الأعضاء الإشتراك و التسجيل

الملتقيات
ADs

اخبار الصحف - يوم الثلاثاء

اخبار الصحف - يوم الثلاثاء


NOTICE

تنبيه: هذا الموضوع قديم. تم طرحه قبل 6262 يوم مضى, قد يكون هناك ردود جديدة هي من سببت رفع الموضوع!

قائمة الأعضاء الموسومين في هذا الموضوع

  1. الصورة الرمزية NEO
    NEO

    مشرف سابق على ملتقى الحاسب الآلي

    NEO الولايات المتحدة الأمريكية

    NEO , ذكر. مشرف سابق على ملتقى الحاسب الآلي. من السعودية , مبتعث فى الولايات المتحدة الأمريكية , تخصصى STUDENT , بجامعة DOMINICAN
    • DOMINICAN
    • STUDENT
    • ذكر
    • CHICAGO, ILLINOIS
    • السعودية
    • Aug 2006
    المزيدl

    February 6th, 2007, 04:23 AM

    الرياض


    600ألف طالب وطالبة في التعليم العالي

    الرياض - واس:
    بلغ عدد الكليات في الجامعات وموسسات التعليم العالي الاخرى في المملكة في عام 1426/1425ه (334) كلية يدرس بها نحو (600) الف طالب وطالبة وبلغ عدد أعضاء هيئة التدريس بها نحو (27) الف عضو فيما بلغ عدد الادرايين والفنيين (13000) اداري وفني اما عدد الطلبة الدارسين بالخارج لجميع المراحل فبلغ نحو (15000) طالب وطالبة.
    جاء ذلك في كتاب احصاءات التعليم العالي في المملكة العربية السعودية في عدده الثامن والعشرين.
    واوضح معالي وزير التعليم العالي الدكتور خالد بن محمد العنقري في تقديمه للكتاب ان حكومة المملكة العربية السعودية دأبت على استحداث برامج مكثفة لتطوير الخدمات التعليمية على امتداد المملكة ايمانا منها بأن انتشار المعرفة من خلال التعليم ضرورة لابد منها لترسيخ القيم الاسلامية ولتحسين الاوضاع الاجتماعية لابناء المملكة مشيرا الى ان جميع مستويات التعليم ومجالاته شهدت تقدما ملموسا خلال خطط التنمية المتتالية.
    وبين ان التوسع السريع في التعليم العام المتضمن المراحل الابتدائية والمتوسطة والثانوية وما واكبه من تطور اجتماعي واقتصادي شهدته المملكة ادى الى زيادة الاقبال على مؤسسات التعليم العالي. وافاد ان حكومة خادم الحرمين الشريفين استجابت لهذه الزيادة بدعم خدمات التعليم العالى والتوسع فى بناء الجامعات وفتح الكليات والمعاهد داخل المملكة من ناحية وابتعاث الاف الطلبة للدراسة بالخارج من ناحية اخرى.


    [LINE]hr[/LINE]

    عكاظ


    مجلس التعليم العالي يناقش تطوير كليات البنات والمعلمين


    عبدالله عبيدالله الغامدي (الرياض)
    يرأس وزير التعليم العالي الدكتور خالد بن محمد العنقري اليوم الثلاثاء اجتماع مجلس التعليم العالي.
    ويناقش الاجتماع عددا من الرؤى والاقتراحات لتطوير كليات البنات وكليات المعلمين بعد ضمها الى الوزارة وسيتخذ المجلس عددا من القرارات حول آليات تطوير هذه الكليات وربطها بالجامعات وسيتم رفع هذه القرارات الى خادم الحرمين الشريفين لاعتمادها.


    [LINE]hr[/LINE]

    الجزيرة



    شبك أصابعه.. واكتفى بقول: هذا سؤال افتراضي
    لماذا امتنع د.العنقري عن الإجابة على سؤال محمد نصر الله؟

    * الرياض - سعد العجيبان:

    امتنع معالي وزير التعليم العالي الدكتور خالد بن محمد العنقري عن الإجابة على تساؤل في مداخلة عضو مجلس الشورى محمد رضا نصر الله خلال جلسة المجلس العادية السبعين.
    وفيما يلي نص مداخلة عضو المجلس نصر الله:
    تركزت كثير من مواد نظامي المجلس الأعلى للتعليم والجامعات على ضرورة أن تتمتع الجامعات بشخصية اعتبارية واستقلال مالي وإداري يقره المجلس الأعلى للتعليم المقترح رئاسته من لدن خادم الحرمين الشريفين ونيابة سمو ولي العهد، يمارس الاختصاصات والصلاحيات الممنوحة له، وترصد له ميزانية مستقلة وأمين عام بالمرتبة الممتازة يقوم بالتحضير لاجتماعات المجلس واللجان المساندة، وتبليغ قرارات المجلس للجهات المعنية ومتابعتها.
    وسؤالي هو: ماذا يتبقى لوزارة التعليم العالي بعد إقرار هذين النظامين.. واحد مواد نظام الجامعات تنص على قيام مجالس الجامعات بتولي تصريف شؤونها التعليمية والبحثية والإدارية والمالية وتنفيذ السياسة العامة للجامعة وتصنيف الخطط لتطويرها.. أَلا يرى معاليكم.. في هذه الحالة ضرورة إعادة هيكلة وزارة التعليم العالي بما يتسق وروح هذين النظامين المتحررين من الإدارة الحكومية فتصبح بعد ضم مدينة الملك عبدالعزيز للعلوم والتقنية وزارة للبحث العلمي مركزة نشاطها على حركة البحث العلمي الضعيفة جداً في جامعاتنا ومؤسساتنا العامة وقطاعنا الصناعي والاستثماري والاقتصادي والزراعي حيث لا تتجاوز نسبة الصرف المالي سوى 0.025% أي ربع من الألف في المائة وهي نسبة ضعيفة جداً قياساً بالمعدلات الإقليمية.
    واكتفى معالي وزير التعليم العالي بالرد على الاستفسار بالصيغة التالية:
    هذا سؤال افتراضي.. حتى الآن لم يتم العمل بالنظام.. لكن إنْ اكتمل أنا مستعد لإجابتك على سؤالك.
    جدير بالذكر أن معالي الوزير كان يدون رؤوس أقلام لمداخلات الأعضاء ليتمكن من الإجابة عليها.. عدا مداخلة عضو المجلس محمد رضا نصر الله.. فقد كان الوزير يستمع للمداخلة والسؤال وهو مشبك أصابع يديه بعضها بعضاً.



    [LINE]hr[/LINE]
  2. شبك أصابعه.. واكتفى بقول: هذا سؤال افتراضي
    عجبتني

    مسكين السؤال وهقه

    لكن السؤال ليس افتراضياً بل واقعياً حيث أن هذا تنفيذ القرار أمر حتمي
    الأسئلة الافتراضية تحمل صيغة "ماذا لو"

    الأسئلة الافتراضية ترتبط بالاحتمالية
    وسؤال عضو مجلس الشورى مرتبط بالحتمية

    امحق وزير

    الهدف من تهرب الوزير في الرد -في تصوري- هو عدم رغبته في تحجيم أعمال الوزارة ومسؤولياتها خصوصاً وأن قلة المسؤوليات ستدفع بالجميع إلى التطلع نحو دقة أكبر في إنجاز وظائف الوزارة على أكمل وجه في ظل تخفيف الضغط عليها مما يفرغها أكثر للوظائف الأخرى

    إضافة إلى فتح العين على عدد الموظفين في الوزارة ومستحاقتهم مقارنة بالأعمال المنوطة بهم
    كذلك تفاصيل الميزانية المحددة للوزارة

    كل هذا قد يفتح إن تم التطرق للموضوع

    هو عاجبه النوم مايبي أحد يصدع راسه ويصحيه نومه
    7 "
ADs

قم بتسجيل دخولك للمنتدي او

الانضمام لمبتعث

Search Engine Optimization by vBSEO ©2011, Crawlability, Inc.