الأعضاء الإشتراك و التسجيل

الملتقيات
ADs

تجمع المتضررين من شرط امتداد التخصص أو إلغاءه - [ المرحلة العاشرة ]

تجمع المتضررين من شرط امتداد التخصص أو إلغاءه - [ المرحلة العاشرة ]


NOTICE

تنبيه: هذا الموضوع قديم. تم طرحه قبل 1253 يوم مضى, قد يكون هناك ردود جديدة هي من سببت رفع الموضوع!

قائمة الأعضاء الموسومين في هذا الموضوع

  1. المشاركة الأصلية كتبت بواسطة w3d1100
    ياعزيزتي انا امس كتبت في القروب هذا عن حصر التخصصات وكتابة أهميتها من اصحابها عشان تكون لنا حجة قوية ع الوزارة...

    ف المطلوب منك اللحين تكتبين مجالات الدراسة المتاحة لك واهمية تخصصك والمشاكل اللي يواجهها من الوزارة عشان نرفقها مع الخطابات.. لأن أكيد بس بمجرد تفكيرك في البعثة تكوني بحثتي وقريتي عن تخصصك ومساراته وكذا وأكتبي كل معلوماتك اللي حصلتيها حتى لو كانت دقيقة.. يمكن راح تفيدك

    إلهي قل لأحلامنا كوني..ف {تكون}
    الكل يعلم ان اللغة العربيه قد دخلت في معاجم اللغات الاخرى على مر الزمان فكثير من المعاجم قد اغتنت بالكثير من مفردات اللغة العربية مع انها كانت تتمتع برقي حضاري ومستوى عال من المعارف والآداب
    ان الحضور الثقافي والفكري والتاريخي للغة العربية أعطاها بعداً معرفياً وتعليمياً وإطلاعاً للعديد من علماء الغرب وباحثيه
    أعز الله اللغة العربية بالمكانة التي حظيت بها إلى جانب لغات العالم وأصبحت تدرس في معاهد خاصة في معظم الدول العالمية
    لذلك يتوجب على وزارة التعليم العالي الاهتمام اللازم بها وتوسيع ملاكها لتحقيق الهدف المرجو من تعليمها
    من المؤسف تهميش هذا التخصص لما له من اهميه في نشر اللغة العربية
    (تعليم اللغة العربية لغير ناطقيها ) **



    ( تمت المشاركة باستخدام تطبيق مبتعث )
    7 "
  2. المشاركة الأصلية كتبت بواسطة fowzya
    شكرا لكم وبارك الله فيكم
    بالله بنات اللي تخصصكم رياض أطفال مادرسنا نمو عقلي وعلى اساس تجارب طلعوا بنظريات ونراعيها في تقديم النشاط مو ممكن احنا ندرس بشكل عميق النمو العقلي واحنا نجري التجارب ونطلع بنظريات
    مادرسنا نمو خلقي واجتماعي وطبقنا عليه مفاهيم وقدمناها نشاط واعددنا وسائل ومؤثرات صوتيه وغيرها
    مادرسنا ادب طفل والفنا قصص ومسرحيات وصممناها وقدمناها للطفل ودرسنا كيف نقدمها مع تغيير الصوت وكيف تغير نلامح الوجه وغيرها مو ممكن نتعمق بالتخصص ويكون فريق مختص بالقصص وتأليفها
    مادرسنا تصميم وسائل وبرامج وطبقناها وابدعوا البنات فيها
    مادرسنا تربيه حركيه وفسرنا النظريات صممنا تدريبات ووسائل حركيه وطبقناها
    مادرسنا مفاهيم علميه ولغويه ورياضيه وقدمناها للطفل بشكل رائع برامج وتجارب والعاب وغيرها
    مافيه بنات عملوا رسوم متحركه بسيطه ببرامج الحاسب
    بالله لما نزلنا للتربيه العمليه ماشفتوا بنات مبدعات في اللعب في الخارج بس عندهم مثلا صعوبه في الحلقه وتقديم مفهوم
    وبنات العكس ماشفتوا بنات روعه في الوسائل بس في استخدامها في الشرح شوي صعبه عليهم
    ماحسيتي انك مو بس معلمه لما اشتغلتي مع الأطفال انا احس صار مطلوب منا ندرس ونشرح ونصمم الوسائل وننفذها ونراعي الأطفال طبعا كل طفل واحتياجه ونحل مشكلاتهم النفسيه ونمي لغتهم ونقدم لهم وجبه متوازنه وشكلها مرح بالنسبه للطفل
    هذا صعب نقوم فيه لحالنا ونشوف واقع روضاتنا لذلك انا اشوف ضروري نتخصص اكثر

    يارب اكتب لنا الخير واصرف عنا الشر وارضى عنا


    ( تمت المشاركة باستخدام تطبيق مبتعث )
    كلامك عين العقل اي والله درسنا كل هذا وتعبنا وسوينا وسائل تعليميه ورحنا وجينا المكتبات تعبر بشكل شبه يومي وبعضنا الله يعلم بحالته الماديه لكن كل هذا في سبيل العلم والطموح الي نبي نوصل له والله ان كُتبي كلهم حاطتهم ع طاوله بالغرفه واشوف اعمالي ويجيني القهر على تعبي الي مادري ايش نهايته
    مانقول غير ان شاء الله خير يارب


    ( تمت المشاركة باستخدام تطبيق مبتعث )
    7 "
  3. نحن متخرجيي التربية الخاصة , تمت ازالة تخصصنا من تخصصات الإبتعاث

    و الحجة هو عذر اقبح من ذنب
    اولاً انه تخصص نظري تعليمي , أأصبحت دولتنا لا تهتم بالتخصصات النظرية التعليمية لأنها ليست بأهمية التخصصات العلمية ؟

    اتقارنون الدكتور والمهندس وغيرهم بمن علّمهم ؟
    أساس قوم وإرتفاع اي حضارة هو التعليم .. ولاحظوا انني لا اتكلم عن التعليم العادي . بل تعليم الأطفال ذوي الإحتياجات الخاصة

    اوصلنا في مراكزنا التأهيلية وفي تعليمنا لهم لهذه المستويات المتطورة لحرماننا في حقنا من الإبتعاث ؟

    اؤكد لكم و لا بأس ان قمتم بالتحري
    ان 95 من موظفين مراكز التربية الخاصة من تخصصات ليست لها علاقة بمجال التربية الخاصة و من جنسيات عربية ولايوجد الى قلة من السعودين ينعدوا بأصابع اليد الواحدة

    لا نريد الا ان نخدم تخصصنا الذي احببناه بصدق .. لأنه من اهم التخصصات
    وللأسف نحن متأخرين في خدمات ذوي الإحتياجات الخاصة ونحتاج الى كوادر حقيقية مؤهلة و بإذن الله يكون الإبتعاث لنا وسيلة لتحقيق هذه الغاية ..

    توجد في برامج الإبتعاث الإمتدادت لتخصصنا ولكن نحتاج الى انضمام مؤهلنا في البكالريوس ..

    توجد العديد من التخصصات المهمة والتي تكاد ان تكون معدومة في دولتنا الحبيبة

    ومن اهمها تخصص توعية اهالي ذوي الإحتياجات الخاصة
    التقييم والتشخيص للطلاب ذوي الإعاقة
    العلاج الوظيفي لهم
    واهمها طرق تعليمهم وتدريسهم والخطط الفردية . .

    نرجوكم ان لاتهضموا حقنا في الإبتعاث ..

    بقوة التعليم تنهض البلاد ومن غيرها تسقط .. وللأسف الشديد البعثة لا تشمل لأي تخصص يساعد على تغيير التعليم لدينا

    والسؤال الوحيد يبقى , ان لم ينهض التعليم .. كيف ستنهض البلاد .. ؟




    وياريت تضيفوا اضافات يا طلاب التربية الخاصة
    7 "
  4. المشاركة الأصلية كتبت بواسطة 3jayb
    الكل يعلم ان اللغة العربيه قد دخلت في معاجم اللغات الاخرى على مر الزمان فكثير من المعاجم قد اغتنت بالكثير من مفردات اللغة العربية مع انها كانت تتمتع برقي حضاري ومستوى عال من المعارف والآداب
    ان الحضور الثقافي والفكري والتاريخي للغة العربية أعطاها بعداً معرفياً وتعليمياً وإطلاعاً للعديد من علماء الغرب وباحثيه
    أعز الله اللغة العربية بالمكانة التي حظيت بها إلى جانب لغات العالم وأصبحت تدرس في معاهد خاصة في معظم الدول العالمية
    لذلك يتوجب على وزارة التعليم العالي الاهتمام اللازم بها وتوسيع ملاكها لتحقيق الهدف المرجو من تعليمها
    من المؤسف تهميش هذا التخصص لما له من اهميه في نشر اللغة العربية
    (تعليم اللغة العربية لغير ناطقيها ) **



    ( تمت المشاركة باستخدام تطبيق مبتعث )


    كلامك يوحي بضرورة تدريس الأجانب في جامعاتنا وليس العكس حاولي بقدر الإمكان التركيز على نقاط محدده ولو كانت بالتفصيل أفضل مثل ما سووا الاخوان والأخوات اللي قبلك


    بالتوفيق ،،،


    ( تمت المشاركة باستخدام تطبيق مبتعث )
    7 "
  5. المشاركة الأصلية كتبت بواسطة w3d1100
    نتيجة حصر التخصصات الموجودة وأتوقع مو كل المتضررين كتبوا لأن فيه كذا عضو اتذكرهم ماكتبوا تخصصاتهم..

    لكن مبدئيآ طلع معي 29 متضرر

    13 بسبب ضيق الإمتداد وهم كالتالي:
    2 تغذية وعلوم أطعمة >> إمتدادة تغذية علاجية
    4 تربية خاصة>> علاج وظيفي + علاج النطق والسمع
    2 موارد بشرية>>؟؟؟ ما أدري وش إمتدادة
    1 دراسات المعلومات >>علوم الحاسب والمعلومات
    2 إدارة عامة >> مالية
    1 إدارة صحية >> معلوماتية صحية
    1 علم معلومات >> علوم الحاسب والمعلومات


    14 بسبب الإستبعاد التام (وأنا اتوقع طلاب اللغات اكثثثثر)
    4 لغات (إنجليزية + أسبانية)
    3 خدمة إجتماعية
    3 رياض أطفال
    1مناهج وطرق تدريس
    1 تربوي
    2 السكن وإدارة المؤسسات

    تقريبآ هذي هي التخصصات المتضررة مع إختلاف عدد المتضررين


    الخطوة الثانية : كل صاحب تخصص يشرح فائدة تخصصة والاماكن المطلوبة لتوظيفة و و و ويذكر الأسباب المقنعة لإنضمامة للبعثة عشان مع الخطابات نرفع مع كل خطاب شرح لأهمية التخصصات المتضررة الموجودة فيه..

    اتمنى تستعجلوا عشان بكرة إن شاء الله نكون مخلصين..

    إلهي قل لأحلامنا كوني..ف {تكون}
    كمان تخصص رياض اطفال




    ( تمت المشاركة باستخدام تطبيق مبتعث )
    7 "
  6. المشاركة الأصلية كتبت بواسطة 3jayb
    الكل يعلم ان اللغة العربيه قد دخلت في معاجم اللغات الاخرى على مر الزمان فكثير من المعاجم قد اغتنت بالكثير من مفردات اللغة العربية مع انها كانت تتمتع برقي حضاري ومستوى عال من المعارف والآداب
    ان الحضور الثقافي والفكري والتاريخي للغة العربية أعطاها بعداً معرفياً وتعليمياً وإطلاعاً للعديد من علماء الغرب وباحثيه
    أعز الله اللغة العربية بالمكانة التي حظيت بها إلى جانب لغات العالم وأصبحت تدرس في معاهد خاصة في معظم الدول العالمية
    لذلك يتوجب على وزارة التعليم العالي الاهتمام اللازم بها وتوسيع ملاكها لتحقيق الهدف المرجو من تعليمها
    من المؤسف تهميش هذا التخصص لما له من اهميه في نشر اللغة العربية
    (تعليم اللغة العربية لغير ناطقيها ) **



    ( تمت المشاركة باستخدام تطبيق مبتعث )
    ماينفع ماينفع ابدا
    اذا شايفه تخصصك مهم تكملينه في بلاد تتكلم عربي تطلعين برا ليه ؟؟

    غيري الفكره ولاتكتبين اهميه التخصص

    - انو من حقكم الالتحاق لتوافر الشروط ومساواه مع الدفعات الاخرى ودراسه مجالات اخرى لنفع الوطن وايجاد فرص وظيفيه
    زي كذا .


    ( تمت المشاركة باستخدام تطبيق مبتعث )
    7 "
71 من 189 صفحة 71 من 189 ... 216670717276121 ...
ADs

قم بتسجيل دخولك للمنتدي او

الانضمام لمبتعث

Search Engine Optimization by vBSEO ©2011, Crawlability, Inc.