الأعضاء الإشتراك و التسجيل

الملتقيات
ADs

على شارعـيـن زوال العرب وبقاء إسرائيل !

على شارعـيـن زوال العرب وبقاء إسرائيل !


NOTICE

تنبيه: هذا الموضوع قديم. تم طرحه قبل 4700 يوم مضى, قد يكون هناك ردود جديدة هي من سببت رفع الموضوع!

قائمة الأعضاء الموسومين في هذا الموضوع

  1. الصورة الرمزية حَياة
    حَياة

    عضوة لجنة المسابقات

    حَياة الولايات المتحدة الأمريكية

    حَياة , أنثى. عضوة لجنة المسابقات. من السعودية , مبتعث فى الولايات المتحدة الأمريكية , تخصصى Mathematics , بجامعة Miami University
    • Miami University
    • Mathematics
    • أنثى
    • Oxford, OH
    • السعودية
    • May 2011
    المزيدl

    June 12th, 2011, 02:01 PM

    قريت مقالة للكاتب خلف الحربي في جريدة عكاظ وعجبتني خصوصا إن إسرائيل تحتفل بالعيد الأربعين من دخولها ارض فلسطين ..
    واحنا مشغولين بالسيارة الناس ركبو الصواريخ وصلو المريخ واحنا أستغفر الله وأتوب إليه ...

    المهم لكم المقال /

    على شارعين
    زوال العرب وبقاء إسرائيل !
    خلف الحربي
    حين كنا صغارا أهلكنا المعلمون بترديد الفكرة التي تقول إن إسرائيل دولة مؤقتة وزائلة لا محالة، وحين كبرنا قليلا وأصبح بإمكاننا قراءة الصحف والكتب تم حشو أدمغتنا بالأسباب الكثيرة التي تجعل إسرائيل دولة غير قابلة للبقاء في محيطها العربي، ومرت سنوات العمر ونحن ننتظر اللحظة التي تختفي فيها إسرائيل من الوجود، وإذا بنا ندخل في اللحظة التي أصبحت فيها الدول العربية تتهاوى واحدة بعد الأخرى!.
    قبل أيام قليلة مرت الذكرى الرابعة والأربعين للنكسة التي ابتلعت فيها إسرائيل أراض عربية أهمها الضفة الغربية وغزة والجولان وسيناء (التي عادت لاحقا إلى مصر بشروط إسرائيل)، وقبل أسبوع أو أكثر ألقى نتنياهو خطبة عصماء في الكونغرس الأمريكي أكد فيها أن إسرائيل لن تعود إلى حدود 1967 وهذه اللغة تعني إسرائيل وصلت درجة من الارتياح والطمأنينة إلى درجة أنها لم يعد لديها استعداد للتفاوض حتى على الأراضي التي كانت تعترف بأنها تحتلها .. فما بالك بشعورها تجاه الأراضي التي احتلتها عام 1948؟.. فهل لا زلنا حقا نصدق أن إسرائيل كيان مصطنع مصيره إلى الزوال!.
    على أية حال قد تزول إسرائيل بعد مائة عام أو مائتي عام، فلا أحد يمكنه التكهن بما يمكن أن يحدث في المستقبل ولكنني حين أنظر إلى وضع جيرانها العرب اليوم أجد دولا مضطربة وكيانات سياسية غير قادرة على الحفاظ على وحدتها الوطنية، وجيوشا لا تسعى لمحو إسرائيل قدر سعيها لإبادة شعوبها، فأشعر بالتعاطف مع أولئك المعلمين الذين قرأوا علينا المستقبل بالمقلوب.
    سر بقاء إسرائيل رغم كل التحديات الكبيرة التي واجهتها يكمن في الديموقراطية واحترام قيمة الفرد في داخلها بغض النظر عن عنصريتها ووحشيتها حين تتعامل مع خصومها العرب، وسر تساقط بعض الدول العربية واحدة بعد الأخرى يكمن في الديكتاتورية وسحق شخصية الفرد في الداخل والأنحاء لكل القوى الخارجية من أجل بقاء من يمسكون بزمام السلطة.
    يقول المثل الشعبي: «اللي ما فيه خير لأهله ما فيه خير للناس»، لذلك كان من المستحيل أن تنجح دولة عربية مجاورة لإسرائيل في تحرير فلسطين ما دام الإنسان داخل هذه الدولة محتلا ومسلوب الكرامة، لقد انتصرت إسرائيل في الحروب المتعاقبة واكتسحت أراضي دول عربية أكبر منها مساحة وسكانا ثم أنتجت وصنعت وأبدعت وبلغ دخل الفرد فيها أضعاف ما هو عليه عند جيرانها العرب واستطاعت فرض نفسها كأمر واقع لا مفر منه وكانت في كل هذه المراحل تستمد قوتها من احترامها لمواطنيها، بينما داس جيرانها العرب على هذا الكائن الذي يسمى (المواطن) بالأحذية العسكرية.
    آه ليتنا نعرف وسيلة للاتصال بمعلمينا القدماء كي نقول لهم إن إسرائيل لا زالت باقية والعرب على وشك الزوال.. دائما فتش عن الديموقراطية وحقوق الإنسان والعدالة الاجتماعية كي تعرف من الذي سيبقى ومن الذي سيزول؟!.

    المصدر : على شارعين
    زوال العرب وبقاء إسرائيل !
    خلف الحربي
    حين كنا صغارا أهلكنا المعلمون بترديد الفكرة التي تقول إن إسرائيل دولة مؤقتة وزائلة لا محالة، وحين كبرنا قليلا وأصبح بإمكاننا قراءة الصحف والكتب تم حشو أدمغتنا بالأسباب الكثيرة التي تجعل إسرائيل دولة غير قابلة للبقاء في محيطها العربي، ومرت سنوات العمر ونحن ننتظر اللحظة التي تختفي فيها إسرائيل من الوجود، وإذا بنا ندخل في اللحظة التي أصبحت فيها الدول العربية تتهاوى واحدة بعد الأخرى!.
    قبل أيام قليلة مرت الذكرى الرابعة والأربعين للنكسة التي ابتلعت فيها إسرائيل أراض عربية أهمها الضفة الغربية وغزة والجولان وسيناء (التي عادت لاحقا إلى مصر بشروط إسرائيل)، وقبل أسبوع أو أكثر ألقى نتنياهو خطبة عصماء في الكونغرس الأمريكي أكد فيها أن إسرائيل لن تعود إلى حدود 1967 وهذه اللغة تعني إسرائيل وصلت درجة من الارتياح والطمأنينة إلى درجة أنها لم يعد لديها استعداد للتفاوض حتى على الأراضي التي كانت تعترف بأنها تحتلها .. فما بالك بشعورها تجاه الأراضي التي احتلتها عام 1948؟.. فهل لا زلنا حقا نصدق أن إسرائيل كيان مصطنع مصيره إلى الزوال!.
    على أية حال قد تزول إسرائيل بعد مائة عام أو مائتي عام، فلا أحد يمكنه التكهن بما يمكن أن يحدث في المستقبل ولكنني حين أنظر إلى وضع جيرانها العرب اليوم أجد دولا مضطربة وكيانات سياسية غير قادرة على الحفاظ على وحدتها الوطنية، وجيوشا لا تسعى لمحو إسرائيل قدر سعيها لإبادة شعوبها، فأشعر بالتعاطف مع أولئك المعلمين الذين قرأوا علينا المستقبل بالمقلوب.
    سر بقاء إسرائيل رغم كل التحديات الكبيرة التي واجهتها يكمن في الديموقراطية واحترام قيمة الفرد في داخلها بغض النظر عن عنصريتها ووحشيتها حين تتعامل مع خصومها العرب، وسر تساقط بعض الدول العربية واحدة بعد الأخرى يكمن في الديكتاتورية وسحق شخصية الفرد في الداخل والأنحاء لكل القوى الخارجية من أجل بقاء من يمسكون بزمام السلطة.
    يقول المثل الشعبي: «اللي ما فيه خير لأهله ما فيه خير للناس»، لذلك كان من المستحيل أن تنجح دولة عربية مجاورة لإسرائيل في تحرير فلسطين ما دام الإنسان داخل هذه الدولة محتلا ومسلوب الكرامة، لقد انتصرت إسرائيل في الحروب المتعاقبة واكتسحت أراضي دول عربية أكبر منها مساحة وسكانا ثم أنتجت وصنعت وأبدعت وبلغ دخل الفرد فيها أضعاف ما هو عليه عند جيرانها العرب واستطاعت فرض نفسها كأمر واقع لا مفر منه وكانت في كل هذه المراحل تستمد قوتها من احترامها لمواطنيها، بينما داس جيرانها العرب على هذا الكائن الذي يسمى (المواطن) بالأحذية العسكرية.
    آه ليتنا نعرف وسيلة للاتصال بمعلمينا القدماء كي نقول لهم إن إسرائيل لا زالت باقية والعرب على وشك الزوال.. دائما فتش عن الديموقراطية وحقوق الإنسان والعدالة الاجتماعية كي تعرف من الذي سيبقى ومن الذي سيزول؟!.

    المصدر : على شارعين
    زوال العرب وبقاء إسرائيل !
    خلف الحربي
    حين كنا صغارا أهلكنا المعلمون بترديد الفكرة التي تقول إن إسرائيل دولة مؤقتة وزائلة لا محالة، وحين كبرنا قليلا وأصبح بإمكاننا قراءة الصحف والكتب تم حشو أدمغتنا بالأسباب الكثيرة التي تجعل إسرائيل دولة غير قابلة للبقاء في محيطها العربي، ومرت سنوات العمر ونحن ننتظر اللحظة التي تختفي فيها إسرائيل من الوجود، وإذا بنا ندخل في اللحظة التي أصبحت فيها الدول العربية تتهاوى واحدة بعد الأخرى!.
    قبل أيام قليلة مرت الذكرى الرابعة والأربعين للنكسة التي ابتلعت فيها إسرائيل أراض عربية أهمها الضفة الغربية وغزة والجولان وسيناء (التي عادت لاحقا إلى مصر بشروط إسرائيل)، وقبل أسبوع أو أكثر ألقى نتنياهو خطبة عصماء في الكونغرس الأمريكي أكد فيها أن إسرائيل لن تعود إلى حدود 1967 وهذه اللغة تعني إسرائيل وصلت درجة من الارتياح والطمأنينة إلى درجة أنها لم يعد لديها استعداد للتفاوض حتى على الأراضي التي كانت تعترف بأنها تحتلها .. فما بالك بشعورها تجاه الأراضي التي احتلتها عام 1948؟.. فهل لا زلنا حقا نصدق أن إسرائيل كيان مصطنع مصيره إلى الزوال!.
    على أية حال قد تزول إسرائيل بعد مائة عام أو مائتي عام، فلا أحد يمكنه التكهن بما يمكن أن يحدث في المستقبل ولكنني حين أنظر إلى وضع جيرانها العرب اليوم أجد دولا مضطربة وكيانات سياسية غير قادرة على الحفاظ على وحدتها الوطنية، وجيوشا لا تسعى لمحو إسرائيل قدر سعيها لإبادة شعوبها، فأشعر بالتعاطف مع أولئك المعلمين الذين قرأوا علينا المستقبل بالمقلوب.
    سر بقاء إسرائيل رغم كل التحديات الكبيرة التي واجهتها يكمن في الديموقراطية واحترام قيمة الفرد في داخلها بغض النظر عن عنصريتها ووحشيتها حين تتعامل مع خصومها العرب، وسر تساقط بعض الدول العربية واحدة بعد الأخرى يكمن في الديكتاتورية وسحق شخصية الفرد في الداخل والأنحاء لكل القوى الخارجية من أجل بقاء من يمسكون بزمام السلطة.
    يقول المثل الشعبي: «اللي ما فيه خير لأهله ما فيه خير للناس»، لذلك كان من المستحيل أن تنجح دولة عربية مجاورة لإسرائيل في تحرير فلسطين ما دام الإنسان داخل هذه الدولة محتلا ومسلوب الكرامة، لقد انتصرت إسرائيل في الحروب المتعاقبة واكتسحت أراضي دول عربية أكبر منها مساحة وسكانا ثم أنتجت وصنعت وأبدعت وبلغ دخل الفرد فيها أضعاف ما هو عليه عند جيرانها العرب واستطاعت فرض نفسها كأمر واقع لا مفر منه وكانت في كل هذه المراحل تستمد قوتها من احترامها لمواطنيها، بينما داس جيرانها العرب على هذا الكائن الذي يسمى (المواطن) بالأحذية العسكرية.
    آه ليتنا نعرف وسيلة للاتصال بمعلمينا القدماء كي نقول لهم إن إسرائيل لا زالت باقية والعرب على وشك الزوال.. دائما فتش عن الديموقراطية وحقوق الإنسان والعدالة الاجتماعية كي تعرف من الذي سيبقى ومن الذي سيزول؟!.
  2. وعليكم السلام ورحمة الله
    اول شي اختي ^_^ اتمنى لو تغيري الصورة الرمزيه وإنتي حره طبعا ً ..
    دون التطرق للفتوى او خلافه .. تظل الصورة لوحده والموقع مليان شباب ..
    لو فتن احدهم في شكلها فمن السبب؟
    يعود الامر لحريتك ..

    بخصوص هذا الكاتب أنا شخصياً أشكر اختياره للمواضيع الحساسه في المجتمع لكن أسلوبه الساخر لا يعجبني ..
    بل الأهم عندما يتعرض للموضوعات والأحداث وينسبها لشخصيات ويتجاهل الله عز وجل في تقديره للأحداث ..
    وهو من المؤيدين لقيادة المرأة وللانفتاح وصديقه المقرب ابو السمح في نفس الجريدة ومن يقرأ ماقلاتهم يفهم ما اعني ..
    باختصار :
    المؤمن يفسر ظاهرة المطر على أنها : رحمة من الله وأمر رباني وينفذ هذا الأمر الملائكه في لمحات البصر ان شاء ربي فيسقي بها العباد والدواب ويغرق به الظالمين رحمة ً بالمؤمنين
    أما هؤلاء ومن على شاكلتهم فيقولون عن المطر : هي ظاهرة فيزيائية طبيعية تنشأ نتيجة تبخر مياه البحر فيجتمع بخار الماء في السماء لتحدث ظاهرة التكثف تحت ضغط جوي ودرجة حرارة معينه فتدفعه الرياح حتى مستويات من الضغط المنخفظ فيحدث فرق في درجات الحرارة فيسقط الماء ( عقول بهيميه تحسب أنها تفقه وهي لا تفقه شيئا فتجاهلوا قدرة الله وتدبيره ونسبوا انهمار الامطار إلى الطبيعه)
    وذلك للأسف ماكنا ندرسه في الصفوف الابتدائيه في مراحلنا الدراسيه الاوليه وأتذكر حتى الآن صورة دورة الحياة اللتي تبدأ من البحر مرورا بالسحاب والعشب والكائنات ثم الانهار والعودة للبحر ثانيه
    لماذا يشوهون طفولتنا البريئة بمعتقدات الغرب الشيطانيه ويتركوننا حتى نكبر لنكتشف الحقيقة بأنفسنا ؟
    مناهجنا الدراسيه للأسف أصبحت على شرفاة الهاوية .. يحفظ الطالب شروط الصلاة وأركانها و واجباتها ثم تجده يذهب للمسجد لا يطبق شيئا منها .. بل هل أخبرك ماهو أدهى و أمر ؟
    لا تجده يذهب للصلاة أصلاً والنتيجه أنه ( يحمل شهادة ناجح في مادة الفقه بتقدير ممتاز وهو لا يصلي )
    بئس التعليم ما أصببح وحزني على ماقد كان عليه .. افتقدناك يابن تيمية و اشتقنا لرؤيتك يا بن القيم


    خلف الحربي
    7 "
  3. المشاركة الأصلية كتبت بواسطة m.naif
    وعليكم السلام ورحمة الله
    اول شي اختي ^_^ اتمنى لو تغيري الصورة الرمزيه وإنتي حره طبعا ً ..
    دون التطرق للفتوى او خلافه .. تظل الصورة لوحده والموقع مليان شباب ..
    لو فتن احدهم في شكلها فمن السبب؟
    يعود الامر لحريتك ..

    بخصوص هذا الكاتب أنا شخصياً أشكر اختياره للمواضيع الحساسه في المجتمع لكن أسلوبه الساخر لا يعجبني ..
    بل الأهم عندما يتعرض للموضوعات والأحداث وينسبها لشخصيات ويتجاهل الله عز وجل في تقديره للأحداث ..
    وهو من المؤيدين لقيادة المرأة وللانفتاح وصديقه المقرب ابو السمح في نفس الجريدة ومن يقرأ ماقلاتهم يفهم ما اعني ..
    باختصار :
    المؤمن يفسر ظاهرة المطر على أنها : رحمة من الله وأمر رباني وينفذ هذا الأمر الملائكه في لمحات البصر ان شاء ربي فيسقي بها العباد والدواب ويغرق به الظالمين رحمة ً بالمؤمنين
    أما هؤلاء ومن على شاكلتهم فيقولون عن المطر : هي ظاهرة فيزيائية طبيعية تنشأ نتيجة تبخر مياه البحر فيجتمع بخار الماء في السماء لتحدث ظاهرة التكثف تحت ضغط جوي ودرجة حرارة معينه فتدفعه الرياح حتى مستويات من الضغط المنخفظ فيحدث فرق في درجات الحرارة فيسقط الماء ( عقول بهيميه تحسب أنها تفقه وهي لا تفقه شيئا فتجاهلوا قدرة الله وتدبيره ونسبوا انهمار الامطار إلى الطبيعه)
    وذلك للأسف ماكنا ندرسه في الصفوف الابتدائيه في مراحلنا الدراسيه الاوليه وأتذكر حتى الآن صورة دورة الحياة اللتي تبدأ من البحر مرورا بالسحاب والعشب والكائنات ثم الانهار والعودة للبحر ثانيه
    لماذا يشوهون طفولتنا البريئة بمعتقدات الغرب الشيطانيه ويتركوننا حتى نكبر لنكتشف الحقيقة بأنفسنا ؟
    مناهجنا الدراسيه للأسف أصبحت على شرفاة الهاوية .. يحفظ الطالب شروط الصلاة وأركانها و واجباتها ثم تجده يذهب للمسجد لا يطبق شيئا منها .. بل هل أخبرك ماهو أدهى و أمر ؟
    لا تجده يذهب للصلاة أصلاً والنتيجه أنه ( يحمل شهادة ناجح في مادة الفقه بتقدير ممتاز وهو لا يصلي )
    بئس التعليم ما أصببح وحزني على ماقد كان عليه .. افتقدناك يابن تيمية و اشتقنا لرؤيتك يا بن القيم


    خلف الحربي


    عليكم السلام ورحمة الله وبركاته

    أولا : حتى لوكان ممن يؤيد قيادة المرأة مو لازم أكون ضده في ناس في نفس البيت ومختلفين في هذا الأمر وما تفرقو لأنه لحد الأن مجرد رأي والله أنا ضد قيادة المرأة للسيارة إلا إذا كانت للضررة مع إن أهلي يبغو يعلموني السواقة وأنا بتعلم عشان لوجت الضرورة ومحد من أخواني في البيت أكون قادرة أتصرف

    ثانيا : ( شوف يا أخي المقالة تحاكي وظعنا المحزن والمخزي كا شعوب عربية جالسة تضرب وتقتل في بعض وإسرائيل تحتفل بعيدها الأربعين )

    ثالثا : أنا مايهمني كلامه وتصوراته ومن صديقه أهم شي قال كلمة حق في المقال وعشان كذا أنا نقلته لأن في ناس تبغى تفكك بلدي ماقدرت فجاءت بفكرة السيارة عشان تختلف الأسر وتتفكك ونصير مثل هذي الدول العربية لكن وإن سمحو بالقيادة لن ولم يستطيع أحد أن يفككنا و الكاتب يصور لنا الصورة الحقيقة للوضع الحالي ومن يسعد بالرقص على الجثث

    أخــــــيــــــرا

    يا أخي برد على كلامكـ بخصوص الصورة ...

    هذي صورة طفلة بريئة .. أه ه نعم طفلة
    فجــأة صارت تخدش الحياء
    وتفتن منذ متى ياشيخ صور الأطفال تفتن هاههه
    الأطفال أحباب الله )
    يعني رد عليا ياشيخ يافاضل
    أنت تفتنك صورة أطفال ياشيخي

    من معلوماتكـ الشخصية
    إنتا في الولايات المتحدة الأمريكية وإنتا بهذي المعتقدات السيئة كيف ترى ياشيخ نصف الذي تقوله ديني لم يشدد عليه أنت من هو متشدد الدين الموعظة الحسنة والكلمة طيبة لماذا ؟؟ التــعــقـيـد
    أنا شفت لك موضوع تبغى تلغي حكاية الإعجابات لأنها في نظرك تخدش الحياء والأن الصور الشخصية أنا مستنية تكلم الإدارة يلغو عضوية النساء ليه ؟؟
    إحترمني قليلا ياشيخ تراني أمكـ وأختكـ وخالتكـ وعمتكـ وجدتكـ
    وقـــــفــــــــة
    أنا مسلمة
    بنت هذي البلد
    أقسم بالله العظيم ياشيخ إن أخواني يعرفو إني أشاركـ
    ويدخلو يقروا مشاركاتي تدري ليه لأنهم يعرفون إني
    أخـــــــــــت رجــــــــــــــال وبــنــت رجـــــــــــال
    و إن شاء الله أعيش وأكـــــــون لهم إمرأة مسلمة ووأحقق طموحي وأصبح دكتورة يفتخرون فيها ويرفعون رؤوسهم فيها وهم عارفين حتى وإن كنا نختلف في أشياء مو أنا اللي تستخدم صورة ذريعة للوصول بفتنة الشباب فيها ياهيي مو ياشيخ ترى انا مسلمة مثلي مثلك نص أخواني الرجال انا مربيتهم مربية رجال وبنت قبائل تعرف يعني ايه قبائل
    حــرمــة عــن ألـــف رجـــل
    7 "
  4. ههههههههههههههههه


    حتى هنا وصلك ذوي العقول

    يالله بصورة طفله صارت وصارت
    لاحول الله اذا كذا نحرك عقول ونفتن ونغري الشباب
    الشباب
    اكثرهم شباب وااااعي وفاااهم
    ماتحرك غرائزه ولا مشاعره اي شي بسيط مثل صوره عاديه
    يعني مو. حيونات نبعد اي شي قدامهم

    واذا فيه عكس هاذا. اعزيهم ع حالهم

    *أسوأ ‘ أنوآع آلمرضَ .. أن تبتليُ بـ مخآلطـہ عديم آلفہم ، محدود آلإدرآك .. بلييدَ آلذوق لآ يفہم ! ويرىَ نفسسہ أنہ أفہمَ من يفہم{خطيررررره تناسب عقليات كثيره اكتشفتها في بعض العالم الي مسويه مثقفه وواعية
    7 "
  5. المشاركة الأصلية كتبت بواسطة جووجوو
    ههههههههههههههههه


    حتى هنا وصلك ذوي العقول

    يالله بصورة طفله صارت وصارت
    لاحول الله اذا كذا نحرك عقول ونفتن ونغري الشباب
    الشباب
    اكثرهم شباب وااااعي وفاااهم
    ماتحرك غرائزه ولا مشاعره اي شي بسيط مثل صوره عاديه
    يعني مو. حيونات نبعد اي شي قدامهم

    واذا فيه عكس هاذا. اعزيهم ع حالهم

    *أسوأ ‘ أنوآع آلمرضَ .. أن تبتليُ بـ مخآلطـہ عديم آلفہم ، محدود آلإدرآك .. بلييدَ آلذوق لآ يفہم ! ويرىَ نفسسہ أنہ أفہمَ من يفہم{خطيررررره تناسب عقليات كثيره اكتشفتها في بعض العالم الي مسويه مثقفه وواعية
    تحياتي جوو جوو أسعدني مروركـ
    7 "
  6. المشاركة الأصلية كتبت بواسطة m.naif
    وعليكم السلام ورحمة الله
    اول شي اختي ^_^ اتمنى لو تغيري الصورة الرمزيه وإنتي حره طبعا ً ..
    دون التطرق للفتوى او خلافه .. تظل الصورة لوحده والموقع مليان شباب ..
    لو فتن احدهم في شكلها فمن السبب؟
    يعود الامر لحريتك ..
    دخله غلط شويتين أخوي
    الأخت حاطه صورة بنت صغيييره , الأمر الثاني إن اللون رمادي
    هل يعقل إن أحد بينفتن بلون رمادي ؟؟؟؟!

    ولو كانت الصوره لابنه قد بلغت من العمر وبائن منها شيء كوضوح الشمس أو أقل من ذلك وضوح يدك بالماء هنا يكون عتب على الأخت

    بخصوص هذا الكاتب أنا شخصياً أشكر اختياره للمواضيع الحساسه في المجتمع لكن أسلوبه الساخر لا يعجبني ..
    بل الأهم عندما يتعرض للموضوعات والأحداث وينسبها لشخصيات ويتجاهل الله عز وجل في تقديره للأحداث ..
    وهو من المؤيدين لقيادة المرأة وللانفتاح وصديقه المقرب ابو السمح في نفس الجريدة ومن يقرأ ماقلاتهم يفهم ما اعني ..
    أخي العزيز
    دائماً ما أردد
    يجب فصل المواضيع عن بعض
    الموضوع يتكلم عن شيء في مجمله ولم يتكلم عن حكايات الكاتب وأفعاله

    باختصار :
    المؤمن يفسر ظاهرة المطر على أنها : رحمة من الله وأمر رباني وينفذ هذا الأمر الملائكه في لمحات البصر ان شاء ربي فيسقي بها العباد والدواب ويغرق به الظالمين رحمة ً بالمؤمنين
    أما هؤلاء ومن على شاكلتهم فيقولون عن المطر : هي ظاهرة فيزيائية طبيعية تنشأ نتيجة تبخر مياه البحر فيجتمع بخار الماء في السماء لتحدث ظاهرة التكثف تحت ضغط جوي ودرجة حرارة معينه فتدفعه الرياح حتى مستويات من الضغط المنخفظ فيحدث فرق في درجات الحرارة فيسقط الماء ( عقول بهيميه تحسب أنها تفقه وهي لا تفقه شيئا فتجاهلوا قدرة الله وتدبيره ونسبوا انهمار الامطار إلى الطبيعه)
    وذلك للأسف ماكنا ندرسه في الصفوف الابتدائيه في مراحلنا الدراسيه الاوليه وأتذكر حتى الآن صورة دورة الحياة اللتي تبدأ من البحر مرورا بالسحاب والعشب والكائنات ثم الانهار والعودة للبحر ثانيه
    لماذا يشوهون طفولتنا البريئة بمعتقدات الغرب الشيطانيه ويتركوننا حتى نكبر لنكتشف الحقيقة بأنفسنا ؟
    أخووووي
    الله هو اللي أراد إن الماء يتبخر وأن تتحرك السحب وأن وأن وأن ... إلى سقوط المطر على كوكب الأرض
    إذا هم لم يقولوا أن الله هو مدبرها
    فنحن مسلمين أكرمنا الله بعقولٍ وإيمان
    نعلم أن الله لو لم يرد أن تتبخر المياه لما تخبرت

    أعطيك مثال

    البركان
    هل سمعت في يوم بركان بارد خامد قد ثار ؟؟؟!
    لو أراد الله أن يثور وهو ويبقى بارد لفعل
    إنما هي كلمه من حرفين فقط <( كن )>
    لكننا نعلم الآن أنه البركان عندما تبلغ درجة حرارته يثور
    لا يهمنا الغرب تطرقوا إلى ربنا عز وجل أو لا
    نحن نعلم أن درجة الحراره هي من الأسباب ولكنها بمشيأة الله


    مناهجنا الدراسيه للأسف أصبحت على شرفاة الهاوية .. يحفظ الطالب شروط الصلاة وأركانها و واجباتها ثم تجده يذهب للمسجد لا يطبق شيئا منها .. بل هل أخبرك ماهو أدهى و أمر ؟
    لا تجده يذهب للصلاة أصلاً والنتيجه أنه ( يحمل شهادة ناجح في مادة الفقه بتقدير ممتاز وهو لا يصلي )
    أختلف معك كثيراً في هذه النقطه
    المدرسه حدودها فقط في 7 سبع ساعات خمسُ أيامٍ في الأسبوع
    فالمعلم لديه أشغاله ولديه أبناء يربيهم ولديه زوجة ومنزل ووالدين ووو ... الخ
    المعلم انسان من بني البشر كأي شخص لديه مشاغله

    الرسول صلى الله عليه وسلم يقول <( كلكم راعٍ وكلكم مسؤولٌ عن رعيته )>
    فالمعلم راعٍ في مدرسته
    والأب راعٍ في بيته

    بمجرد خروج الطالب من المدرسه ليست من مسؤولية المعلم متابتعه
    بل هي من مسؤولية الراعِ الأول له وهو الأب

    أنا لو كنت معلماً وجاءني أب يقول لي ابني لا يصلي
    لن أستطيع أن ارسبه بالماده
    الدوله حتمت علي في مهنتي أوراق وواجبات عندما يقوم الطالب بها يأخذ ما يستحقه
    هل يعقل أن لا أعطيه درجته التي حصل عليه بسبب علمي عدم صلاته وأعرض نفسي للعقاب ؟
    وهل يعقل أن يكون سبب عدم أداء الطالب للصلاه يلقى على المعلم والمدرسه والأب لا يتطرق له ؟
    مشكلة عدم صلاته تحلها الجهه المسؤوله في مثل هذه القضيه

    أقول ما بدأت بقوله
    المعلم محصور فقط بين زوايا مبنى
    ما يحصل من الطالب خارج هذه الزوايا لا يحق للمعلم محاسبة الطالب بالدرجات به

    بئس التعليم ما أصببح وحزني على ماقد كان عليه .. افتقدناك يابن تيمية و اشتقنا لرؤيتك يا بن القيم
    ابن تيمية وابن القيم رحمهم الله وأسكنهم فسيح جناته
    لم يلقوا التهم على من يشاؤوا أخي العزيز
    ولم يتزمتوا ويقولوا ما أنزل الله به من سلطان


    خلف الحربي
    اختلافنا لا يفسد قضيةً لودنا
    7 "
ADs

قم بتسجيل دخولك للمنتدي او

الانضمام لمبتعث

Search Engine Optimization by vBSEO ©2011, Crawlability, Inc.