الأعضاء الإشتراك و التسجيل

الملتقيات
ADs

لماذا ليس لدي تفائل كبير نحو المبتعثين ، مهم لكل مبتعث

لماذا ليس لدي تفائل كبير نحو المبتعثين ، مهم لكل مبتعث


NOTICE

تنبيه: هذا الموضوع قديم. تم طرحه قبل 5303 يوم مضى, قد يكون هناك ردود جديدة هي من سببت رفع الموضوع!

قائمة الأعضاء الموسومين في هذا الموضوع

  1. الصورة الرمزية طالبة السمو
    طالبة السمو

    مبتعث مستجد Freshman Member

    طالبة السمو المملكة المتحدة

    طالبة السمو , أنثى. مبتعث مستجد Freshman Member. من السعودية , مبتعث فى المملكة المتحدة , تخصصى مهارات اتصال وتفكير , بجامعة جامعة الملك عبدالعزيز
    • جامعة الملك عبدالعزيز
    • مهارات اتصال وتفكير
    • أنثى
    • لندن ليستر إكستر, لندن
    • السعودية
    • Aug 2009
    المزيدl

    October 13th, 2009, 02:03 AM



    23 نوفمبر، 2008

    لماذا ليس لدي تفائل كبير نحو المبتعثين



    قبل الخوض في الرسالة دعني اوضح لك أنه لدي مشاعر غيرة و غبطة شديدة نحو المبتعثين. فرصة نادرة قررت تفويتها. بالرغم من أني أحب القراءة و تطوير الذات و أنا و زوجتي نحب السفر. ولكني وجدت البلد في السنوات الثلاث الماضية تعيش طفرة وظيفية و استثمارية رهيبة تشبه تلك التي كانت في السبعينات و لم ندركها. إن انتعاش سوق الوظائف و الأسواق كلها بشكل عام كان رهيب. لذا أردت أن أكون موجوداً في البلد أثناء حدوث هذه الطفرة. ولم أكن متاكداً إذا كان هذا الانتعاش سيستمر طويلاً وسينتظر عو دتي. بل لعله انتهى (نتمنى عكس ذلك طبعا).

    ندمان أني فرطت في الابتعاث؟ أبدا. غيران؟ جداً.

    بعد هذه المقدمة التي ليس لها علاقة بالموضوع لندخل فيه. الأفراد الذين ذهبوا للابتعاث سيستفيدوا كثيراً جداً على المستوى الشخصي. يا بختهم على العلم و توسيع المدارك الذي يمكنهم أن يحصلوا عليه. بالاضافة للسفر و فوائده العظيمة.

    الكثير يراهنون على أن المبتعثين هؤلاء سيقودون نهضة البلاد.

    للأسف, لا اتفق إلى حد ما مع هذا التحليل الأخير و لا أعتقد أن البلد ستستفيد كثيراً من هذا الاستثمار. على الأقل لن تستفيد الفائدة التي تتوقعها عندما تبتعث ما وصل الآن الى 40 ألف شاب و شابة لأحسن جامعات العالم. اذا اردت ان اكون صادق معك فاستطيع ان اقول انني اتوقع ان الفائدة ستكون تكاد لا تذكر. الأسباب:


    1. Déjà vu: ليست أول مرة يكون هناك طفرة ابتعاث. حصلت في السبعينات و الثمانينيات. رجع ابائنا و أعمامنا بشهادات أشكال وألوان. كان مردودهم على البلد ضعيف ولا يتمشى و نسبتهم. نحب اباأنا و أعمامنا. لكنهم لم يفعلوا الكثير خلال الثلاثين سنة الماضية. بعضهم لم يستطع التكيف مع المجتمع و يطبق فيه ما تعلم فتقوقع على نفسة. و بعضهم عمل delete حتى يتعايش. و التعامل معه لا ينبئك أبدا أنه عاش في امريكا 11 سنه. حتى الانجليزي نسيه.


    2. الارقام لا تبشر بخير: احصائية اخبرني بها من اثق فيه قبل أشهر بسيطة هي أن من دفعة الابتعاث الأولى التي رحلت قبل أربع سنوات و التي فيها ما لا يقل عن 3 الآف طالب ماجستير لم يتخرج منها سوى 40 بني آدم. يعني 1%! حتى لو كان الرقم النهائي 400. تظل نسبة مرعبة. البقية اما طردوا وعادو او أنهم لازالو يدرسون الانجليزي.

    3. من الذي ذهب؟و لماذا ذهب؟: فبجانب خيرة ابناء البلد في طلب العلم وأكثرهم تميزاً، كان هناك نسبة كبيرة ممن ذهب بدوافع الهروب من واقع وظيفي لم يستطع أن يتميز فيه وواقع اجتماعي لم يستطع أن ياخذ راحته فيه. لا تنسى أن أي شخص يستطيع أن يقدم على البعثة. ما يحدث عندها ان الأكثر قابلية للرحيل هوالأقل توفقاً و تميزاً في الوظائف. لأنه ليس لديه ما يخسره لو غاب عن سوق الوظائف 4 سنوات. الشركات لا تفرط بسهولة في الكوادر المميزة. تغريه أن يغض النظر عن البعثة بعرض ترقيات و زيادات. أما من هو غير ذلك لو أخبرهم أنه يريد الابتعاث فسيقولون له "مع السلامة و القلب داعيلك. خففت و وفرت". مشكلة هذا الهارب أنه عائد لهذا الواقع الذي هرب منه. هو لم يحل المشكلة بالضرورة. فقط أجل التعامل معها.

    4. اما أهم الأسباب فهو أن اغلب مبتعثين لم يتحقق فيهم أهم شرط. هذا الشرط هو أن يكون هناك هدف تريد ان تحققه. جدير بالذكر هنا اني اعني مبتعثي الماجستير. الذين بعد تحقيق الBS لعلهم توظفوا لفترة قصيرة حتى جائتهم البعثة و طاروا.


    أنتهت الرسالة ولنتحدث قليلا عن هذه النقطة الاخيرة. معرفة هدفك أو على الاقل البحث عنه.

    احترم كثيرا اصدقائي و أقاربي الذين عندما يأتون في اجازه و اسئلهم عن خططهم يبتسمون و يرفعون ايديهم قائلين "ماأعرف. أنا دحين مروق و أبغى استمتع. زوجتي برضه بتدرس و ولدي في الروضة. كاليفورنيا تأخذ العقل بصراحة. مروقيييين على ا لآخر. لمن أرجع يحلها حلاّل". قد تحترم من يمتلك هذا القدر من الصدق ليعترف. ما يخيف هو ارتفاع نسبه من يجيب بهذا الجواب.

    ويحزنني من يريد أن يضحك عليك (وعلى نفسه) بكلمتين ليظهر لك أنه يعرف ما يريد. تستطيع أن تكشفه في 3 أو 4 اسئلة بكل سهولة:

    س1: ناوي يا صالح تكمل دكتوراه بعد الماستر انشالله في الهندسة الميكانيكية؟
    ج1: لا. اناأفضل الشغل على المجال الاكاديمي
    س2: لكن بلدنا زي ماأنت عارف مافيها حاجة ملحة لناس معاهم ماجستير في مجال صناعي. احنا بلد قوته في نواحي التجارة، الاقتصاد وقوة الاستهلاك. صناعتنا خفيفه. حتشتغل في مصنع مناديل أو بسكويت قشطة مثلًا؟ هادي مجالات خفيفة ما تحتاج واحد معاه ماجستير من آخر الدنيا.
    ج2: مو صح. عندنا صناعة بتروكيميائية متطورة جدا.
    س3: صح. افهم من كده انك ناوي ما تعيش في الرياض اذا رجعت و تعيش في ينبع أو الجبيل؟ لكن انت رضي جدا في والدتك. هل ستاخذها معاك و تترك الرياض هي كمان؟
    ج3: مين قال يا اخي انا رح اسيب الرياض. انشالله اشتغل فيها.
    س4: فين مثلا؟
    ج4: مثلا الجامعة. و ممكن كمان في.......
    س5: دوبك قلت أنك ما تبغى مجال اكاديمي
    ج5: ما خليتني أكمل. ممكن الجامعة وممكن اشتغل في غير مجال دراستي لأن الماجستير توسيع مدارك ممكن اشتغل مبيعات, شؤون موظفين,.....

    وهكذا, يظهر لك بشكل واضح أن صالح ليست لديه خطه.

    اذا كان عمرك فوق ال25 ولست منزعجا انك لا تعرف ماذا تريد فقد تكون لديك مشكلة كبيرة. و هذه المشكلة هي ليست انك لا تعرف ماذا تريد. بل ان لا يهمك و لا يزعجك انك لا تعرف. أنت كبير في السن على أن تعطل هذا الموضوع. ساعتك البيولوجية تقول تك تك تك

    قد تكون مصيبة أن تعود بعد سنوات وقد دخلت ال30 . تريد في هذا السن العجوز أن تبدأ في أن تكتشف نفسك وتكتشف سوق العمل. وذلك لأن هذه السنوات الذهبية في حياتك. هي سنوات الحصاد.

    نعم, إن الفترة بين 31 و 40 هي 9 سنوات يكون فيها الانسان ممتلك لمزيج مناسب من النضج و الطاقة. اشبه ب23-26 عند الرياضي. يفضل أن تدخلها جاهزاً. ليس و أنت لازلت متردد هل أنت موظف او اكاديمي أو entrepreneur

    للتوضيح. فان هذه الرسالة ليست عن المبتعث (او الشخص) الذي لا يعرف ما يريد و لكنه مهموم و يفكر في الموضوع. هذه حالة صحية تعتبر اول مراحل معرفة الحل. اغلب العظماء في هذا العصر مرو بهذه المرحلة. الشرط ان يكون مع عدم المعرفة ارق و ليس لا مبالاه.

    و هذه الرسالة بالطبع ليست ايضا لمن يعرف ما يفعل و ما يريد. أحد اصدقائي مهندس مدني. بعد أن عمل في مكتب العائلة سنتين ذهب للابتعاث. يحضر ماجستير في اداره المشاريع الانشائية الضخمة الآن هذه هي خطة المكتب التوسعية للسنوات القادمة. من مقر دراسته في اخر الدنيا يتابع مشاريع المكتب بقدر استطاعته. يدرس و كأن خلفه أحد بعصاة.
    مرة أخرى, هل معنى هذا أنه يجب على كل من يدرس أن يعرف تماماً ماذا يريد بعد الدراسة؟ لا طبعاً. المشكلة في أمرين:

    1. ارتفاع نسبة المبتعثين الذين لا يعرفون ماذا يريدون بعد الدراسة. اعتقد أنهم أغلبيه. وهذه مصيبة

    2. عدم الانزعاج من انهم لا يعرفون ماذا يريدون بعد الدراسة. يتوقعون أنهم ستتخطفهم الفرص عند بوابة المغادرة في مطار الرياض أو جده. و اللامبالاة هذه مصيبة أكبر. حبيبي، لن تجد عند بوابة المطار بجانب الأحبة سوى من يقول لك "تبي سيارة يالحبيب؟".

    المصدر : http://yaserbakr.blogspot.com/2008/11/blog-post_23.html
  2. احيك اخي على الموضوع الجميل
    وافتخر ان يكون واحد مثلك في طموحه وحبه للخير للمجتمع
    سوف اعلق على بعض النقاط
    منها ان السوق بالسعوديه عنده استعداد ان يستوعب جميع المبتعثين والمتخرجين من الجامعات فعلى سبيل المثال انا عملت لمدة ثلاث سنوات في سابك يوجد في سابك الجبيل ويوجد اكثر من ثلاث الاف مهندس كميائي والمبتعثين في الخارج في هاذا التخصص لايتجاوزون الثمان مئه
    هاذا تخصص من عشرات التخصص لو ان المبتعثين كلهم عن بكرة ابيهم تخصصو في تخصصين فقط هندسه مكانيكيه وهندسه كهربائيه لاستوعبهم السوق في ثلاث شركات شركة ارامكو وسابك ومعادن
    فما بالك بالمدن الصناعيه التي كل واحده تعادل شركة سابك
    وما بلك اذا قلت ان الطلبه في تخصصات شته منهم الطبيب والصيدلي والمعماري والصناعي والمحاسب .............الخ
    اما عن الطفره الى ايام السبعينات فااسياسه الاقتصاديه اليوم اعتقد انها افضل من السبعينات بكثير لان الطفره السابقه جعلوها في الزراعه
    واكتشفو مؤخراً ان السعوديه افقر دوله فى العالم بالميه ولذالك صار كسرة التجار في بداية الثمانينات وتئثر كثير من الشعب بسبب تلك الخساره وخاصه بعد ماتبعتها حرب الخليج الاولى
    والسياسه الاقتصاديه اليوم قد بدا التنفيذ في احدى عشر مدينه صناعيه بتكلفة 97مليار ما يعادل ميزانية الوطن العربي بما فيهم دول الخليج والمدن التعليميه التي تفوق ثلاث مئه مابين جامعه وكليه ومراكز الابحاث التي تحتاج الى طلبه متفوقون لينهضو ومدينة الملك عبد الله الاقتصاديه الت سوف يعمل بها اكثرمن مليونين موضف بها والكثير الكثي
    اما الكلام عن الطلبه الى يدرسون او الاعمار فئعتقد ان طلب العلم ليس له عمر معين لاكن ينقصه الهمه والهدف كما اشرة
    الامام العز بن عبد السلام عندما طلب العلم كان عمره اربعون سنه وسمي بسلطان العلماء
    الكلام كثير لاكن داركني الوقت
    اشكرك اخوي على الموضوع الجميل
    اتمنا ان تقبل مروري
    ودمتم بكل ود
    7 "
  3. السلام عليكم الموضوع اكثر من رائع
    واسمحي لي أن اقدم اقتراح من هنا لوزارة التعليم العالي وهو ان تطلب منكل مبتعث كتابة خطاب بالهدف من الدراسة
    وتشترط ان يكتبه الطالب بنفسه إضافة الى تعهد باكمال الدراسة بالتخصصات المطلوبه في البلد
    تقبلوا مروري ولكم مني جزيل الشكر
    7 "
  4. المشاركة الأصلية كتبت بواسطة طموح و لكن
    بصراحة احس في هذا المنتدى من يدعي انه انثى و ينكشف بعد حين أنه ذكر


    لماذا يفضل البعض ذلك ؟
    أخي الكريم
    الموضوع منقول وهنالك المصدر

    وناقل الخبر بين ذلك في رده...


    تحياتي
    7 "
ADs

قم بتسجيل دخولك للمنتدي او

الانضمام لمبتعث

Search Engine Optimization by vBSEO ©2011, Crawlability, Inc.