اللجنة الإعلامية
المملكة المتحدة
sss , أنثى. اللجنة الإعلامية. من السعودية
, مبتعث فى المملكة المتحدة
, تخصصى Computer Science
, بجامعة De Montfort University
- De Montfort University
- Computer Science
- أنثى
- Leicester, Leicestershire
- السعودية
- Oct 2006
المزيدl June 17th, 2009, 10:37 PM
June 17th, 2009, 10:37 PM
مسؤولية يوميات مبتعثة (39) «التعلّم» ناهد سعيد باشطح
فاصلة :
( هناك فن للمعرفة، وفن للتعليم )
- حكمة لاتينية -
عندما طلب مني المدرس في معهد اللغة الانجليزية إعادة "الواجب" المقالة التي كتبتها للمرة الثالثة عادت بي الذاكرة إلى أيام كنت ادرس السنة الأولى في الجامعة ، كنت حينها في العشرين من عمري ،أرسلت مقالتي إلى مجلة الجيل التابعة للرئاسة العامة لرعاية الشباب ، بعد أن نشرت لي مقالات في عمود هوامش صحفية في جريدة الجزيرة مع كبار الكتاب رغم عمري القصير في الكتابة ،ولما سالت الأستاذ سليمان العقيلي مدير تحرير المجلة آنذاك عن مقالتي طلب مني إعادة كتابتها لان الأولى كان مصيرها سلة المهملات!!
لم أعارض طلبه تماما كما لم أعارض طلب مدرسي اليوم مع أن الفارق الزمني حوالي عشرين عاما .
في المرة الأولى كنت في العقد الثاني من عمري ،ادرس في الجامعة بلا أي مسؤوليات ومع ذلك غضبت لإعادتي كتابة المقالة أكثر من مرة ،لكني كتمت غضبي لأنني كنت أريد أن أتعلم .
اليوم إنا في العقد الرابع مع مسؤوليات أسريّة كبرى ومع ذلك حين طلب مني المدرس إعادة المقالة للمرة الثالثة لم اغضب ؟
ذلك لأننا حين نكبر تنضج احتياجاتنا وندرك صعوبة تحقيقها..
كتابة المقالة الأكاديمية أو (essay) ليست مهمة سهلة فهناك قواعد وأساسيات في اللغة الانجليزية لا يمكن تجاوزها حين الكتابة
حينما يتعلم العقل لغة جديدة تواجهه مصاعب عدة ومن المهم أن يدرك المبتعث انه الطرف المهم في تحقيق الهدف، إذ أن المعهد والمدرسين ليسوا سوى وسائل مساعدة لكن المهمة في جزئها الأكبر تقع عليه ولذلك لا بد ان نكتشف وسائل أخرى.
الأربعاء القادم اسمحوا لي أن أحدثكم عن تجربة متواضعة لاكتشاف عالم لغة جديدة في حياة مليئة بالعمل والمسؤوليات.
البعض قد يعتبر الرفض أو الإهمال لمجهوداته من العوارض السلبية التي قد تحبطه وتخفض من عزيمته.,ولكن من الذكاء وسلامة الوعي أن يتم النظر إليها بعين جديدة كحوافز للتقدم ,وفرص للتعلم.
شكرا على إرفاق المقال.
القمم العالية June 17th, 2009, 11:05 PM
7 " جميل هذا المقال به الكثير التي في بلادنا نتعامل معها كانها امر مخل او مصيبة ... ولكن هي كما قال الاخ حواااافز حقيقية
سبهان June 18th, 2009, 07:38 AM
7 " 
LinkBack URL
About LinkBacks
June 17th, 2009, 10:37 PM
مسؤولية
يوميات مبتعثة (39) «التعلّم»
ناهد سعيد باشطح
فاصلة :
( هناك فن للمعرفة، وفن للتعليم )
- حكمة لاتينية -
عندما طلب مني المدرس في معهد اللغة الانجليزية إعادة "الواجب" المقالة التي كتبتها للمرة الثالثة عادت بي الذاكرة إلى أيام كنت ادرس السنة الأولى في الجامعة ، كنت حينها في العشرين من عمري ،أرسلت مقالتي إلى مجلة الجيل التابعة للرئاسة العامة لرعاية الشباب ، بعد أن نشرت لي مقالات في عمود هوامش صحفية في جريدة الجزيرة مع كبار الكتاب رغم عمري القصير في الكتابة ،ولما سالت الأستاذ سليمان العقيلي مدير تحرير المجلة آنذاك عن مقالتي طلب مني إعادة كتابتها لان الأولى كان مصيرها سلة المهملات!!
لم أعارض طلبه تماما كما لم أعارض طلب مدرسي اليوم مع أن الفارق الزمني حوالي عشرين عاما .
في المرة الأولى كنت في العقد الثاني من عمري ،ادرس في الجامعة بلا أي مسؤوليات ومع ذلك غضبت لإعادتي كتابة المقالة أكثر من مرة ،لكني كتمت غضبي لأنني كنت أريد أن أتعلم .
اليوم إنا في العقد الرابع مع مسؤوليات أسريّة كبرى ومع ذلك حين طلب مني المدرس إعادة المقالة للمرة الثالثة لم اغضب ؟
ذلك لأننا حين نكبر تنضج احتياجاتنا وندرك صعوبة تحقيقها..
كتابة المقالة الأكاديمية أو (essay) ليست مهمة سهلة فهناك قواعد وأساسيات في اللغة الانجليزية لا يمكن تجاوزها حين الكتابة
حينما يتعلم العقل لغة جديدة تواجهه مصاعب عدة ومن المهم أن يدرك المبتعث انه الطرف المهم في تحقيق الهدف، إذ أن المعهد والمدرسين ليسوا سوى وسائل مساعدة لكن المهمة في جزئها الأكبر تقع عليه ولذلك لا بد ان نكتشف وسائل أخرى.
الأربعاء القادم اسمحوا لي أن أحدثكم عن تجربة متواضعة لاكتشاف عالم لغة جديدة في حياة مليئة بالعمل والمسؤوليات.
http://www.alriyadh.com/2009/06/17/article438150.html