وقت خاص وان لم يساعدون أنفسهم في تحسينها
      فسيواجهون مشاكل كبيرة بالجامعات والكليات.

      7 -- هناك اختلاف كبير بين اللغة العربية واللغة الانجليزية ،كيف يمكن لك أن تدركين هذا؟
      لايهمني لغة الطالب الأولى في الكلام, لدي أعوام كثيرة من الخبرة في التدريس وهذا يتيح لي أن احدد نقاط
      القوة والضعف لديهم والتركيز عليها وتحسينها. خبراتي السابقة جعلتني اعرف معظم الأخطاء الشائعة
      لدى الطلاب باختلاف ثقافاتهم ولغاتهم وهذا ماساعدني كثير على التركيز على المشاكل وتحسينها وإيجاد أهدافي الخاصة.

      8-- لكثير والكثير من الجامعات والكليات في معظم أرجاء العالم يطلبون شهادة التوفل أو غيرها من الشهادات,
      كيف يمكنك مساعدة الطلاب على التغلب على هذا الاختبار؟ وهل هو صعب فعلا ويحتاج الكثير من الذكاء والدقة ومستوى لغوي جيد؟
      التوفل هو اختبار الطلاب الذين يرغبون في الدخول إلى الدراسات الأكاديمية بما فوق التعليم العادي,
      هنالك الكثير جدا من الطلاب استطاعوا أن يجيدوا وان يحصلوا على هذا النوع من الشهادات وهذا يثبت انه سهل الوصول,
      هنالك الكثير يجب أن تؤخذ بالاعتبار قبل دخول الامتحان غير اللغة, هذا النوع من الاختبارات يريد هدوء الأعصاب والتعلم على
      استغلال الوقت والمهارات والتعلم على استخدامه قبل الدخول فيه, يوجد لدينا مادة يمكن أن يأخذها الطلاب في
      المستويات الوسطى هي مادة التوفل, ويوجد لدينا أيضا مادة من 3 أجزاء في المراحل المتقدمة مختصة
      فقط للتوفل لمن يبحثون عن دراسات جامعية بعد معهد اللغة.

      9-- تعلمون أن في المملكة العربية السعودية مدارس خاصة للفتيات بأنظمة خاصة وإشراف خاص
      ومدرسات فقط, هل هناك صعوبة تذكر للتعامل معهن من كلا المدرسين والطلبة القادمين من دول أخرى؟
      وهل يمكن فهم خجلهن وعدم تعودهن للدراسة بشكل مختلط؟
      سؤال جيد, كندا كما تعلمون دولة تقوم على التعليم المختلط وتعودنا بطبيعة الحال على التعامل مع الجنسين,
      وهذا لايعني بالضرورة تداخل فصول اللغة فالكل يفهم أن وجوده هنا لهدف, كلا من المعلمين والمعلمات مؤهلين بشكل كامل
      وعلى مستوى عال من الخبرة للتعامل مع الجنسين باختلاف دولهم وثقافاتهم ومستوياتهم, وبما أنهم يبحثون عن
      دراسات عليا وقيمة ذاتية فلا يجب النظر على هذه النقاط لأنها قد تعطيهم قوة وفهم ثقافات بلدانأخرى عكس بلدهم,
      هذه نقطة قوة يجب أن يفهموها لتطوير ثقافتهم ولغتهم

      10- كلمة اخيرة للطلاب المبتعثين واعضاء منتدى مبتعث
      شكرا لكم واتمنى لك حظ جيد


      شكرا لك نيابة عن جميع اعضاء منتدى مبتعث
      سنحقق الصعب ...

      وسنعود بأعالي المجد واسمى الهمم ...

      اقسم ان نعود لنشرف الوطن ونرفع راس ابو متعب ...

      مبتعثـــــــــــــــــــــــــــ


    39. مبتعث مجتهد Senior Member
    40. تاريخ التسجيل
      Mar 2008
    41. المزيد اخفاء
      مبتعث مجتهد Senior Member
    42. تاريخ التسجيل
      Mar 2008
    43. العمر
      37
    44. الأسم
      Saeed
    45. الجنسية
      كندا
    46. دولة الدراسة
      الولايات المتحدة الأمريكية
    47. التخصص
      Geophysics
    48. الجامعة
      Bowlling Green Satate University
    49. المدينة
      Bowling Green
    50. الولاية/ المقاطعة
      Ohio
    51. الجنس
      ذكر
    52. الحالة
      انتقلنا الى ...
    53. المشاركات
      329
    54. مقالات المدونة
    55. مُشار إليه
      0 مشاركات
    56. موسوم
      0 المواضيع
    57. #3

      رد: مقابله شخصيه مع مدرسين ومديرة اكبر معهد لغة في تورنتو PLI .. للفائده

      الشخص الثاني يكاد يكون
      افضل من تعلمت منه فهو يجمع بين روح الفكاهه والقدرة
      على اياصال المعلومه رائع بتواصله
      له مايقارب من 17 في مجال التعليم




      1-- ما هو انطباعك حول التواصل مع الطلبة السعوديين؟
      الطلبة السعوديين يضيفون لي الكثير من الثقافات والأهداف, إحساس رائع
      عندما أجد أكثر من طالب لدي فهم يجيدون التعامل والتواصل



      2-- لديك الكثير من الطلاب من بلدان متعددة ، كيف يمكنك التواصل معهم
      على الرغم من الاختلافات الكبيرة حول العادات والتقاليد والأديان ، والمعتقدات؟
      الهدف من المعهد هو تطوير اللغة الانجليزية ولا مجال لنقاش الأديان والمعتقدات,
      وان حصل فهو شيء مهم أن تتعلم مزايا الأديان الأخرى
      وليس بالضرورة اعتناقها أو تصديقها


      3 -- ما هي الطرق التي تستخدم في المدرسة لتعليم اللغة الإنجليزية؟
      الكثير من الوسائل التعليمية منها المسلية ومنها الثقافية ومنها المباشرة
      سواء داخل المعهد أو خارجة


      4 -- الكثير والكثير من الجامعات والكليات في معظم أرجاء العالم يطلبون
      شهادة التوفل أو غيرها من الشهادات, كيف يمكنك مساعدة الطلبة
      على التغلب على هذا الاختبار؟ وهل هو صعب فعلا ويحتاج الكثير من الذكاء
      والدقة ومستوى لغوي جيد؟
      من يريد إكمال دراسته الجامعية فيستحسن أن يبحث عن مواد التوفل بالمعهد
      فهذه ستضيف له معلومات جيده عن هذا النوع من الامتحانات,
      ليس بالصعب وليس بالمستحيل ولكن هو مقياس لمدى ادارك
      الطالب لقوة استماعه ومفرداته وسلامة لغته

      5-- هل تعتقد أن في المناهج الدراسية كافية لإكمال الدراسات الجامعية؟
      نأخذ بالاعتبار جميع الطلبة المتواجدون سواء من يبحث عن إكمال دراسته
      أو من يبحث عن وظيفة أو من يبحث عن تطوير نفسه فقط, من يريد أن يحقق
      أهدافه فيستطيع أن يصل إليها بأي طريقة كانت.


      6-- كيف يمكن لكم تقييم الطلاب من مستوى إلى المستوى الذي يليه؟
      وماهي الأسس والمعايير المتبعة لهذا الانتقال؟
      تقييم الطالب يأتي بعد فهم مشكلة الطالب الأساسية وبالتالي التركيز عليها
      خلال 3 أسابيع وخلالها يتم معرفة مدى تطوير الطالب لنفسه وبالتالي مدى إمكانية انتقاله


      7 -- ماهي ابرز مزايا الطالب السعودي؟ وماهي ابرز عيوبه؟
      الطالب السعودي خصوصا ميزته إنصاته ومحاولته الجادة للتعليم وعلاقاته
      الجيدة مع من حوله, ابرز عيوبه هو عدم استغلال قدراته وبحثه عن طرق
      أخرى لتعليمه وعدم تركيزه على مشاكله باللغة الانجليزية,
      عدم حضورهم بانتظام وتأخرهم في الدخول للفصول الدراسة
      يؤثر بشكل سلبا على تطويرهم

      8-- معظم الطلاب السعوديون لم يذهبوا بعيدا عن أهلهم لفترات طويلة
      وبعضهم هذه المرة الأولى وايضآ الرهبة العظيمة من الدخول في
      عالم اللغة الانجليزية كلغة تعامل وحيدة هنا, غالبا ماتكون
      هذه مشكلة الشهر الأول, كم تستطيع نصيحتهم؟
      انتم هنا لتحقيق أهدافكم والفرص الحياتية تأتي مره واحده أن لم
      تستطيع كسبها فقد تخسرها, الكثير قبلكم والكثير بعدكم سافروا بعيدا
      عن مجتمعاتهم واستطاعوا أن يحققوا أهدافهم, لاتجعل أمامك سوا
      هدفك وتحقيق طموحك وستجد أن تصل إليه خطوة بخطوة


      9 -- ما هي السبل الصحيحة لتعلم اللغة الانجليزية في كل من
      الوسائل التالية،الاستماع,الكتابة,المفردات، والقواعد؟
      كل شي يستطيع أن يطور الطالب, الاستماع قد يشاهد التلفاز أو الموسيقى
      أو الأفلام أو حتى الجلوس مع الأشخاص وتبادل الأحاديث معهم, الكتابة
      انصحهم بكتابة بما لايقل عن صفحتين يوميا بخط اليد لأنها تعطي ميزة فيزيائية
      لممارسة الحروف, المفردات يستطيع الشخص حفظ 7 كلمات يوميا وهذا
      ماورد عن طب العلم النفسي بسهولة حفظ مايحتوي سبعة نقاط,
      القواعد الفصول الدراسية هي الوسيلة الجيدة للتعلم أو مواقع الانترنت

      10-- كلمة اخيرة للطلاب المبتعثين واعضاء منتدى مبتعث.
      شكرا لك






      شكرا لك نيابة عن جميع الطلبة المبتعثين واعضاء منتدى مبتعث
      سنحقق الصعب ...

      وسنعود بأعالي المجد واسمى الهمم ...

      اقسم ان نعود لنشرف الوطن ونرفع راس ابو متعب ...

      مبتعثـــــــــــــــــــــــــــ


    58. مبتعث مجتهد Senior Member
    59. تاريخ التسجيل
      Mar 2008
    60. المزيد اخفاء
      مبتعث مجتهد Senior Member
    61. تاريخ التسجيل
      Mar 2008
    62. العمر
      37
    63. الأسم
      Saeed
    64. الجنسية
      كندا
    65. دولة الدراسة
      الولايات المتحدة الأمريكية
    66. التخصص
      Geophysics
    67. الجامعة
      Bowlling Green Satate University
    68. المدينة
      Bowling Green
    69. الولاية/ المقاطعة
      Ohio
    70. الجنس
      ذكر
    71. الحالة
      انتقلنا الى ...
    72. المشاركات
      329
    73. مقالات المدونة
    74. مُشار إليه
      0 مشاركات
    75. موسوم
      0 المواضيع
    76. #4

      رد: مقابله شخصيه مع مدرسين ومديرة اكبر معهد لغة في تورنتو PLI .. للفائده

      مديرة المعهد
      خبرة لاكثر من اربعين عاما في المجال التعليمي
      ولأكثر من 25 سنه في الادارة
      عقلية أكثر من رائعه
      ونصائح في الصميم
      هدفها التطوير والبحث عن الأفضل
      لم تأبه لاننا مسلمين او اعرب


      1– الكثير من الطلاب سيتواجدون هنا بالأشهر القليلة القادمة,
      أنتي كمواطنة كندية كيف ترين كندا وخصوصا تورنتو؟
      كندا بلد رائع وجميل تتميز باتساع رقعتها وتعدد ثقافاتها وتميزها باختلاف
      طبيعتها وتغير أجوائها واشتق اسمها من كنتا canata ويعني القرية
      عند السكان الأصليين عملتها الدولار وسكانها 32 مليون نسمه
      ومساحتها عشرة ملايين كيلومترمربع طولها 5400 كيلومتر وعرضها 4600 كيلومتر ويغطيها
      ستة أنظمة زمنيه وبالرغم من مساحتها الشاسعة إلا انه فقط 12الى 15% فقط
      المأهولة بالسكان بمحاذاة الشريط الجنوبي مناخها متقلب ودرجة البرودة قد
      تصل إلى -42إلا أن المعدل العام هو -18 بالشتاء وبالصيف جو رائع جدا
      اما تورنتو فهي العاصمة التجارية وتتميز بتعدد الثقافات واختلاف الجنسيات
      وتجاوز عدد سكانها الـ 3 مليون نسمه وتعتبر اشهر مدينة في كندا

      2- كيف يمكن لكم استقبال الطلاب باليوم الأول؟ ماهو برنامجكم المعتاد لهذا اليوم؟
      عادة معظم الطلاب ليس لديهم خلفية كاملة عن كندا أو عن تورنتو فالطلاب
      الذين يأتون حسب التاريخ المحدد لهم يتم استقبالهم عند الثامنة والنصف ويبدأ
      البرنامج عادة عند الساعة التاسعة بشرح مبسط عن
      كندا وعن تورنتو ثم شرح النظام المتبع في كندا مع شرح مبسط لنظام الدولة وحفل شاي بسيط
      ثم الذهاب إلى امتحان تحديد المستوى وإبلاغ الطلبة عن المستوى وتوزيع
      ملف يحوي مجموعة من الأوراق المهمة عن الدولة والمدينة والمعهد
      وينتهي البرنامج ماعدا الطلبة الذين يرغبون بالبحث عن عائلات للسكن فيذهبون للمنسق
      الخاص بالسكن أما الطلبة الذين يحضرون بوسط الدراسة فيتم عمل
      شرح مبسط لهم ويطلب منهم الحضور في يوم معين لحضور
      الحفل التالي لاستقبال الطلبة الجدد

      3- كيف يمكن لكم تقييم الطلاب من مستوى إلى المستوى الذي يليه؟
      وماهي الأسس والمعايير المتبعة لهذا الانتقال؟
      في الحقيقة فقط تطور هذا الموضوع لأكثر من مره حتى وصلنا إ
      لى أن التقييم يتم عن طريق مناقشة جميع المدرسين للطالب
      تحت 4 أشياء رئيسيه الواجبات, الحضور, التفاعل بالدرس, تطوير الطالب لنفسه.

      4- عند حصول مشكلة أو سوء تفاهم سواء مع الطلاب أو حتى مع أعضاء
      هيئة التدريس, ماذا يجب عمله؟ وماهي سياستكم لإنهاء المشكلة؟
      حقيقة لم يسبق لنا أن تعرضنا لمشاكل منذ أكثر من 22 عاما ولكن
      في حالة وجود مشكلة مع طالب فيجب أخبار المدرس حتى يعمل على حلها أو إيصالها
      إلى منسقة شئون الطلبة السيدة ديني أو لويس, وفي حالة عدم
      حلها منهم سيوصلونها إلى أدارة المعهد هنا بتورنتو, ألا أن الطالب في حالة
      عدم رضاءه بشكل كاف يمكن له أن يتصل بالسيدة ناتاشيا وهي المسئولة
      من الحكومة الكندية عن مساعدة الطلبة في حل مشاكلهم.سياستنا هي
      حل المشكلة بأي شكل كان سواء بتقريب وجهات النظر أو التسامح
      أو العقاب أو لو اضطررنا إلى الاعتذار له بعدم رغبتنا بوجوده في المعهد.

      5- لقد سمعنا عن القرارات الجديدة بشأن حظر استخدام اللغة الأولى
      في جميع أنحاء مبنى 55 شارع يورك ، كيف يمكنك التعامل مع هؤلاء الطلاب؟ وما هي العقوبة؟
      الهدف من هذا المعهد هو تطوير اللغة الانجليزية للطالب والخاسر
      الأكبر من عدم التطوير هو الطالب ونحاول جاهدين بكل الطرق
      لاستفادة الطالب من وجوده هنا بكل الأشكال وإحدى هذه
      الطرق هي حظر استخدام اللغة الأم للطالب في جميع أجزاء
      هذا المبنى من قاعاتالدراسة والصالات والمصاعد وجميع أرجاء المبنى,
      التعامل يتم معهم بشدة وحزم بعد تنبيههم في حفل التعارف
      الأول والتنبيه لأكثر من مره ولكن في حالة اكتشافهم
      فسوف يتم تطبيق العقوبة بحقهم كالتالي في المرة الأولى يتم إنذارهم واحتسابهم
      كغياب باليوم التالي في المرة الثانية يتم إنذارهم واحتسابهم
      كغيابيين باليومين التاليين وفي المرة الثالثة يمنع من دخول الامتحان لتحديد الانتقال للمستوى
      الذي يلي مستواه الحالي وفي المرة الرابعة يتم الاعتذار بعدم الرغبة بوجوده في المعهد.

      6- ما هو الفرق بين معهدكم في فانكوفر وفي تورونتو عن المدرسة ، والمدرسين ،
      والطلبة ، ونظام ، المشرف ، والمناهج الدراسية؟
      حقيقة المعهدين نفس النظام في النظام والشروط واختيار المدرسين والدقة في
      اختيار المناهج الدراسة, ولكن ثمة فرقان بينهما أن عدد الطلاب
      هناك تقريبا ضعفين عددهم هنا والاختبار المبدئي لتحديد المستوى يتم بطرق
      متطورة ونظام الكمبيوتر لأنهم لايستطيعوا أن يتحملوا عدد الطلبة المتزايد كالنظام هنا.

      7- ماهو الدور الرئيسي لقسم الاستقبال في المعهد؟ وماهي الوسيلة المفضلة لديهم للتواصل؟
      الاستقبال هو شريان المعهد ويتحمل أعباء كثيرة جدا منها التواصل مع
      الطلبة منها توفير متطلبات التدريس ومنها إيجاد حلول لمشاكل الطلبة
      بالمعهد وأيضا مساعدة الطلبة بكافة الأشكال من رحلات واستخدام الانترنت
      والطباعة وغيرها, ويفضل التواصل معهم بالتواصل
      الالكتروني على الإيميل
      info @ pli . com
      او على العنوان البريدي التالي
      P.O. Box 820
      Rancho Cordova, CA 95741[/font
      او الاتصال بالفاكس على الرقم المجاني
      877.782.7672
      او الاتصال على الرقم المجاني
      800.252.3579

      9- ماهو سر نجاح معهد على المستوى العالمي؟
      وماهي الخطوط العريضة التي اتبعت حتى وصلتم؟
      سؤال جيد, في الحقيقة هي نتائج خبرة أكثر من 22 عام من التواصل
      مع الطلبة ومحاولة حثيثة وجادة للاستفادة من الخبرات والتطوير
      والعمل المتواصل ووضع كل نقطة يتم اقتراحها تحت المجهر
      لمناقشتها ومحاولة تطويرها ولعل
      وجود قسم خاص بالبحث والتطوير في فانكوفر ساعد
      على هذا النجاح, أهم الخطوط هي العمل الصادق لتطوير
      الطالب وإيجاد ركائز أساسية لاكتشاف مشكلة الطالب والتركيز
      عليها حتى يتغلب عليها وبالتالي فتح الباب أمامه لاعتماده بنفسه
      على تطوير لغته الانجليزية, ولعل احد هذه الخطوط المحاولة
      لإيجاد بدائل كثيرة لتطوير المعهد والكادر التعليمي والطالب والوسائل التعليمية

      10- تم في الآونة الأخيرة شراء ملكية المعهد من الشركة الأمريكية
      "كابلان", ماهو الدافع وراء هذه الخطوة؟ وكيف تم ذلك؟
      هذه الخطوة أضافت الكثيرة والكثير للمعهد ولولا النجاح الهائل
      الذي وصلنا إليه لما تقدمت هذه الشركة الكبيرة, ولكننا أضفنا شيئا
      لها وأضافت هي أيضا شيئا لنا بالطبع, وهذا تم عبر التباحث لأكثر من سنتين
      حتى تم وضع النقاط الأخيرة وتم التطبيق من بداية هذا العام

      11- ماهو المبدأ الأساسي الذي تم وبناء عليه اختيار المادة التعليمية والمهنية للموظفين؟
      اختيار المادة التعليمية يأتي من قسم البحث والتطوير والذي يعمل
      ليل نهار حتى نجدها بهذا الشكل, ويتم اختيارها من اعرق
      معاهد الجامعات الكندية والأمريكية والعالمية, إلا أن اختيار الكادر التعليمي هو في
      غاية الدقة حسب المؤهل الدراسي ومدة الخدمة السابقة وخبرات الشخص
      التعليمية وأشياء كثيرة تختص بطبيعة الشخص وثقافته

      12- بعد النجاح الرائع لمعهد هل يمكن أن نرى فرع أو فروع جديدة في منطقة
      الشرق الأوسط, وبالأخص المملكة العربية السعودية؟ لأنكم لاتعرفون أن
      هناك شريحة كبيرة جدا تبحث عن اللغة ولكن ظروفها لاتساعدها للمجيء هنا
      لفترة كافية للتعلم في ظل وجود معاهد ليست سيئة ولكنها ليست
      جيده أيضا
      حقيقة هذا خبر جيد أن نسمع عن تقدم دول الشرق الأوسط لمقارعة
      الدول المتقدمة في شتى المجالات وبخاصة تعلم اللغة فلديكم مثل رائع
      سمعت عنه من قبل "أن من تعلم لغة اكتسب ود وحب أصحابها"
      وسترى خلال الخمس السنوات القادمة فروع في السعودية والأردن ودبي

      13- ماهي توصياتكم للطلبة عموما وللطلبة السعوديين بشكل خاص؟
      انصح الطالب أن يستغل كل وقته هنا ويحقق الهدف الذي جاء من اجله
      بكل الطرق وسيجد لدينا بيت رائع لاستقباله والاهتمام به والاعتناء
      وتحقيق هدفه, وبالنسبة للطلبة السعوديين فأنصحهم أن يتعلموا
      بسرعة ليعودوا لخدمة بلدهم فهذه الفرصة العظيمة التي أعطيت
      من حكومتهم فرص غالية جدا ويجب رد الجميل

      14- ماهي ابرز مزايا الطالب السعودي؟ وماهي ابرز عيوبه؟
      الطالب السعودي ذكي جدا وسريع الانتباه والفهم ولكنه لايستغل الطاقة التي
      لدية ويريد أن نبحث عنه فيما يجدر به أن يبحث عنا, ابرز
      مزاياه انه أخلاقه رائعة
      واحترامه جميل ويتكلم بطريقة مؤدبه ويحترم الآخرين ولكن ابرز
      عيوبهم الغياب بلا مبرر وعدم الاهتمام بالواجبات أحيانا والمشكلة
      الأبرز هي التأخر عن المحاضرة بسبب أو بدون

      15- ماهي ابرز نقاط الضعف بالتعليم بكندا؟ وبمعهد PLI خاصة؟
      حقيقة الكل يبحث عن الكمال ولكن أن لم تجد أخطاء فلن تجد الكمال,
      ولكن الكل يحاول أن يصل إلى الكمال بشتى الطرق وبأقرب السبل.

      16- ماهي أفضل طريقة لمساعدة الطلاب داخل وخارج المعهد لتعلم اللغة
      حتى تصبح سهلة الممارسة؟
      أوجدنا عدة أنشطة ورحلات يتم من خلالها التعرف على اكبر شريحة
      من المجتمع وبالتكلم معهم ستجد مدرسين يصححون أخطائهم وبالمقابل تجد الطلاب
      يسمع اختلاف نطق اللغة من طلاب كثير, أما بالنسبة له فيجدر به
      أن يقرأ ويكتب ويسمع ويتكلم.

      17- ماهي نوع الأنشطة التي تضعونها بعيدة عن مناخ اللغة الانجليزية؟
      لاشي يبعدنا عن تعليم اللغة وعن تطوير الطالب سواء هنا أو بالخارج
      وحتى الرحلات أو الأنشطة الهدف منها أيضا ترويح الطالب وتغيير
      أجواء المدرسة ولكن الهدف الأساسي هو تعليم الطالب
      بمكان آخر وبطرق أخرى, ستجد بداية كل شهر مايسمى
      بـ "تقويم الأنشطة" وتستطيع أن تجد أكثر من 30 نشاط بشكل يومي وللطالب
      حرية الاختيار حسب مبالغ رمزية جدا تكاد تصل
      إلى نصف قيمتها بالخارج.

      18- هل هناك إمكانية لفتح صفوف خاصة بالسيدات المسلمات؟
      وخاصة السيدات السعوديات؟
      حقيقة الطالبات المسلمات لايتجاوز عددهم عدد أصابع اليد
      الواحدة ولكن في حالة وجودهم بالنسبة الكافية بأكثر من 15
      وبنفس المستوى يمكن لنا أن نبحث ذلك مع الإدارة في سبيل
      توفير مناخ جيد لتعليمهن وتطويرهن.

      19- تعلمون أن في المملكة العربية السعودية مدارس خاصة للفتيات
      بأنظمة خاصة وإشراف خاص ومدرسات فقط, هل هناك صعوبة تذكر
      للتعامل معهن من كلا المدرسين والطلبة القادمين من دول أخرى؟
      وهل يمكن فهم خجلهن وعدم تعودهن للدراسة بشكل مختلط؟
      هذا سؤال رائع, في الحقيقة أننا تفهمنا
      هذا الشيء من قبل وليس ذلك فقط فدعتي أقول حتى الرجال السعوديين لم
      يتعودوا أن يجدوا مدرسة أمامهم أو طالبة
      بجانبهم, ولكن النظام هنا لايمكن
      أن يتغير في ظل المساواة بين الرجل والمرأة, وقد يبدو
      هذا في البداية شيء لاطبيعي ولكن مع الوقت سيجدون انه عادي بما أنهم عرفوا
      النظام قبل أن يأتوا إلى هنا, أما بالنسبة للكادر التعليمي فهم يعرفون
      هذه النقطة جيدا وقد فهموها جيدا واستطاعوا أن يبدعوا فيها بشكل رائع مع أكثر
      من خمسين فتاة مسلمة حضروا من قبل.
      كل الطلبة باختلاف ثقافاتهم ودولهم لديهم ثقافات وعادات لايمكن
      لنا إلا أن نحترمها ولذلك وجدنا كادر تدريسي يفهم معنى ذلك
      وخاصة الفتاة السعودية والفتاة اليابانية والكورية القادمات من الريف أو القرية واستطعنا
      أن نتجاوز هذه النقطة بشكل جميل ورائع ولعلهم قد يكتشفون هذا من أول يوم.

      20- كلمة اخيرة تودين قولها للطلاب المبتعثين عموما ولأعضاء منتدى مبتعث؟
      لديكم فرصة حقيقة, يجب ان تكسب التحدي
      وان تعودوا الى وطنكم لتتقدموا.

      شكرا لك نيابة عن اعضاء منتدى مبتعث وجميع الطلاب المبتعثين
      سنحقق الصعب ...

      وسنعود بأعالي المجد واسمى الهمم ...

      اقسم ان نعود لنشرف الوطن ونرفع راس ابو متعب ...

      مبتعثـــــــــــــــــــــــــــ


    77. مبتعث مجتهد Senior Member
    78. تاريخ التسجيل
      Dec 2007
    79. المزيد اخفاء
      مبتعث مجتهد Senior Member
    80. تاريخ التسجيل
      Dec 2007
    81. الأسم
      MOHAMMED
    82. الجنسية
      كندا
    83. دولة الدراسة
      كندا
    84. التخصص
      computer
    85. الجامعة
      LU
    86. المدينة
      Sudbury
    87. الولاية/ المقاطعة
      ON
    88. الجنس
      ذكر
    89. الحالة
      MBT3TH
    90. المشاركات
      324
    91. مقالات المدونة
    92. مُشار إليه
      0 مشاركات
    93. موسوم
      0 المواضيع
    94. #5

      رد: مقابله شخصيه مع مدرسين ومديرة اكبر معهد لغة في تورنتو PLI .. للفائده

      بصرااااااااااحة ماشاء الله تبارك الله
      محاور جيد جدا ..
      والاستجابة رائعة واكثر من رائعة
      جزاك الله الف خير على هلالقاء
      دمت بووود ...
      Life is too short to worry about it



    95. Banned
    96. تاريخ التسجيل
      Dec 2008
    97. المزيد اخفاء
      Banned
    98. تاريخ التسجيل
      Dec 2008
    99. الأسم
      سالم الصاهود
    100. التخصص
      ماستر قانوووووووووون
    101. الجامعة
      جاري البحث
    102. المدينة
      تورنتو
    103. الولاية/ المقاطعة
      المحطه مين ستريت
    104. الجنس
      ذكر
    105. الحالة
      مبتعث
    106. المشاركات
      183
    107. مقالات المدونة
    108. مُشار إليه
      0 مشاركات
    109. موسوم
      0 المواضيع
    110. #6

      رد: مقابله شخصيه مع مدرسين ومديرة اكبر معهد لغة في تورنتو PLI .. للفائده

      اللهم يا من بيده الخير كله اللهم وفق أخي سعيد ومن يحب الى ما يحبه ويرضاه اللهم وحقق له ما يتمنى "
      يا من بيده السراء والضراء اللهم وأسمعه أخبار تسره ولا تسمعه ما يضره أنك انت السميع العليم........

    111. مبتعث مستجد Freshman Member
    112. تاريخ التسجيل
      Dec 2008
    113. المزيد اخفاء
      مبتعث مستجد Freshman Member
    114. تاريخ التسجيل
      Dec 2008
    115. العمر
      27
    116. الأسم
      khaoOodi
    117. التخصص
      Student
    118. الجامعة
      Pacific Language Institute
    119. المدينة
      Vancouver
    120. الولاية/ المقاطعة
      B.C
    121. الجنس
      ذكر
    122. الحالة
      سبحان الله وبحمدهـ .. سبحان الله العظيم ,,
    123. المشاركات
      77
    124. مقالات المدونة
    125. مُشار إليه
      0 مشاركات
    126. موسوم
      0 المواضيع
    127. #7

      رد: مقابله شخصيه مع مدرسين ومديرة اكبر معهد لغة في تورنتو PLI .. للفائده

      مجهود تشكر عليه انت ومن عاونك

      بصراحة قمة الروعه واسأله بالصميم

      بس الحمدلله حسيت زاد حمااسي

      بس بجد عليهم قوانين<< ماكو كلام بالعربي بالمعهد وعليها انذارات والانذار الرابع فصل

      بس هذا احسن حل عشاان نتكلم الانجليزيه غصب

      في صور من داخل المعهد للفصول الدراسيه وهييك..؟؟ نفسي اشووفه


      وربي يوفقنا وايااااكم

      ومشكورين مره اخرى على هذا الجهد الرائع

    128. مبتعث مستجد Freshman Member
    129. تاريخ التسجيل
      Aug 2007
    130. المزيد اخفاء
      مبتعث مستجد Freshman Member
    131. تاريخ التسجيل
      Aug 2007
    132. العمر
      29
    133. الأسم
      Dr.Ahmad
    134. الجنسية
      السعودية
    135. دولة الدراسة
      كندا
    136. التخصص
      Student
    137. الجامعة
      York U
    138. المدينة
      Toronto
    139. الولاية/ المقاطعة
      Ontario
    140. الجنس
      ذكر
    141. المشاركات
      88
    142. مقالات المدونة
    143. مُشار إليه
      0 مشاركات
    144. موسوم
      0 المواضيع
    145. #8

      رد: مقابله شخصيه مع مدرسين ومديرة اكبر معهد لغة في تورنتو PLI .. للفائده

      السلام عليكم

      اسأل الله ان يجزاك بالخير ويوفقك ويسعدك

      صراحة انت قدمت خدمة لجميع المبتعثين ليس في كند فقط وانما في جميع الدول بهذا الحوار الاكثر من راقي

      اشكر من اعماق قلبي وكثر الله من امثالك

      وصراحة زي ما قالت مديرة المعهد انه هذه فرصة وتحدي ويجب علينا ان نكسب التحدي وحنا قدها وقدووود


    146. مبتعث مستجد Freshman Member
    147. تاريخ التسجيل
      Jul 2007
    148. المزيد اخفاء
      مبتعث مستجد Freshman Member
    149. تاريخ التسجيل
      Jul 2007
    150. الجنسية
      كندا
    151. دولة الدراسة
      كندا
    152. التخصص
      Master of Finance
    153. الجامعة
      جامعة الملك عبد العزيز
    154. المدينة
      Halifax
    155. الولاية/ المقاطعة
      NS
    156. الجنس
      أنثى
    157. المشاركات
      142
    158. مقالات المدونة
    159. مُشار إليه
      0 مشاركات
    160. موسوم
      0 المواضيع
    161. #9

      رد: مقابله شخصيه مع مدرسين ومديرة اكبر معهد لغة في تورنتو PLI .. للفائده

      جزاك الله خير على الموضوع...مجهود تشكر عليه
      قال تعالى(ومن يتقي الله يجعل له مخرجا ويرزقه من حيث لايحتسب) صدق الله العظيم

    162. مبتعث مستجد Freshman Member
    163. تاريخ التسجيل
      Jul 2008
    164. المزيد اخفاء
      مبتعث مستجد Freshman Member
    165. تاريخ التسجيل
      Jul 2008
    166. الأسم
      بنت شيوخ
    167. الجنسية
      السعودية
    168. دولة الدراسة
      كندا
    169. التخصص
      رياضيااات
    170. الجامعة
      جامعة الأحلام
    171. المدينة
      ؟؟؟؟؟؟؟
    172. الولاية/ المقاطعة
      انتظــــــــــــــــــار
    173. الجنس
      أنثى
    174. الحالة
      متفــــــــــــ
    175. المشاركات
      119
    176. مقالات المدونة
    177. مُشار إليه
      0 مشاركات
    178. موسوم
      0 المواضيع
    179. #10

      رد: مقابله شخصيه مع مدرسين ومديرة اكبر معهد لغة في تورنتو PLI .. للفائده

      بــــــــــارك الله فيك ...أحسنت طرح السؤال وأثرت نقاط مهمه ومحاور أساسية ...


      اللغة كما تعلمها قبلنا وأتقنها أهلها غاية السهولة فهل بالفعل عرفنا معنا التعليم الذاتي وانه المحك الاساسي للتعليم وتطوير الذات ....

      اللهم يامعم ابراهيم علمنا ويامفهم سليمان فهمنا
      اللهم علمنا ماينفعنا وانفعنا بما علمتنا
      ربي زدني علما وألحقني بالصالحين
      كــــــــــــن مع الله ولا تبـــــــــــــــــالي

    صفحة 1 من 5 12 ... الأخيرةالأخيرة

    موضوعات مشابهة

    1. للي سوو مقابله شخصيه يمديني اسوي المقابله بالـ i20 الكوبي !!! ولا لازم الاصصل !!!
      بواسطة fedo في الملتقى إجراءات التأشيرات وأمور القنصلية Visas Affairs
      مشاركات: 4
      آخر مشاركة: November 25th, 2012, 11:50 PM
    2. استفسار طلاب جده اللي رايح الرياض مقابله شخصيه يدخل
      بواسطة -][waleed][- في الملتقى ملتقى اعداد المدربين التقنيين - برنامج خادم الحرمين الشريفين
      مشاركات: 12
      آخر مشاركة: August 28th, 2011, 09:19 PM
    3. استفسار الجامعه طالبه مني مقابله شخصيه بالتليفون
      بواسطة AL700T في الملتقى الأسئلة و الإستفسارات - أمريكا Questions & Queries
      مشاركات: 10
      آخر مشاركة: January 28th, 2011, 04:46 PM
    4. استفسار هل ممكن الحصول على فيزا بدون مقابله شخصيه عن طريق مكتب
      بواسطة SHIFTY في الملتقى إجراءات التأشيرات وأمور القنصلية Visas Affairs
      مشاركات: 11
      آخر مشاركة: November 22nd, 2010, 03:58 PM
    5. مبروك للقتيات البكلوريوس تم قبولهم نهائيا دون مقابله شخصيه
      بواسطة الصــ الجــريح ــوت في الملتقى أخبار وزارة التعليم العالي - الملحقيات الثقافية السعودية
      مشاركات: 5
      آخر مشاركة: August 12th, 2006, 07:46 AM