الأعضاء الإشتراك و التسجيل

الملتقيات
ADs

صح لسانك يا عبده خال ومايصح الا الصحيح. مقال اكثر من رائع

صح لسانك يا عبده خال ومايصح الا الصحيح. مقال اكثر من رائع


NOTICE

تنبيه: هذا الموضوع قديم. تم طرحه قبل 6176 يوم مضى, قد يكون هناك ردود جديدة هي من سببت رفع الموضوع!

قائمة الأعضاء الموسومين في هذا الموضوع

  1. الصورة الرمزية الفنار
    الفنار

    محظور

    الفنار غير معرف

    الفنار , تخصصى معيد , بجامعة تم التأجيل
    • تم التأجيل
    • معيد
    • غير معرف
    • تم التأجيل, ****
    • غير معرف
    • Mar 2007
    المزيدl

    May 23rd, 2007, 04:28 PM

    سوي اللي تبغى..!!
    هذه الزاوية موجهة اليوم للمعنيين بالتربية والسلوك العام في البلاد، وهي رسالة موجهة من الميدان بعيداً عن المقولات النظرية التي يحتزم بها أولئك التربويون الذين لم تتعرق وجوههم إزاء ردود تلاميذهم التي تفتقر للحدود الدنيا من الاخلاقيات التي نتغنى بها بينما في الواقع غدت سلوكيات منقرضة في ظل واقع بحاجة الى وقفة صادقة لمتابعة مايموج تحت السطح من انحراف كامل عما كنا عليه.
    وسوف أراهن أدهى التربويين أن يدرس فصلا كاملا من غير أن ينهيه بالمناشدة للوقوف على المتغير الحادث في المدارس والتصرفات المشينة التي تصدر من الطلاب في هذه الأيام.
    دخل المدرس على طلابه وهم في فوضى طاغية، فظل لربع ساعة يطبق كل الوسائل التربوية لاسكاتهم لكي يبدأ الدرس ولكن من غير فائدة، فالكلمات تتقافز من الافواه، وصرير المقاعد والكراسي في ازدياد، والاصابع المرفوعة الطالبة للإذن بالخروج تتزايد، وتقاذف أدوات الكتابة في الهواء، وصوت المدرس يتعالى راجيا الهدوء، كان أعزل من كل شيء، وعندما اراد ان يهددهم قائلا:
    - في النهاية حزعل.
    ليسمع الرد الفوري وبصوت جماعي من طلابه:
    أحسن ما دام انك زعلت ??? أحسن وعنك مارضيت!!
    هذه الواقعة حدثت بالفعل، وهناك عشرات التصرفات تحدث يوميا لايجد معها المدرس أدوات تمكنه من أداء دوره التربوي في ظل تفضل وزارة التربية والتعليم بسلبه كل أسلحته، وتحويله الى أداة عديمة الجدوى حين يكون الطالب متسلحا بقرارات الوزارة، فالطالب يدخل المدرسة وهو يعرف أن (أجعس جعيز ) في المدرسة لن يؤنبه لا بالكلمة ولا بالعصا، وإن حدث ذلك نجد أن الوزارة (بجلال قدرها) سخرت موظفيها لمتابعة ذلك المدرس الذي رغب في تأديب تلميذه، وتبدأ سيطرة المجتمع على المعلم من خلال الاسرة التي تزود ابنها بمعلومات أهمها أن المعلم (لايهش ولاينش) ولايقدر أن يفعل بك شيئا، وهناك بعض أولياء أمور يأتيك متحزماً بقرارات الوزارة لكي يؤنب المدرس ويهدد بأنه سوف يشتكي (ليه ياعم) فتخرج عبقرية ولي أمر الطالب بأن المدرس أهان ولدي..أهانه بأيه..أوقفه أمام الطلاب وقال له لم تحل الواجب..طيب يعمل إيه..لا هذه الكلمات تنافي التربية الحديثة.
    المدرس غدا ممسحة الجميع، الكل يحمله مشكلة مخرجات التعليم ولم يحمل أحد قرارات الوزارة في هذه المخرجات، فالوزارة هي أول من يحتقر معلميها، لا احتاج لدليل على هذا التحقير، وإن أردتم سأقول لكم إن كلمة معلم تعد عقوبة داخل وزارة التربية والتعليم، فإذا أخطأ مدير مدرسة أو وكيل، سارعت الوزارة أو ادارة التعليم بتجريم أو تحميل المدير القصور، وقررت تحويله الى معلم وينشر هذا القرار في وسائل الاعلام، إذن كلمة معلم ليس لها قيمة اجتماعية أو قيمة أخلاقية لأنها عقوبة..
    وعندما يضرب المعلم تجد تباطؤ الاجراءات ولابد أن يثبت المعلم أنه تعرض للضرب أي لابد ان ينزف دما وبمعنى آخر هو غير مصدق فالطالب أكثر مصداقية منه، وفي هذه النقطة قرأت مقالا لأحد المدرسين (يتحسف على نفسه) قائلا: إنه ضرب عندما كان طالبا وضرب عندما أصبح معلما أي أنه تواجد في زمنين يجيزان ضربه في الحالتين..
    ويغيب عن الوزارة واولياء أمور الطلاب أن تحميل المدرس بكل الاعباء وسحب كل الصلاحيات أدى الى خلق معلمين لايعنيهم كيف يتم اخراج الطالب..هذه هي المشكلة إن أردتم التبصر.
    ومن يغضب من هذا القول سأستعير نفس رد الطلاب:
    أحسن ما دام انك زعلت ??? أحسن وعنك مارضيت!!!
    *************
    المصدر
    http://www.okaz.com.sa/okaz/osf/20070521/Con20070521112241.htm

    *************

    تعليقي الخاص

    كلام اكثر من رائع ومنصف لهذا الشخص الضعيف الذي
    تكالبت عليه الظروف هذا الشخص الذي ضاعت صحته
    من اجل تعليم الأبناء ونجد انفسنا جميعاً ضده
    لماذا نحكم عليه بهذه القسوه
    هل جربنا معاناته ام اكتفينا فقط بالحكم عليه مما نقرأه في
    الجرائد ونسمعه في المجالس

    قم للمعلم وفه التبجيل ** كاد المعلم ان يكون رسولا
    -----
    لكن ليعلم اولياء الأمور ان هذا الجيل الجديد سيكون

    عمال وسباكين ومبلطي الزمن القادم ان استمر حال التربيه هكذا في تردي وسوء

    واليوم اهان المعلم الذي يزيد عمره عن عمر ابيه وغداً سيهين

    ابوه لأنه يوماً لم يتعلم احترام الكبير وهذه سيئه من سيئات الجيل الجديد الذي

    لن تنتهي عند هذا

    والسلام عليكم
  2. ياخي والله الواحد صار حايس مابين مدرسين سفاحين قاعدين يضربوا بعيال الناس و ما بين طلبة حقيرين لا ادب و لا اخلاق و ما بين وزارة فاشلة حالها ما يختلف عن باقي الوزارات عندنا , بس بصراحة المدرس المفروض يعرف انه قاعد يتعامل مع بزارين ايا كانوا المفترض يكون عنده قدرة على ادارة فصله , بس زي ما قال الكاتب اذا الوزارة حقرت المعلم عاد وش تبي من الطالب , ياخي شوف كيف المعلم في اليابان و بعدين تعال نتكلم عن شي اسمه تعليم اصلا في بلدنا , بس ما اقول الا احسن الله عزائكم في تعلمينا , وزارة فاشلة شوفوا الانظمة الجديدة كيف , مدرسين كلهم غير مؤهلين اصلا و لا عندهم ما عند جدتي , طلاب لا تربية و لا اخلاق و التعليم راااايح فيها ,
    7 "
  3. بعض الطلاب يتجاوزا الحدود ..و هذا يرجع لسوء التربية فكل إناء بما فيه ينضح ..و بعض ولاة الأمور يفسدوا تربية أبناءهم لمجرد أن الأب يريد ابنه على حق دوما .. و لكن سبب المشكلة ليس القرار بقدر ما هي ثقافة تنتشر في المجتمع و تحتاج لتصحيحها بنشر الوعي..ردود الفعل التي يسمعها الأبناء من آباءهم حول القرار هي ما جعلت تأثيره سلبي..
    و علاقة الطالب بالمدرس تقيمها تربية الأهل أولا و سلوك المدرس ثانيا..
    يدخل المدرسة وهو يعرف أن (أجعس جعيز ) في المدرسة لن يؤنبه لا بالكلمة ولا بالعصا،
    ما اعتقد إن منع الضرب أو الألفاظ الخارجة هو سحب للصلاحيات ..
    بالعكس أنا مع هذا الشي ..
    الحزم و الإدارة لا تكون بالعنف أو الإساءة ..و حتى العصبية ليست من صفات المعلم ..
    و لنا في معلم البشرية محمد صلى الله عليه و سلم خير قدوة..
    ما أقولك أساليب تربية قديمة و لا حديثة ..قدوتنا محمد صلى الله عليه و سلم..

    المدرسين بحاجة لتأهيل و دورات تدريبية لأنهم مربين قبل ما يكونوا مدرسين..
    و غلطة الطالب ممكن قبولها لكن غلطة المعلم التربوي لا تغتفر بسهولة..
    و أحيان ما تكون المشكلة العنف بل التساهل و التسيب الزائد ..البعض يعتقد إن وظيفته الحضور و توزيع الملخصات و انتهينا..
    و ما أتصور أن الوضع وصل لضرب المعلم إلا في حالات شاذة لا علاقة لموقفها بالقرار..
    عموما أنا ما أشوف مستوى التعليم عندنا سيء جدا ..لكن في أمور كثير بحاجة لإعادة نظر و تطوير..
    خصوصا من طرف المعلم ..و من التجارب اللي بأشوفها ..أعتقد المدرسين بحاجة لتطوير و المفروض يتفلتروا ..خصوصا لما يتعلق الأمر ببناء أجيال..
    يعني بعض الناس تربي و تتعب في البيت و في الآخر المدرس يغير المفاهيم بتناقضاته..(البعض)

    شكرا الفنار على المقال و قد يكون المدرس فعلا فقد شيئا من قدره ليس بسبب القرار بل بسبب سوء تعاطي الصحافة و الإعلام مع القرار و نقل الصورة للطالب على ان العلاقة بينه و بين المدرس معركة انتصار أحدهما يعتمد على هزيمة الآخر..
    و لنقل أن هذا المقال منصف فعلا و يحقق شيء من التوازن ..مقابل مقالات أخرى ظلمت المعلم ..
    و يبقى للمعلم قدره احترامه اللي كفله له الدين و المجتمع ..و لا علاقة لقرار منع الضرب في التقليل من هذه القيمة خصوصا عند الأبناء الذين يربيهم أهلهم على أساس من الدين و القيم..
    7 "
ADs

قم بتسجيل دخولك للمنتدي او

الانضمام لمبتعث

Search Engine Optimization by vBSEO ©2011, Crawlability, Inc.