الأعضاء الإشتراك و التسجيل

الملتقيات
ADs

حوار «الشورى» يرفض ضم الكليات التقنية إلى التعليم العالي

حوار «الشورى» يرفض ضم الكليات التقنية إلى التعليم العالي


NOTICE

تنبيه: هذا الموضوع قديم. تم طرحه قبل 4834 يوم مضى, قد يكون هناك ردود جديدة هي من سببت رفع الموضوع!

قائمة الأعضاء الموسومين في هذا الموضوع

  1. الصورة الرمزية طموح عالي جدا
    طموح عالي جدا

    مبتعث مجتهد Senior Member

    طموح عالي جدا المملكة المتحدة

    طموح عالي جدا , ذكر. مبتعث مجتهد Senior Member. من نيوزيلندا , مبتعث فى المملكة المتحدة , تخصصى Bio-Medical Engineering , بجامعة Hull University
    • Hull University
    • Bio-Medical Engineering
    • ذكر
    • HULL, UK - HULL
    • نيوزيلندا
    • May 2010
    المزيدl

    January 24th, 2011, 08:03 PM

    «الشورى» يرفض ضم الكليات التقنية إلى التعليم العالي



    وافق مجلس الشورى بالأغلبية على أن تقوم المؤسسة العامة للتدريب التقني والمهني بمراجعة برامجها التدريبية والرفع من مستوى جودتها وكفايتها، لتفي مخرجاتها بمتطلبات سوق العمل، ودعم جهود المؤسسة في إنشاء مركز وطني للتقويم والاعتماد المهني يكون له الاستقلالية، ويعمل على تقويم واعتماد الجهات والبرامج، وتطبيق الاختبارات المعيارية وتنظيم ممارسة العمل المهني، وكذلك على توسيع مجلس إدارة المؤسسة بزيادة عدد المتخصصين ممن يحملون خبرات ودرجات علمية مهنية عالية مع تفعيل دور المجلس الإداري والرقابي على كافة نشاطات المؤسسة، وذلك بعد استماعه إلى وجهة نظر لجنة الشؤون التعليمية والبحث العلمي بشأن ملحوظات الأعضاء وآرائهم على التقرير السنوي للمؤسسة العامة للتدريب التقني والمهني للعام المالي 1430ـ 1431هـ.
    وأوضحت اللجنة في معرض ردها على إحدى التوصيات الإضافية التي قدمها أحد الأعضاء أن المؤسسة العامة للتدريب التقني والمهني جهة تدريبية، ولا تملك القرار في إلزام الشركات بتدريب الشباب السعوديين، لا فتة النظر إلى أن هناك جهات حكومية أخرى معنية بهذا الأمر مثل وزارة العمل.
    كما قدمت وجهة نظرها بشأن عدم أخذها بالتوصيات الثمانية التي لم يوافق عليها المجلس، وبررت عدم قبولها بتوصية إضافية تطالب بضم الكليات التقنية التابعة للمؤسسة إلى وزارة التعليم العالي، بصدور قرار لمجلس الشورى ينص على دراسة واقع التعليم التقني في المملكة، ومدى الحاجة إلى إنشاء جامعات تقنية، مؤكدة أنه في ضوء نتائج هذه الدراسة ستتم معالجة وضع الكليات التقنية التابعة للمؤسسة.
    كما وافق بالأغلبية في جلسته التي عقدها أمس، برئاسة رئيس المجلس الشيخ الدكتور عبدالله آل الشيخ، على مشروع نظام إجراءات التراخيص البلدية، مؤكدا أهمية إنفاذ الربط الآلي بين الجهات ذات العلاقة بتنفيذ نظام إجراءات التراخيص البلدية، وتوفير الدعم المالي اللازم لذلك.
    وحدد مشروع النظام في مواده الـ15 إجراءات الحصول على ترخيص بناء أو فتح محل لأي نشاط وفق الشروط المحددة في نظام البلديات واللوائح المتعلقة به، كما نص في مادته الرابعة على أن تختص الجهة الحكومية التي لها سلطة إصدار ترخيص ممارسة نشاط معين بموجب أنظمتها بوضع اشتراطات ممارسة ذلك النشاط ومتطلباته، وإصدار تراخيص ممارسته وتعديلها، وتجديدها وإلغائها، فيما نصت المادة 13 منه على تشكيل لجان في الأمانات والبلديات بقرار من الوزير للنظر في التظلم من عدم الحصول على الترخيص البلدي أو إيقافه أو عدم تجديده أو تعديله أو إلغائه، أو التظلم من الغرامات والجزاءات البلدية المقررة نظاما، والشكاوى من أضرار الانتفاع بالتراخيص البلدية، كما يجيز النظام التظلم أمام ديوان المظالم من قرارات اللجان المشار إليها.
    كما وافق بالأغلبية على إعطاء برنامج «يسر» الصلاحيات الكاملة لإدارة البرنامج إداريا وماليا لتفعيل تطبيقه لدى الجهات الحكومية، وأن تستقطب وزارة الاتصالات وتقنية المعلومات الكفاءات الوطنية المتميزة في مجال بنية المفاتيح العامة والتشفير لأهمية ذلك في الخدمات الإلكترونية، وذلك بعد استماعه إلى وجهة نظر لجنة النقل والاتصالات وتقنية المعلومات بشأن ما طرحه الأعضاء من آراء ومقترحات على التقرير السنوي لوزارة الاتصالات وتقنية المعلومات للعام المالي 1430ـ 1431 هـ خلال مناقشته في جلسة سابقة.
    ووافق على مشروع مذكرة تعاون علمي وتعليمي بين وزارة التعليم العالي في المملكة ووزارة التربية والثقافة والرياضة والعلوم والتقنية في اليابان في ضوء تقرير لجنة الشؤون التعليمية والبحث العلمي بعد دراستها لمشروع المذكرة، مؤكدا أنها ستعمل على توطيد أواصر الصداقة بين المملكة واليابان، ورفع مستوى التعاون بين البلدين في المجالات العلمية والتعليمية .

    المصدر
    http://www.shms.com.sa/html/story.php?id=122760


  2. بصراحهالتعليم العالي كان رامينا في مزبله التعليم والان بدأنا نقف من جديد وبقوه وفي بعض الاعضاء في مجلس الشورى يردون اعادة الكليات الى كانت عليه من قبل .. انا لا أوافق على ضمنا للتعليم العالي لأننا جهة تدريب ونحن مدربون ولسنا مدرسين فالمؤسسه بدأت تتوجه التوجيه الصحيح على المسار الصحيح والى الأمام وبجهود الجميع في المؤسسه سوف نتفوق على التعليم العالي في الايام المقبله,,
    وأعتقد لو يولي مجلس الشورى اهتمامه الى حل مشاكل المجتمع كالبطاله على سبيل المثال .. والابتعاد عن محاربة النجاح فسوف يكون لهم بصمه بيضاء بين الصفحات السوداء
    7 "
  3. المشاركة الأصلية كتبت بواسطة al7beb1
    بصراحهالتعليم العالي كان رامينا في مزبله التعليم والان بدأنا نقف من جديد وبقوه وفي بعض الاعضاء في مجلس الشورى يردون اعادة الكليات الى كانت عليه من قبل .. انا لا أوافق على ضمنا للتعليم العالي لأننا جهة تدريب ونحن مدربون ولسنا مدرسين فالمؤسسه بدأت تتوجه التوجيه الصحيح على المسار الصحيح والى الأمام وبجهود الجميع في المؤسسه سوف نتفوق على التعليم العالي في الايام المقبله
    اهلا
    نورت المنتدى ولله زمان يا اصحاب الدفعة الاولى
    كيفك كيف الدراسة

    ممكن معرفتني بس انا اعرف ( عبدالرحمن العسيري ) معك في ايرلندا
    سلم عليه
    معليش لو ازعجتك



    انا معك كلامك صحيح
    ربي يوفق الجميع
    7 "
  4. افضل ان تبقى المؤسسة جهة منفصله عن التعليم العالي

    فالمؤسسة تملك الكفائات والقدرات المتاحه للارتقاء بمناهج وتطوير التدريب وانتاج خريجين على الصعيدين "دبلوم , باكلوريوس"

    وبالتالي انتاج كوادر افضل لتغطية سوق العمل ومحاربة البطاله

    لكن نتمنى من ادارة المؤسسة البحث عن دعم لبناء كليات تمنح درجة الباكلوريوس بكافة المناطق وتكون معتمده مثل كلية المدربين بالرياض ولكن بمناطق المملكة الرئيسية

    الشرقية - الوسطى - الغربية - الشمال - والجنوب

    خريجي الكلية التقنية متوزعين على اغلب المناطق من ربوع المملكة ويتعذر عليهم مواصلة الباكلوريوس لانها بالرياض فقط

    وهذي مشكلة بحد ذاتها نتمنى من المؤسسة الاهتمام بالخريجيين اكثر


    وهم سائرين باذن الله على المسار الصحيح
    7 "
  5. المشاركة الأصلية كتبت بواسطة طموح عالي جدا
    اهلا
    نورت المنتدى ولله زمان يا اصحاب الدفعة الاولى
    كيفك كيف الدراسة

    ممكن معرفتني بس انا اعرف ( عبدالرحمن العسيري ) معك في ايرلندا
    سلم عليه
    معليش لو ازعجتك



    انا معك كلامك صحيح
    ربي يوفق الجميع
    حياك الله ياغالي بالعكس مافي اي ازعاج والنعم فيك وفي عبدالرحمن ولا يهون الجميع
    7 "
  6. اجل المحافظ الحين معيّد :d .. من زمان وهو يحارب عشان ماينضم .. يستاهل ابو غفيص
    اللي سواه بالمؤسسه مهب سهل .. صحيح ينقصه شي كثير .. بس واضح ان عنده شي كبير يبي يسويه بالمؤسسه
    الرجال يشتغل بضمير حسب مانسمع ونعرف .. ولا يعرف اي نوع من انواع الواسطات
    بالتوفيق للكليات للارتقاء بمستوى التعليم والمتدربين والمدربين <- اول مره بحياتي اشيل هم المدربين لان الاسم قريب ان شاء الله يبي يركب قبل اسمي ههههههه
    7 "
  7. والله بصراحه ما اشوف اي اهتمام من قبل كلياتنا الموقره ....
    والمفروض كل كليه تقوم بالواجب يعني ما يتخرج الواحد الا وهو جاهز لــ سوق العمل ...
    لكنا رآيتنا عكس ذلك .... ويتخرج الواحد يبيله يتدرب بعد في الشركة حتى يكون مؤهل للسوق العمل .....

    فأنا بصـــــــراحه اضم صوتي" للـــ شورى " حتى يكون هناك اهتمام من قبل المؤسسة..
    7 "
  8. واللـه من رأئي من رأي الشباااب
    التعليم العالي لو ندخل تحت نظامـه راح تخرب المؤسسة وتصير كلها واسطـات وكلام فااضي
    الحين اصلان التعليم العالي مايتقارن بخريجين المؤسسة وهم دبلومـاات يعني اسم ع الفااااضي
    والمؤسسة و د الغفيص ماقصر كل يوم وكل اسبوع نشوفه افتتح معهد او سوي تعاون
    دليل ان الجماعه فعلا يشتغلون بضميرررر
    7 "
ADs

قم بتسجيل دخولك للمنتدي او

الانضمام لمبتعث

Search Engine Optimization by vBSEO ©2011, Crawlability, Inc.