الأعضاء الإشتراك و التسجيل

الملتقيات
ADs

دروس دورة تعليم المحادثة

دروس دورة تعليم المحادثة


NOTICE

تنبيه: هذا الموضوع قديم. تم طرحه قبل 4820 يوم مضى, قد يكون هناك ردود جديدة هي من سببت رفع الموضوع!

قائمة الأعضاء الموسومين في هذا الموضوع

  1. الصورة الرمزية قلبي مدينة
    قلبي مدينة

    مبتعث مجتهد Senior Member

    قلبي مدينة الولايات المتحدة الأمريكية

    قلبي مدينة , ذكر. مبتعث مجتهد Senior Member. من السعودية , مبتعث فى الولايات المتحدة الأمريكية , تخصصى صيدلة , بجامعة مبتعث جامعة كليمسون
    • مبتعث جامعة كليمسون
    • صيدلة
    • ذكر
    • مبتعث كليمسون لاحقا, ساوث كارولينا لاحقا
    • السعودية
    • Aug 2010
    المزيدl

    January 18th, 2011, 09:49 AM

    بسم الله الرحمن الرحيم

    اليوم نبدأ دورة تعليم المحادثة بعون من الله . لذلك ارجوا من الجميع التفاعل بالاضافة والاستفسار والنقد الخ لان ذلك يساعد كثيراً .
    الدرس الاول
    Apology الاعتذار
    الطريقة الاولى :
    ابسط طريقة للاعتذار هو قول :


    انا اسف : I am sorry او قول sorry فقط
    وتقرأ ام سوري
    هناك تراكيب اخرى تستخدم فيها هذا العبارة لبيان سبب الاسف وهي كالتالي
    1. I am sorry to + فعل مجرد + تكملة
    I am sorry to leave you alone انا اسف لتركك لوحدك
    2. I am sorry for +) ing+ فعل (+تكملة
    3.
    I sorry for leaving you alone انا اسف لاجل تركك لوحدك
    4. I am sorry that + فاعل –فعل الجملة + تكملة
    I am sorry that Ahmed leaves you alone
    الطريقة الثانية :
    عندما يقول لك شخص عبارة ما ولم تفهم او تسمع ما قال بالضبط وتريد منه ان يعيد العبارة تقول
    I beg your pardon ارجوا منك العذر
    او تختصر فتقول pardon بمعنى عذراً
    الطريقة الثالثة :

    I apologize to you انا اعتذر منك
    الاجابة على الاعتذار
    الاجابة على اي اعتذار تكون دائماً
    اما بقول
    Never mind لا تلق بالاً لذلك , لاتقلق
    It’s all right كل شئ على مايرام
    It doesn’t matter لايهم ذلك
    لاحظ في الحوار التالي بين ليلى وفاطمة كيف ان ليلى اعتذرت من فاطمة نتيجة عدة اسباب و كيف اجابت ليلى اعتذار فاطمة :
    Layla lent Fatima a dress . A record and a book ليلى اعارت فاطمة فستانا , تسجيل و كتاب
    Fatima : Layla : I am so sorry فاطمة : ليلى انا اسفة جداً
    Fatima: well ,I’m afraid I’ve torn your lovely green dress فاطمة : حسنا انا اخشى انني قد مزقت فستانك الازرق الجميل
    Layla : Oh, don’t worry . It doesn’t matter ليلى : اوه , لاتقلقي . لايهم ذلك
    Fatima: And I left your record near the fire . It’s bent فاطمة : وتركت تسجيلك قرب النار وانحنى
    Layla : Never mind ليلى : لاتلق بالاً لذلك
    Fatima : And my little brother tore your book. فاطمة : واخي الصغير مزق كتابك
    Layla : Did he ? it doesn’t matter . It wasn’t your fault. ليلى : احقا ذلك : لايهم ذلك . لم يكن ذلك خطأك
    Fatima: I am very sorry فاطمة : انا اسف جداً
    Layla : Forget it . Fatima ليلى : انسي ذلك يافاطمة

    الدرس الثاني

    التحية والافتراق : Greeting and leave taking

    يوجد عدة طرق لالقاء التحية تعتمد على الزمان والموقف الذي تقال فيه وهي كالاتي :


    اهلا Hello تقال في اي وقت بين الاصدقاء
    صباح الخير good morning تقال من الساعة 12 صباحاً الى 12 ضهراً
    مساء الخير good afternoon تقال من الساعة 12 ظهرا الى 5 عصراً
    ليلة سعيدة good evening تقال من الساعة 5 عصراً الى الساعة 12 ليلاً
    تصبح على خير good night تقال عند الذهاب الى النوم
    الى اللقاء good bye تقال عند الافتراق
    اراك فيما بعد see you later تقال عندما ان تنوي ان تراه بعد برهة من الزمن
    اراك قريباً see you soon تقال عندما ان تنوي ان تراه بعد وقت قصير
    وداعاً farwell تقال عند الوداع
    الى اللقاء ورحلة سعيدة good bye and have a nice trip تقال عند السفر

    اختصارات التحية :
    Hello تصبح Hi
    good morning تصبح morning

    ملاحظة - في كلمة morning تحذف ال ( r ) في اللفظ للسهولة
    في كلمتي good moring و good bye تقلب ال( d ) الى (b )
    فيقرأن : كوب موننج - وكوب باي وذلك للادغام

    ذكرت هذه الملاحظة لتسهيل اللفظ

    الاجابة على التحية


    الاجابة على التحية تكون بمثلها دائما فمثلا اذا قيل لك
    Good morning
    تكون الاجابة
    Good morning
    وهكذا

    الدرس الثالث :


    تقديم الاشخاص : Introducing people

    عندما نريد ان نقدم اشخاصاً الى احدهم الاخر وبعد القاء التحية نتبع مايلي :

    قاعدة التقديم
    uالشخص المقدم اليه ثم عبارة التقديم May I introduce او I want to introduce الشخص المقدم
    الشخص المقدم ثم عبارة this is الشخص المقدم اليه ( مع وصف الشخص المقدم اليه ان اردت )
    الشخص المقدم يقول How do you do الشخص المقدم اليه- nice to meet you الشخص المقدم اليه
    الشخص المقدم اليه يقول How do you do الشخص المقدم - nice to meet you الشخص المقدم

    مثال على ذلك لاحظ التقديم في الحوار التالي :
    Faris : Good morning Ali
    Ali : Good morning Dad
    Faris : Ali may I introduce my friend Ahmed ,
    Faris : Ahmed this is my son Ali
    Ahmed : How do you do Ali? / nice to meet Ali
    Ali : How do you do Ahmed? / nice to meet Ahmed

    ترجمة الحوار :
    فارس : صباح الخير علي
    علي : صباح الخير ابي
    فارس : اسمح لي ان اقدم لك صديقي احمد
    فارس : احمد هذا ولدي علي
    احمد : كيف الحال علي - او سعيد ان القاك علي
    علي : كيف الحال احمد _ او سعيد ان القاك احمد

    ملاحظة اذا كان التقديم يجري بين موظفين وليس اصدقاء اي رسمي
    نضع كلمة Sir بمعنى سيدي بدلا من ذكر الاسماء في عبارتي
    how do you do او nice to meet you
    فتصبح : How do you do sir او nice to meet yo Sir

    تقديم النفس :

    عندما تريد تقديم نفسك تستخدم نفس عبارات التقديم May I introduce او I want to introduce مع كلمة myself او ourselves ان كنت تقدم مجموعة معك
    فتقول :

    May I introduce myself او I want to introduce myself
    اسمح لي ان اقدم نفسي , انا اريد ان اقدم نفسي
    we want to introduce ourselves
    نريد ان نقدم انفسنا

    ثم تبدا بالتعريف عن نفسك او انفسكم


    الدرس الرابع :

    اضهار التفظيل : Showing preference

    لاضهار التفظيل يوجد اداتين يمكن استخدامها وهما :
    prefer : يفظل
    would rather : يفظل وتختصر الى d rather

    وحسب التراكيب التالية :

    أ- prefer

    1- فاعل - prefer - اسم او جرند مع مفعول به + to اسم او جرند مع مفعول به ثم تكملة ان وجدت
    جرند تعني : فعل + ing
    مثال على ذلك
    I prefer coffee to tea انا افظل القهوة على الشاي
    I prefer driving to travelling by train انا افظل السياقة على السفر بالقطار

    2- فاعل - prefer - فعل مع to - مفعول به او ضرف ان وجد + rather than - فعل مجرد - تكملة
    مثال على ذلك :
    I prefer to drive rather than travell by train انا افظل ان اسوق من ان اسافر بالقطار

    ب- would rather

    فاعل - would rather - فعل مجرد - than - فعل مجرد - تكملة
    مثال :
    I would rather walk than go by car انا افظل المشي على الذهاب بالسيارة
    الدرس الخامس :

    الغرض : Purpose

    هناك عدة ادوات نستفيد منها في التعبير عن الغرض من استخدام شي ما او القيام بسلوك معين وهي كالتالي

    1- to الغرضية بمعنى ل
    القاعدة:
    فاعل -فعل- تكملة أن وجدت + to + فعل مجرد + تكملة
    مثال
    I go to school to learn انا اذهب الى المدرسة لأتعلم
    I am doing exercises to loose fat انا اتمرن لافقد الدهون

    2- for بمعنى لاجل
    القاعدة :
    فاعل + فعل + for + جرند + مفعول به
    فاعل + فعل +تكملة + for + اسم مسبوق بضمير ان وجد الضمير + تكملة
    This Knife is used for cutting meat هذه السكين تستخدم لاجل قطع اللحم
    I play this match today for my father انا العب هذه المبارة اليوم لاجل ابي

    3- باستخدام الاداتين so as to و in order to بمعنى لكي
    القاعدة :
    فاعل - فعل -مفعول به ان وجد + تكملة ان وجدت + so as to او in order to + فعل مجرد + مفعول به ان وجد + تكملة ان وجدت
    I study so as to learn انا ادرس لكي اتعلم
    I play so as to entertain myself انا العب لأسلي نفسي
    We navigate the internet in order to know what is the new in the world
    نحن نبحر في الانترنت لكي نعرف الجديد في العالم

    4- باستخدام الاداتين so that و in order that
    القاعدة :
    فاعل - فعل - مفعول به او وجد - تكملة ان وجدت + so that او in order that + فاعل + would او could + فعل مجرد + مفعول به ان وجد + تكملة ان وجدت

    مثال \ we took the train so that we could work on the way اخذنا ( استقلينا )القطار لكي نستطيع العمل في الطريق



    الدرس الخامس :

    الغرض : Purpose

    هناك عدة ادوات نستفيد منها في التعبير عن الغرض من استخدام شي ما او القيام بسلوك معين وهي كالتالي

    1- to الغرضية بمعنى ل
    القاعدة:
    فاعل -فعل- تكملة أن وجدت + to + فعل مجرد + تكملة
    مثال
    I go to school to learn انا اذهب الى المدرسة لأتعلم
    I am doing exercises to loose fat انا اتمرن لافقد الدهون

    2- for بمعنى لاجل
    القاعدة :
    فاعل + فعل + for + جرند + مفعول به
    فاعل + فعل +تكملة + for + اسم مسبوق بضمير ان وجد الضمير + تكملة
    This Knife is used for cutting meat هذه السكين تستخدم لاجل قطع اللحم
    I play this match today for my father انا العب هذه المبارة اليوم لاجل ابي

    3- باستخدام الاداتين so as to و in order to بمعنى لكي
    القاعدة :
    فاعل - فعل -مفعول به ان وجد + تكملة ان وجدت + so as to او in order to + فعل مجرد + مفعول به ان وجد + تكملة ان وجدت
    I study so as to learn انا ادرس لكي اتعلم
    I play so as to entertain myself انا العب لأسلي نفسي
    We navigate the internet in order to know what is the new in the world
    نحن نبحر في الانترنت لكي نعرف الجديد في العالم

    4- باستخدام الاداتين so that و in order that
    القاعدة :
    فاعل - فعل - مفعول به او وجد - تكملة ان وجدت + so that او in order that + فاعل + would او could + فعل مجرد + مفعول به ان وجد + تكملة ان وجدت

    مثال \ we took the train so that we could work on the way اخذنا ( استقلينا )القطار لكي نستطيع العمل في الطريق



    الدرس الخامس :

    الغرض : Purpose

    هناك عدة ادوات نستفيد منها في التعبير عن الغرض من استخدام شي ما او القيام بسلوك معين وهي كالتالي

    1- to الغرضية بمعنى ل
    القاعدة:
    فاعل -فعل- تكملة أن وجدت + to + فعل مجرد + تكملة
    مثال
    I go to school to learn انا اذهب الى المدرسة لأتعلم
    I am doing exercises to loose fat انا اتمرن لافقد الدهون

    2- for بمعنى لاجل
    القاعدة :
    فاعل + فعل + for + جرند + مفعول به
    فاعل + فعل +تكملة + for + اسم مسبوق بضمير ان وجد الضمير + تكملة
    This Knife is used for cutting meat هذه السكين تستخدم لاجل قطع اللحم
    I play this match today for my father انا العب هذه المبارة اليوم لاجل ابي

    3- باستخدام الاداتين so as to و in order to بمعنى لكي
    القاعدة :
    فاعل - فعل -مفعول به ان وجد + تكملة ان وجدت + so as to او in order to + فعل مجرد + مفعول به ان وجد + تكملة ان وجدت
    I study so as to learn انا ادرس لكي اتعلم
    I play so as to entertain myself انا العب لأسلي نفسي
    We navigate the internet in order to know what is the new in the world
    نحن نبحر في الانترنت لكي نعرف الجديد في العالم

    4- باستخدام الاداتين so that و in order that
    القاعدة :
    فاعل - فعل - مفعول به او وجد - تكملة ان وجدت + so that او in order that + فاعل + would او could + فعل مجرد + مفعول به ان وجد + تكملة ان وجدت

    مثال \ we took the train so that we could work on the way اخذنا ( استقلينا )القطار لكي نستطيع العمل في الطريق



    يتبع






  2. الدرس السادس :

    العرض : offer

    يقصد بالعرض هو كيفية عرض القيام بشي الى شخص اخر ويتم التعبير عنه بالادوات التالية :

    1- باستخدام الاداة shall
    القاعدة :
    shall - فعل + فعل مجرد + مفعول به
    مثال - Shall I get you a cup of tea?هل احضر لك بكوب من الشاي

    2- باستخدام have
    القاعدة :
    Have + مفعول به
    مثال - Have a cup of coffee تناول فنجان من القهوة

    3- باستخدام العبارة would you like
    القاعدة :
    Would you like + مفعول به + تكملة ان وجدت
    مثال:
    would you like orange jiuce هل ترغب بعصير برتقال
    4- استخدام العبارة Would you like + to
    القاعدة :
    would you like + to + فعل مجرد + مفعول به او تكملة ان وجدت
    مثال - Would you like to go home هل ترغب بالذهاب الى البيت
    مثال - Would you like to drink ice tea هل ترغب بشرب الشاي المثلج


    4- باستخدام العبارة would you care for
    القاعدة :
    Would you care for + مفعول به او تكملة
    مثال- Would you care for a pepsi can هل ترغب بعلبة بيبسي
    مثال- would you care for a cup of tea هل ترغب بكوب شاي

    الاجابة على العرض تكون على نوعين :
    اولا : اذا وافقت على العرض المقدم لك تقول احد العبارات التالية :


    1-yes , I 'd love to (ثم فعل العرض والتكملة ان اردت)
    مثلا الجواب على اي عرض من العروض اعلاه يكون
    yes , I 'd love to

    2- yes , please
    وبذلك يكون الجواب على اي عرض ب
    yes , please


    ثانياً : لرفض اي عرض فقط تقول

    No , thanks
    No , thank you



    الدرس السابع :

    التعبير عن الرأي : Expressing opinion


    للتعبير عن الرأي توجد عدة ادوات يمكن استخدامها :

    1- باستخدام الفعل think
    ا
    القاعدة :
    الفاعل – think – جملة الراي
    I think education should be free اعتقد ان التعليم يجب ان يكون مجانيا
    I think you should read to educate yourself اعتقد ان عليك ان تقرا اكثر لتثقف



    2- باستخدام الفعل suppose
    القاعدة :
    فاعل – suppose - جملة الرأي
    I suppose he is a good fighter افترض انه مقاتل جيد
    I suppose she is a good cook افترض انها طباخة جيدة


    3- باستخدام الفعل believe القاعدة :
    الفاعل – believe – جملة الرأي
    I believe that you drinking alcohol damages people’s health انا اؤمن انه شرب الكحول يدمر صحة الناس


    4- استخدام العبارة I know for a fact that
    القاعدة :
    عبارة I know for a fact that - جملة الرأي
    I know for a fact that the plan won’t succeed اعلم يقيناً انا الخطة لن تنجح
    She know for a fact that he is a good man انها تعلم يقيناً انه رجل جيد


    5- استخدام العبارة As far as I am concerned
    القاعدة :
    العبارة As far as I am concerned - جملة الراي
    As far as I am concerned, I am ready to help you بقدر تعلق الامر بي انا مستعد لمساعدتك
    As far as I am concerned , the plan is not well formed بقدر تعلق الامر بي الخطة ليست معدة جيداً


    6- استخدام العبارة As I see it ,
    القاعدة :
    العبارة As I see it, -
    As I see it , the theory is inapplicable بقدر رؤيتي للامر النظرية غير قابلة للتطبيق


    الموافقة اوعدم الموافقة على الرأي :
    للموافقة على الراي : نقول

    I agree with you او فقط I agree

    عدم الموافقة :
    I don’t agree


    الدرس الثامن :

    الاجبار او الالزام : Obligation

    نعني بالاجبار هو الزام او اجبار شخص معين على القيام بشي ما ويتم ذلك من خلال استخدام الادوات التالية:

    1- باستخدام الاداة should
    القاعدة :
    فاعل - should - فعل مجرد - تكملة
    مثال:
    You should go home now يجب عليك ان تذهب الى البيت الان
    You should study more يجب عليك ان تدرس اكثر


    2- باستخدام الاداة ought to
    القاعدة :
    فاعل - ought to - فعل مجرد - تكملة
    مثال:
    They ought to be in the mosque at six o'clock يجب عليهم ان يكونوا في المسجد في الساعة السادسة
    We ought to train more to be good players يجب علينا ان نتدرب اكثر لنكون لاعبين جيدين

    3-باستخدام have to
    القاعدة :
    فاعل - have to - فعل مجرد - تكملة
    مثال :
    You have to do this work willy-nilly عليك ان تقوم بهذا العمل شئت ام ابيت
    They have to work hard to get the desired result عليهم ان يعملو بجد ليحصلوا النتائج المرغوبة

    4- باستخدام obliged to
    القاعدة :
    فاعل - فعل كينونة مناسب للفاعل - obliged to - فعل مجرد - تكملة
    مثال:
    Ali is obliged to work hard to get more money to merry his beloved علي مجبر على العمل بجد ليحصل على المزيد من المال ليتزوج حبيبته .
    Are you obliged to listen to him? هل ان مجبر على الاستماع له

    5- باستخدام must
    القاعدة :
    فاعل - must - فعل مجرد - تكملة
    مثال:
    You must go now يجب ان تذهب الان

    6- باستخدام compell
    القاعدة :
    فاعل - compel - تكملة
    مثال:
    They compel me to do that هم اجبروني على فعل ذلك
    My father compel me to be a policeman والدي اجبرني على ان اصبح رجل شرطة

    بعد ان استخدمنا الافعال للتعبير عن الاجبار نستخدم الصفات الان للقول ان شئ ما الزامي
    1- باستخدام الصفة obligatory
    القاعدة :
    فاعل - فعل كينونة - obligatory
    مثال -
    This course is obligatory and the other is optional هذا الفصل الزامي والاخر اختياري

    او
    تسبق الاسماء في كصفة وموصوف
    This is an abligatory act هذا فعل اجباري (اي ليس فيه خيار )

    2- باستخدام الصفة complusory
    القاعدة :
    نفس قاعدة obligatory
    مثال:
    The work is complusory هذا العمل اجباري ( الزامي)
    Complusory education is great التعليم الالزامي رائع
    The goverment took complusory measures to control riot الحكومة اتخذت اجراءات اجبارية للسيطرة على الاضطرابات

    3- باستخدام mandatory
    القاعدة :
    نفس قاعدة abligatory
    مثال :
    This is mandatory operation هذه عملية الزامية ( يتوجب القيام بها)

    تصريفات لافعال الوجوب
    oblige - obligatory-obligation
    compell- compulsory- compulsion -compulsive




    الدرس العاشر :
    التحذير : Warning
    يمكن تحذير شخص من القيام بشيء ما من خلال الادوات التالية :
    1- باستخدام الفعل warn بمعنى يحذر
    القاعدة :
    فاعل -warn - مفعول به- تكملة ان وجدت
    I warn you of coming back here انا احذرك من العودة الى هنا ثانية .
    او
    فاعل - warn- مفعول به - that - تكملة
    Ali warns Jessica that her life is in danger علي حذر جيسيكا من ان حياتها في خطر

    2- باستخدام عبارة التحذير watch out بمعنى انتبه
    القاعدة :
    تستخدم لتنبيه شخص غافل عن خطر مقدم عليه وعليه تجنبه بسرعة
    Ali was waking in the street and speedy car was coming towards him . So , Layla cried "watch out!" علي كان يمشي في الشارع وسيارة مسرعة كانت اتية . لذلك ليلى صرخت انتبه .
    Watch out! There is snake beside you انتبه يوجد افعى بجانبك

    3- باستخدام العبارة be careful كن حذراً
    القاعدة :
    عندما تحذير شخص من القيام بشئ خطير
    Be careful when walking here ;there is a mine field كن حذراً عندما تمشي هنا يوجد حقل الغام
    Be careful! Those material are expensive كن حذراً هذه المواد غالية الثمن

    4- باستخدام الكلمة warning
    Do not come near the house .consider this a warning لاتقترب من البيت اعتبر هذا تحذيراً
    This is the last warning to you . keep away from me هذا هو التحذير الاخير لك . ابتعد عني





    7 "
  3. الدرس العاشر :
    التحذير : Warning
    يمكن تحذير شخص من القيام بشيء ما من خلال الادوات التالية :
    1- باستخدام الفعل warn بمعنى يحذر
    القاعدة :
    فاعل -warn - مفعول به- تكملة ان وجدت
    I warn you of coming back here انا احذرك من العودة الى هنا ثانية .
    او
    فاعل - warn- مفعول به - that - تكملة
    Ali warns Jessica that her life is in danger علي حذر جيسيكا من ان حياتها في خطر

    2- باستخدام عبارة التحذير watch out بمعنى انتبه
    القاعدة :
    تستخدم لتنبيه شخص غافل عن خطر مقدم عليه وعليه تجنبه بسرعة
    Ali was waking in the street and speedy car was coming towards him . So , Layla cried "watch out!" علي كان يمشي في الشارع وسيارة مسرعة كانت اتية . لذلك ليلى صرخت انتبه .
    Watch out! There is snake beside you انتبه يوجد افعى بجانبك

    3- باستخدام العبارة be careful كن حذراً
    القاعدة :
    عندما تحذير شخص من القيام بشئ خطير
    Be careful when walking here ;there is a mine field كن حذراً عندما تمشي هنا يوجد حقل الغام
    Be careful! Those material are expensive كن حذراً هذه المواد غالية الثمن

    4- باستخدام الكلمة warning
    Do not come near the house .consider this a warning لاتقترب من البيت اعتبر هذا تحذيراً
    This is the last warning to you . keep away from me هذا هو التحذير الاخير لك . ابتعد عني


    الدرس التاسع
    النية او القصد : Intention
    يمكن التعبير عن النية باستخدام الافعال التالية :
    1- استخدام الفعل intend بمعنى ينوي
    القاعدة 1 :
    فاعل – intend to - فعل مجرد – تكملة
    I intend to visit India some day انا انوي ان ازور الهند يوما ما
    I don’t intend to do this job انا لا انوي ان اقوم بهذا العمل
    القاعدة 2 :
    فاعل – intend that – جملة النية
    We intend that work shall be done by the end of the day نحن ننوي ان يكون العمل منتهيا بنهاية اليوم

    2- باستخدام الفعل plan يخطط ل
    القاعدة :
    فاعل – plan to - فعل مجرد – تكملة
    They planned to start another war انهم يخططون للبدا بحرب جديدة
    I plan to spend summer holiday in Egypt انا خططت لان اقضي العطلة الصيفية في مصر
    3- باستخدام الفعل mean بمعنى يقصد
    القاعدة :
    He means to make us respect him هو يقصد ان يجعلنا نحترمه
    She means no harm when she says that انها لاتقصد الاذى عندما قالت ذلك
    4- باستخدام الكلمة intention بمعنى نية
    القاعدة 1 :
    ضمير تملك – intention - فعل كينونة مناسب – to – فعل مجرد – تكملة
    Our intention is win this game نيتنا هي نكسب هذه اللعبة
    My intention is to help the needy people نيتي هي ان اساعد الناس المحتاجين

    القاعدة 2 :
    ضمير تملك – intention - فعل كينونة مناسب – that – جملة النية
    Her intention is that the law shall become mandatory نيتها هي ان تجعل هذا القانون الزامي

    5 – باستخدام going to
    القاعدة :
    فاعل – فعل كينونة مناسب للفاعل – going to - فعل مجرد – تكملة ان وجدت
    We are going to grow more vegetables this year نحن سوف نزرع خضار اكثر هذه السنة
    I am going to take the examination انا سوف امتحن

    الدرس التاسع
    النية او القصد : Intention
    يمكن التعبير عن النية باستخدام الافعال التالية :
    1- استخدام الفعل intend بمعنى ينوي
    القاعدة 1 :
    فاعل – intend to - فعل مجرد – تكملة
    I intend to visit India some day انا انوي ان ازور الهند يوما ما
    I don’t intend to do this job انا لا انوي ان اقوم بهذا العمل
    القاعدة 2 :
    فاعل – intend that – جملة النية
    We intend that work shall be done by the end of the day نحن ننوي ان يكون العمل منتهيا بنهاية اليوم

    2- باستخدام الفعل plan يخطط ل
    القاعدة :
    فاعل – plan to - فعل مجرد – تكملة
    They planned to start another war انهم يخططون للبدا بحرب جديدة
    I plan to spend summer holiday in Egypt انا خططت لان اقضي العطلة الصيفية في مصر
    3- باستخدام الفعل mean بمعنى يقصد
    القاعدة :
    He means to make us respect him هو يقصد ان يجعلنا نحترمه
    She means no harm when she says that انها لاتقصد الاذى عندما قالت ذلك
    4- باستخدام الكلمة intention بمعنى نية
    القاعدة 1 :
    ضمير تملك – intention - فعل كينونة مناسب – to – فعل مجرد – تكملة
    Our intention is win this game نيتنا هي نكسب هذه اللعبة
    My intention is to help the needy people نيتي هي ان اساعد الناس المحتاجين

    القاعدة 2 :
    ضمير تملك – intention - فعل كينونة مناسب – that – جملة النية
    Her intention is that the law shall become mandatory نيتها هي ان تجعل هذا القانون الزامي

    5 – باستخدام going to
    القاعدة :
    فاعل – فعل كينونة مناسب للفاعل – going to - فعل مجرد – تكملة ان وجدت
    We are going to grow more vegetables this year نحن سوف نزرع خضار اكثر هذه السنة
    I am going to take the examination انا سوف امتحن




    الدرس العاشر :
    التحذير : Warning
    يمكن تحذير شخص من القيام بشيء ما من خلال الادوات التالية :
    1- باستخدام الفعل warn بمعنى يحذر
    القاعدة :
    فاعل -warn - مفعول به- تكملة ان وجدت
    I warn you of coming back here انا احذرك من العودة الى هنا ثانية .
    او
    فاعل - warn- مفعول به - that - تكملة
    Ali warns Jessica that her life is in danger علي حذر جيسيكا من ان حياتها في خطر

    2- باستخدام عبارة التحذير watch out بمعنى انتبه
    القاعدة :
    تستخدم لتنبيه شخص غافل عن خطر مقدم عليه وعليه تجنبه بسرعة
    Ali was waking in the street and speedy car was coming towards him . So , Layla cried "watch out!" علي كان يمشي في الشارع وسيارة مسرعة كانت اتية . لذلك ليلى صرخت انتبه .
    Watch out! There is snake beside you انتبه يوجد افعى بجانبك

    3- باستخدام العبارة be careful كن حذراً
    القاعدة :
    عندما تحذير شخص من القيام بشئ خطير
    Be careful when walking here ;there is a mine field كن حذراً عندما تمشي هنا يوجد حقل الغام
    Be careful! Those material are expensive كن حذراً هذه المواد غالية الثمن

    4- باستخدام الكلمة warning
    Do not come near the house .consider this a warning لاتقترب من البيت اعتبر هذا تحذيراً
    This is the last warning to you . keep away from me هذا هو التحذير الاخير لك . ابتعد عني

    الدرس العاشر :
    التحذير : Warning
    يمكن تحذير شخص من القيام بشيء ما من خلال الادوات التالية :
    1- باستخدام الفعل warn بمعنى يحذر
    القاعدة :
    فاعل -warn - مفعول به- تكملة ان وجدت
    I warn you of coming back here انا احذرك من العودة الى هنا ثانية .
    او
    فاعل - warn- مفعول به - that - تكملة
    Ali warns Jessica that her life is in danger علي حذر جيسيكا من ان حياتها في خطر

    2- باستخدام عبارة التحذير watch out بمعنى انتبه
    القاعدة :
    تستخدم لتنبيه شخص غافل عن خطر مقدم عليه وعليه تجنبه بسرعة
    Ali was waking in the street and speedy car was coming towards him . So , Layla cried "watch out!" علي كان يمشي في الشارع وسيارة مسرعة كانت اتية . لذلك ليلى صرخت انتبه .
    Watch out! There is snake beside you انتبه يوجد افعى بجانبك

    3- باستخدام العبارة be careful كن حذراً
    القاعدة :
    عندما تحذير شخص من القيام بشئ خطير
    Be careful when walking here ;there is a mine field كن حذراً عندما تمشي هنا يوجد حقل الغام
    Be careful! Those material are expensive كن حذراً هذه المواد غالية الثمن

    4- باستخدام الكلمة warning
    Do not come near the house .consider this a warning لاتقترب من البيت اعتبر هذا تحذيراً
    This is the last warning to you . keep away from me هذا هو التحذير الاخير لك . ابتعد عني


    الدرس العاشر :
    التحذير : Warning
    يمكن تحذير شخص من القيام بشيء ما من خلال الادوات التالية :
    1- باستخدام الفعل warn بمعنى يحذر
    القاعدة :
    فاعل -warn - مفعول به- تكملة ان وجدت
    I warn you of coming back here انا احذرك من العودة الى هنا ثانية .
    او
    فاعل - warn- مفعول به - that - تكملة
    Ali warns Jessica that her life is in danger علي حذر جيسيكا من ان حياتها في خطر

    2- باستخدام عبارة التحذير watch out بمعنى انتبه
    القاعدة :
    تستخدم لتنبيه شخص غافل عن خطر مقدم عليه وعليه تجنبه بسرعة
    Ali was waking in the street and speedy car was coming towards him . So , Layla cried "watch out!" علي كان يمشي في الشارع وسيارة مسرعة كانت اتية . لذلك ليلى صرخت انتبه .
    Watch out! There is snake beside you انتبه يوجد افعى بجانبك

    3- باستخدام العبارة be careful كن حذراً
    القاعدة :
    عندما تحذير شخص من القيام بشئ خطير
    Be careful when walking here ;there is a mine field كن حذراً عندما تمشي هنا يوجد حقل الغام
    Be careful! Those material are expensive كن حذراً هذه المواد غالية الثمن

    4- باستخدام الكلمة warning
    Do not come near the house .consider this a warning لاتقترب من البيت اعتبر هذا تحذيراً
    This is the last warning to you . keep away from me هذا هو التحذير الاخير لك . ابتعد عني

    7 "
  4. الدرس الحادي عشر
    التعبير عن القدرة : Expressing ability
    يمكن التعبير عن القدرة على عمل شى باستخدام الادوات التالية :
    1- باستخدام الفعل can وماضيها could
    القاعدة :
    فاعل – can او could حسب زمن الجملة – فعل مجرد – تكملة ان وجدت
    I can speak French very well انا استطيع ان اتحدث الفرنسية بصورة جيدة
    He could speak German well when he was young هو كان يستطيع المانيا عندما عندما كان شابا
    2- باستخدام الصفة able to
    القاعدة :
    فاعل- فعل كينونة مناسب- able to – فعل مجرد – تكملة
    She is able to run fast انها قادرة على الركض بسرعة
    I am able to build my body انا قادر على بناء جسدي
    3- باستخدام الصفة capable of بمعنى قادر على
    القاعدة :
    فاعل- فعل كينونة مناسب- capable of - فعل مع ing – تكملة
    I am capable of typing very fast in both in English and Arabic ********s انا قادر على الطباعة السريعة في كل من اللغات العربية والانجليزية
    All the students in this class are capable of doing mathematical processes very fast كل الطلاب في هذا الصف قادرين على القيام بالعمليات الرياضية بصورة سريعة
    3- باستخدام العبارة ability to
    القاعدة :
    فاعل- have او has او had حسب زمن الجملة والفاعل – the ability to - فعل مجرد – تكملة
    She has the ability to pass the exam لديها القدرة على اجتياز الامتحان
    They have the ability to stop smoking cigarettes هم لديهم القدرة للتوقف عن تدخين السيكارة
    4- باستخدام العبارة capability of
    القاعدة :
    فاعل- have او has او had حسب زمن الجملة والفاعل – the capability of - فعل مع ing- تكملة
    She has the capability of playing chess لديهم القدرة على لعب الشطرنج
    He has the capability of giving up his bad habits هو لديه القدرة على الاقلاع عن عاداته السيئة
    5- باستخدام العبارة the capacity of
    القاعدة :
    فاعل- have او has او had حسب زمن الجملة والفاعل – the capacity of - فعل مع ing- تكملة
    The has the capacity of containing all the flooding water البحيرة لها القدرة على احتواء كل الماء الفائض

    الدرس الحادي عشر
    التعبير عن القدرة : Expressing ability
    يمكن التعبير عن القدرة على عمل شى باستخدام الادوات التالية :
    1- باستخدام الفعل can وماضيها could
    القاعدة :
    فاعل – can او could حسب زمن الجملة – فعل مجرد – تكملة ان وجدت
    I can speak French very well انا استطيع ان اتحدث الفرنسية بصورة جيدة
    He could speak German well when he was young هو كان يستطيع المانيا عندما عندما كان شابا
    2- باستخدام الصفة able to
    القاعدة :
    فاعل- فعل كينونة مناسب- able to – فعل مجرد – تكملة
    She is able to run fast انها قادرة على الركض بسرعة
    I am able to build my body انا قادر على بناء جسدي
    3- باستخدام الصفة capable of بمعنى قادر على
    القاعدة :
    فاعل- فعل كينونة مناسب- capable of - فعل مع ing – تكملة
    I am capable of typing very fast in both in English and Arabic ********s انا قادر على الطباعة السريعة في كل من اللغات العربية والانجليزية
    All the students in this class are capable of doing mathematical processes very fast كل الطلاب في هذا الصف قادرين على القيام بالعمليات الرياضية بصورة سريعة
    3- باستخدام العبارة ability to
    القاعدة :
    فاعل- have او has او had حسب زمن الجملة والفاعل – the ability to - فعل مجرد – تكملة
    She has the ability to pass the exam لديها القدرة على اجتياز الامتحان
    They have the ability to stop smoking cigarettes هم لديهم القدرة للتوقف عن تدخين السيكارة
    4- باستخدام العبارة capability of
    القاعدة :
    فاعل- have او has او had حسب زمن الجملة والفاعل – the capability of - فعل مع ing- تكملة
    She has the capability of playing chess لديهم القدرة على لعب الشطرنج
    He has the capability of giving up his bad habits هو لديه القدرة على الاقلاع عن عاداته السيئة
    5- باستخدام العبارة the capacity of
    القاعدة :
    فاعل- have او has او had حسب زمن الجملة والفاعل – the capacity of - فعل مع ing- تكملة
    The has the capacity of containing all the flooding water البحيرة لها القدرة على احتواء كل الماء الفائض

    الدرس الحادي عشر
    التعبير عن القدرة : Expressing ability
    يمكن التعبير عن القدرة على عمل شى باستخدام الادوات التالية :
    1- باستخدام الفعل can وماضيها could
    القاعدة :
    فاعل – can او could حسب زمن الجملة – فعل مجرد – تكملة ان وجدت
    I can speak French very well انا استطيع ان اتحدث الفرنسية بصورة جيدة
    He could speak German well when he was young هو كان يستطيع المانيا عندما عندما كان شابا
    2- باستخدام الصفة able to
    القاعدة :
    فاعل- فعل كينونة مناسب- able to – فعل مجرد – تكملة
    She is able to run fast انها قادرة على الركض بسرعة
    I am able to build my body انا قادر على بناء جسدي
    3- باستخدام الصفة capable of بمعنى قادر على
    القاعدة :
    فاعل- فعل كينونة مناسب- capable of - فعل مع ing – تكملة
    I am capable of typing very fast in both in English and Arabic ********s انا قادر على الطباعة السريعة في كل من اللغات العربية والانجليزية
    All the students in this class are capable of doing mathematical processes very fast كل الطلاب في هذا الصف قادرين على القيام بالعمليات الرياضية بصورة سريعة
    3- باستخدام العبارة ability to
    القاعدة :
    فاعل- have او has او had حسب زمن الجملة والفاعل – the ability to - فعل مجرد – تكملة
    She has the ability to pass the exam لديها القدرة على اجتياز الامتحان
    They have the ability to stop smoking cigarettes هم لديهم القدرة للتوقف عن تدخين السيكارة
    4- باستخدام العبارة capability of
    القاعدة :
    فاعل- have او has او had حسب زمن الجملة والفاعل – the capability of - فعل مع ing- تكملة
    She has the capability of playing chess لديهم القدرة على لعب الشطرنج
    He has the capability of giving up his bad habits هو لديه القدرة على الاقلاع عن عاداته السيئة
    5- باستخدام العبارة the capacity of
    القاعدة :
    فاعل- have او has او had حسب زمن الجملة والفاعل – the capacity of - فعل مع ing- تكملة
    The has the capacity of containing all the flooding water البحيرة لها القدرة على احتواء كل الماء الفائض

    الدرس الحادي عشر
    التعبير عن القدرة : Expressing ability
    يمكن التعبير عن القدرة على عمل شى باستخدام الادوات التالية :
    1- باستخدام الفعل can وماضيها could
    القاعدة :
    فاعل – can او could حسب زمن الجملة – فعل مجرد – تكملة ان وجدت
    I can speak French very well انا استطيع ان اتحدث الفرنسية بصورة جيدة
    He could speak German well when he was young هو كان يستطيع المانيا عندما عندما كان شابا
    2- باستخدام الصفة able to
    القاعدة :
    فاعل- فعل كينونة مناسب- able to – فعل مجرد – تكملة
    She is able to run fast انها قادرة على الركض بسرعة
    I am able to build my body انا قادر على بناء جسدي
    3- باستخدام الصفة capable of بمعنى قادر على
    القاعدة :
    فاعل- فعل كينونة مناسب- capable of - فعل مع ing – تكملة
    I am capable of typing very fast in both in English and Arabic ********s انا قادر على الطباعة السريعة في كل من اللغات العربية والانجليزية
    All the students in this class are capable of doing mathematical processes very fast كل الطلاب في هذا الصف قادرين على القيام بالعمليات الرياضية بصورة سريعة
    3- باستخدام العبارة ability to
    القاعدة :
    فاعل- have او has او had حسب زمن الجملة والفاعل – the ability to - فعل مجرد – تكملة
    She has the ability to pass the exam لديها القدرة على اجتياز الامتحان
    They have the ability to stop smoking cigarettes هم لديهم القدرة للتوقف عن تدخين السيكارة
    4- باستخدام العبارة capability of
    القاعدة :
    فاعل- have او has او had حسب زمن الجملة والفاعل – the capability of - فعل مع ing- تكملة
    She has the capability of playing chess لديهم القدرة على لعب الشطرنج
    He has the capability of giving up his bad habits هو لديه القدرة على الاقلاع عن عاداته السيئة
    5- باستخدام العبارة the capacity of
    القاعدة :
    فاعل- have او has او had حسب زمن الجملة والفاعل – the capacity of - فعل مع ing- تكملة
    The has the capacity of containing all the flooding water البحيرة لها القدرة على احتواء كل الماء الفائض

    الدرس الحادي عشر
    التعبير عن القدرة : Expressing ability
    يمكن التعبير عن القدرة على عمل شى باستخدام الادوات التالية :
    1- باستخدام الفعل can وماضيها could
    القاعدة :
    فاعل – can او could حسب زمن الجملة – فعل مجرد – تكملة ان وجدت
    I can speak French very well انا استطيع ان اتحدث الفرنسية بصورة جيدة
    He could speak German well when he was young هو كان يستطيع المانيا عندما عندما كان شابا
    2- باستخدام الصفة able to
    القاعدة :
    فاعل- فعل كينونة مناسب- able to – فعل مجرد – تكملة
    She is able to run fast انها قادرة على الركض بسرعة
    I am able to build my body انا قادر على بناء جسدي
    3- باستخدام الصفة capable of بمعنى قادر على
    القاعدة :
    فاعل- فعل كينونة مناسب- capable of - فعل مع ing – تكملة
    I am capable of typing very fast in both in English and Arabic ********s انا قادر على الطباعة السريعة في كل من اللغات العربية والانجليزية
    All the students in this class are capable of doing mathematical processes very fast كل الطلاب في هذا الصف قادرين على القيام بالعمليات الرياضية بصورة سريعة
    3- باستخدام العبارة ability to
    القاعدة :
    فاعل- have او has او had حسب زمن الجملة والفاعل – the ability to - فعل مجرد – تكملة
    She has the ability to pass the exam لديها القدرة على اجتياز الامتحان
    They have the ability to stop smoking cigarettes هم لديهم القدرة للتوقف عن تدخين السيكارة
    4- باستخدام العبارة capability of
    القاعدة :
    فاعل- have او has او had حسب زمن الجملة والفاعل – the capability of - فعل مع ing- تكملة
    She has the capability of playing chess لديهم القدرة على لعب الشطرنج
    He has the capability of giving up his bad habits هو لديه القدرة على الاقلاع عن عاداته السيئة
    5- باستخدام العبارة the capacity of
    القاعدة :
    فاعل- have او has او had حسب زمن الجملة والفاعل – the capacity of - فعل مع ing- تكملة
    The has the capacity of containing all the flooding water البحيرة لها القدرة على احتواء كل الماء الفائض

    الدرس الحادي عشر
    التعبير عن القدرة : Expressing ability
    يمكن التعبير عن القدرة على عمل شى باستخدام الادوات التالية :
    1- باستخدام الفعل can وماضيها could
    القاعدة :
    فاعل – can او could حسب زمن الجملة – فعل مجرد – تكملة ان وجدت
    I can speak French very well انا استطيع ان اتحدث الفرنسية بصورة جيدة
    He could speak German well when he was young هو كان يستطيع المانيا عندما عندما كان شابا
    2- باستخدام الصفة able to
    القاعدة :
    فاعل- فعل كينونة مناسب- able to – فعل مجرد – تكملة
    She is able to run fast انها قادرة على الركض بسرعة
    I am able to build my body انا قادر على بناء جسدي
    3- باستخدام الصفة capable of بمعنى قادر على
    القاعدة :
    فاعل- فعل كينونة مناسب- capable of - فعل مع ing – تكملة
    I am capable of typing very fast in both in English and Arabic ********s انا قادر على الطباعة السريعة في كل من اللغات العربية والانجليزية
    All the students in this class are capable of doing mathematical processes very fast كل الطلاب في هذا الصف قادرين على القيام بالعمليات الرياضية بصورة سريعة
    3- باستخدام العبارة ability to
    القاعدة :
    فاعل- have او has او had حسب زمن الجملة والفاعل – the ability to - فعل مجرد – تكملة
    She has the ability to pass the exam لديها القدرة على اجتياز الامتحان
    They have the ability to stop smoking cigarettes هم لديهم القدرة للتوقف عن تدخين السيكارة
    4- باستخدام العبارة capability of
    القاعدة :
    فاعل- have او has او had حسب زمن الجملة والفاعل – the capability of - فعل مع ing- تكملة
    She has the capability of playing chess لديهم القدرة على لعب الشطرنج
    He has the capability of giving up his bad habits هو لديه القدرة على الاقلاع عن عاداته السيئة
    5- باستخدام العبارة the capacity of
    القاعدة :
    فاعل- have او has او had حسب زمن الجملة والفاعل – the capacity of - فعل مع ing- تكملة
    The has the capacity of containing all the flooding water البحيرة لها القدرة على احتواء كل الماء الفائض

    الدرس الحادي عشر
    التعبير عن القدرة : Expressing ability
    يمكن التعبير عن القدرة على عمل شى باستخدام الادوات التالية :
    1- باستخدام الفعل can وماضيها could
    القاعدة :
    فاعل – can او could حسب زمن الجملة – فعل مجرد – تكملة ان وجدت
    I can speak French very well انا استطيع ان اتحدث الفرنسية بصورة جيدة
    He could speak German well when he was young هو كان يستطيع المانيا عندما عندما كان شابا
    2- باستخدام الصفة able to
    القاعدة :
    فاعل- فعل كينونة مناسب- able to – فعل مجرد – تكملة
    She is able to run fast انها قادرة على الركض بسرعة
    I am able to build my body انا قادر على بناء جسدي
    3- باستخدام الصفة capable of بمعنى قادر على
    القاعدة :
    فاعل- فعل كينونة مناسب- capable of - فعل مع ing – تكملة
    I am capable of typing very fast in both in English and Arabic ********s انا قادر على الطباعة السريعة في كل من اللغات العربية والانجليزية
    All the students in this class are capable of doing mathematical processes very fast كل الطلاب في هذا الصف قادرين على القيام بالعمليات الرياضية بصورة سريعة
    3- باستخدام العبارة ability to
    القاعدة :
    فاعل- have او has او had حسب زمن الجملة والفاعل – the ability to - فعل مجرد – تكملة
    She has the ability to pass the exam لديها القدرة على اجتياز الامتحان
    They have the ability to stop smoking cigarettes هم لديهم القدرة للتوقف عن تدخين السيكارة
    4- باستخدام العبارة capability of
    القاعدة :
    فاعل- have او has او had حسب زمن الجملة والفاعل – the capability of - فعل مع ing- تكملة
    She has the capability of playing chess لديهم القدرة على لعب الشطرنج
    He has the capability of giving up his bad habits هو لديه القدرة على الاقلاع عن عاداته السيئة
    5- باستخدام العبارة the capacity of
    القاعدة :
    فاعل- have او has او had حسب زمن الجملة والفاعل – the capacity of - فعل مع ing- تكملة
    The has the capacity of containing all the flooding water البحيرة لها القدرة على احتواء كل الماء الفائض

    الدرس الحادي عشر
    التعبير عن القدرة : Expressing ability
    يمكن التعبير عن القدرة على عمل شى باستخدام الادوات التالية :
    1- باستخدام الفعل can وماضيها could
    القاعدة :
    فاعل – can او could حسب زمن الجملة – فعل مجرد – تكملة ان وجدت
    I can speak French very well انا استطيع ان اتحدث الفرنسية بصورة جيدة
    He could speak German well when he was young هو كان يستطيع المانيا عندما عندما كان شابا
    2- باستخدام الصفة able to
    القاعدة :
    فاعل- فعل كينونة مناسب- able to – فعل مجرد – تكملة
    She is able to run fast انها قادرة على الركض بسرعة
    I am able to build my body انا قادر على بناء جسدي
    3- باستخدام الصفة capable of بمعنى قادر على
    القاعدة :
    فاعل- فعل كينونة مناسب- capable of - فعل مع ing – تكملة
    I am capable of typing very fast in both in English and Arabic ********s انا قادر على الطباعة السريعة في كل من اللغات العربية والانجليزية
    All the students in this class are capable of doing mathematical processes very fast كل الطلاب في هذا الصف قادرين على القيام بالعمليات الرياضية بصورة سريعة
    3- باستخدام العبارة ability to
    القاعدة :
    فاعل- have او has او had حسب زمن الجملة والفاعل – the ability to - فعل مجرد – تكملة
    She has the ability to pass the exam لديها القدرة على اجتياز الامتحان
    They have the ability to stop smoking cigarettes هم لديهم القدرة للتوقف عن تدخين السيكارة
    4- باستخدام العبارة capability of
    القاعدة :
    فاعل- have او has او had حسب زمن الجملة والفاعل – the capability of - فعل مع ing- تكملة
    She has the capability of playing chess لديهم القدرة على لعب الشطرنج
    He has the capability of giving up his bad habits هو لديه القدرة على الاقلاع عن عاداته السيئة
    5- باستخدام العبارة the capacity of
    القاعدة :
    فاعل- have او has او had حسب زمن الجملة والفاعل – the capacity of - فعل مع ing- تكملة
    The has the capacity of containing all the flooding water البحيرة لها القدرة على احتواء كل الماء الفائض

    الدرس الحادي عشر
    التعبير عن القدرة : Expressing ability
    يمكن التعبير عن القدرة على عمل شى باستخدام الادوات التالية :
    1- باستخدام الفعل can وماضيها could
    القاعدة :
    فاعل – can او could حسب زمن الجملة – فعل مجرد – تكملة ان وجدت
    I can speak French very well انا استطيع ان اتحدث الفرنسية بصورة جيدة
    He could speak German well when he was young هو كان يستطيع المانيا عندما عندما كان شابا
    2- باستخدام الصفة able to
    القاعدة :
    فاعل- فعل كينونة مناسب- able to – فعل مجرد – تكملة
    She is able to run fast انها قادرة على الركض بسرعة
    I am able to build my body انا قادر على بناء جسدي
    3- باستخدام الصفة capable of بمعنى قادر على
    القاعدة :
    فاعل- فعل كينونة مناسب- capable of - فعل مع ing – تكملة
    I am capable of typing very fast in both in English and Arabic ********s انا قادر على الطباعة السريعة في كل من اللغات العربية والانجليزية
    All the students in this class are capable of doing mathematical processes very fast كل الطلاب في هذا الصف قادرين على القيام بالعمليات الرياضية بصورة سريعة
    3- باستخدام العبارة ability to
    القاعدة :
    فاعل- have او has او had حسب زمن الجملة والفاعل – the ability to - فعل مجرد – تكملة
    She has the ability to pass the exam لديها القدرة على اجتياز الامتحان
    They have the ability to stop smoking cigarettes هم لديهم القدرة للتوقف عن تدخين السيكارة
    4- باستخدام العبارة capability of
    القاعدة :
    فاعل- have او has او had حسب زمن الجملة والفاعل – the capability of - فعل مع ing- تكملة
    She has the capability of playing chess لديهم القدرة على لعب الشطرنج
    He has the capability of giving up his bad habits هو لديه القدرة على الاقلاع عن عاداته السيئة
    5- باستخدام العبارة the capacity of
    القاعدة :
    فاعل- have او has او had حسب زمن الجملة والفاعل – the capacity of - فعل مع ing- تكملة
    The has the capacity of containing all the flooding water البحيرة لها القدرة على احتواء كل الماء الفائض


    الدرس الحادي عشر
    التعبير عن القدرة : Expressing ability
    يمكن التعبير عن القدرة على عمل شى باستخدام الادوات التالية :
    1- باستخدام الفعل can وماضيها could
    القاعدة :
    فاعل – can او could حسب زمن الجملة – فعل مجرد – تكملة ان وجدت
    I can speak French very well انا استطيع ان اتحدث الفرنسية بصورة جيدة
    He could speak German well when he was young هو كان يستطيع المانيا عندما عندما كان شابا
    2- باستخدام الصفة able to
    القاعدة :
    فاعل- فعل كينونة مناسب- able to – فعل مجرد – تكملة
    She is able to run fast انها قادرة على الركض بسرعة
    I am able to build my body انا قادر على بناء جسدي
    3- باستخدام الصفة capable of بمعنى قادر على
    القاعدة :
    فاعل- فعل كينونة مناسب- capable of - فعل مع ing – تكملة
    I am capable of typing very fast in both in English and Arabic ********s انا قادر على الطباعة السريعة في كل من اللغات العربية والانجليزية
    All the students in this class are capable of doing mathematical processes very fast كل الطلاب في هذا الصف قادرين على القيام بالعمليات الرياضية بصورة سريعة
    3- باستخدام العبارة ability to
    القاعدة :
    فاعل- have او has او had حسب زمن الجملة والفاعل – the ability to - فعل مجرد – تكملة
    She has the ability to pass the exam لديها القدرة على اجتياز الامتحان
    They have the ability to stop smoking cigarettes هم لديهم القدرة للتوقف عن تدخين السيكارة
    4- باستخدام العبارة capability of
    القاعدة :
    فاعل- have او has او had حسب زمن الجملة والفاعل – the capability of - فعل مع ing- تكملة
    She has the capability of playing chess لديهم القدرة على لعب الشطرنج
    He has the capability of giving up his bad habits هو لديه القدرة على الاقلاع عن عاداته السيئة
    5- باستخدام العبارة the capacity of
    القاعدة :
    فاعل- have او has او had حسب زمن الجملة والفاعل – the capacity of - فعل مع ing- تكملة
    The has the capacity of containing all the flooding water البحيرة لها القدرة على احتواء كل الماء الفائض


    الدرس الثاني عشر
    التاكيد : Certainty
    يمكن التعبير عن التأكد من شي ما عن طريق :
    1- باستخدام الصفة sure
    القاعدة1 :
    فاعل- فعل كينونة مناسب – sure of – ضمير او فعل مع ing – تكملة
    I am sure of passing the exam this time انا متاكد من اجتيازي للامتحان هذه المرة
    They are sure of wining the game هم متأكدين من كسب اللعبة
    القاعدة 2 :
    فاعل – فعل كينونة مناسب – sure that – جملة الشئ المتاكد منه
    I am sure that he is doing well now in France انا متاكد انه بخير الان في فرنسا
    She is sure that he loves here هي متأكدة من انه يحبها
    وممن الممكن ان تقول فقط
    I am sure او sure فقط عندما يتم سؤاك فيما اذا كنت متاكدا ام لا
    هناك لفظين للكلمة sure الامريكان يلفظوها شور والبريطانين يلفظوها شوا
    2-باستخدام الصفة certain بمعنى متااكد
    القاعدة1 : نفس القاعدة 1 في الققرة 1
    She is certain of his love هي متاكدة من حبه
    I am certain of being successful when I do this job انا متاكد من ان اكون ناجحا عندما اقوم بهذا العمل
    القاعدة 2 والاكثر استخداما :نفس القاعدة 2 في الفقرة 1
    The men are certain that he is coming الرجال متاكدين من انه سوف ياتي
    3- باستخدام العبارةNo doubt
    القاعدة :
    There is not doubt - ثم that - جملة الشئ المتاكد منه
    There is no doubt that he is honest لايوجد شك في انه صادق
    They played well. No doubt هم لعبوا بصورة جيدة. لاشك في ذلك
    يمكن حذف there is في جملة no doubt والاكتفاء بقول
    No doubt that he honest لاشك في انه صادق
    يمكن ان تسبق هذه الصفات في الفقرات الثلاثة ب intensifiers اي الادوات المعبرة عن شدة الصفة مثل
    So , very, quite, extremely , لتشديد درجة التاكد
    I am quite sure that he is a liar انا متأكد تمانا من انه كاذب
    He is very certain that John betrayed him هو متأكد جدا من ان جون خدعه
    4- باستخدام الفعل المساعد will لان له خاصية توكيديه
    القاعدة : في اي جملة يستخدم فيها فانه يعطيها معنى التوكيد
    I will go to visit my parents انا سوف اذهب لازور والدي
    عبر عن اصرارة وتوكيد الذهاب باستخدام will سوف
    بعد ان استخدمنا الصفات في التاكيد نستخدم الظروف :
    لدينا 4 ظروف للتاكيد هي :
    Undoubtedly, certainly, surely , positively
    وفي النفي نضيف not الى الضرف
    Certainly not , surely not , positively not ,
    القاعدة :
    تستخدم في بداية الجملة او بعد فعل الكينونة او تستخدم جواباً على سؤال وحدها
    فمثلا اجابة على سؤال التالي لعلي يمكن ان نقول :
    Ali : Are you coming tomorrow? علي : هل تاتي غدا؟
    John : certainly جون : بالتاكيد
    او
    John : I am certainly coming tomorrow. انا بالتاكيد قادم غدا
    او
    John : Certainly , I am coming tomorrow بالتاكيد انا قادم غداً


    الدرس الثالث العشر
    Expressing cause and Effect : التعبير عن السبب والنتيجة
    نستخدم بعض الادوات للتعبير عن السبب والنتيجة :
    1- باستخدام (since , as, because )
    جملة النتيجة ( since , as, because ) جملة السبب
    The match was postponed as the weather was bad المباراة تاجلت لان الطقس كان رديئا
    The man cannot see me since he was very busy الرجل لم يستطع ان يراني لانه كان مشغولا جدا
    I took my coat off because I was feeling hot نزعت معطفي لاني كنت اشعر بالحر
    يمكن تقديم هذه الادوات الى بداية الجملة لكن يجب نقل جملة السبب بعدها ووضع فارزة ومن ثم نضع جملة النتيجة فمثلا الجملة الاولى تصبح
    As the weather was bad , the match was postponed لان الطقس كان رديئا المبارة تاجلت
    2- باستخدام الادوات ( leads to , result in , cause )
    القاعدة :
    جملة السبب (leads to , result in , cause )
    مثال :
    Sudden change in weather causes cold التغير المفاجئ في الطقس يسبب البرد
    Eating too fast results in indigestion الاكل بسرعة جدا ينتج عنه سوء الهظم
    Bad driving leads to traffic jam السياقة السيئة تؤدي الى الازدحام المروري
    3- باستخدام الادوات ( because of , result from )
    القاعدة :
    جملة النتيجة (because of , result from ) جملة السبب
    مثال :
    A sunburn results from too much exposure to the sun حروق الشمس تنتج من التعرض الكثير الى الشمس
    The speaker hesitated because of a feeling uncertainty المتحدث تردد بسبب الشعور بعدم التأكد
    4- باستخدام الادوات ( therefore , as a result )
    القاعدة :
    جملة السبب ( therefore , as a result )
    He did not study well ; therefore he failed in the exam هو لم يدرس بجد ولهذا لم يجتز الامتحان
    He had a bad cold. As a result he had to stay in bed هو لديه برد سيئ. كنتيحة عليه ان يبقى في الفراش
    لاحظ ان يجب ان توضع فارزة منقوطة قبل therefore في جملة واحدة و عبارة as a result في الجملة الثانية
    5- باستخدام (--------that -------so )
    القاعدة : (جملة النتيجةthat جملة السببso )
    The man was so polite that I couldn’t negotiate with him الرجل كان مؤدبا جداً لذلك لم استطع ان اتفاوض معه
    The car went so slowly that I couldn’t catch the train السيارة تحركت ببطأ لذلك لم استطع ان الحق بالقطار
    لاحظ اننا نستطيع ان نستخدم اما صفة او حال في جملة السبب
    6 – باستخدام ( such -----------that--------- )
    القاعدة : (جملة النتيجةthat جملة السببsuch )
    He is such a busy man that he can meet no one انه رجل مشغول جدا لذلك لايستطيع ان يقابل احد



    الدرس الرابع عشر :
    Expressing understanding and comprehension : التعبير عن الفهم والادراك
    يمكن التعبير عن الفهم والادراك باستخدام الادوات والتالية :
    1- باستخدام الاداة ( got the picture ) حصلت على الصورة
    لاحظ الحوار التالي بين سالي و جون
    Sally: when we get married, you are going to send your two daughters to their mother. سالي : حالما نتزوج فانك سوف ترسل ابنتيك الاثنتين الى امهم
    John : why they are very nice girls and they love you جون : لماذا انهن فتيات لطيفات ويحبونك
    Sally : I don’t know you have to choose , either me or them .get the picture سالي : لااعلم عليك ان تختار اما انا او هن . هل ادركت الصورة
    John : Got the picture جون ادركت الصورة
    John : I choose them .get the picture جون : انا اختارهن . هل ادركت الصورة
    Sally : Ahhhhhhhhhh , Damn سالي : اه , اللعنة
    John : Hahahaha جون : هاهاها
    2- باستخدام الفعل ( see ) بمعنى يدرك
    القاعدة : فاعل + see + تكملة
    لاحظ الحوار التالي بين المَدرسة نانسي والطالب Antwan
    Nancy : you have to add this number to 3 and afterwards multiply it by 2 to get the desired result : نانسي : عليك ان تظيف هذا العدد الى 3 ثم بعد ذلك تضربه في اثنين لتحصل على النتيجة المرغوبة
    Antwan : I see now انطوان : الان فهمت
    لاحظ هنا الفعل see هنا يعني يفهم ببصيرته لا ببصره
    3 – باستخدام الفعل understood بمعنى يفهم
    القاعدة : فاعل + understood
    لاحظ الحوار التالي بين Ali و Ahmed
    Ali : I explained the whole matter for you علي : انا فسرت الامر كله لك
    Ali – Do you understand? علي : هل فهمت
    Ahmed : I understood انا فهمت
    او ان تكون الجملتين الاخريتين كالتالي
    Ali : Understand? فهمت
    Ahmed : Understood مفهوم
    4 - باستخدام الفعل ( comprehend ) بمعنى يستوعب او يدرك
    القاعدة : فاعل – comprehend - اسم اوعبارة اسمية ان وجدت
    لاحظ الحوار التالي بين Mariam و Ahmed
    Mariam : It is difficult to analyze the problems in Arab countries مريم من الصعب تحليل المشاكل في الدول العربية
    Ahmed : I agree with you , It is difficult to comprehend the whole situation انا اتفق معك من الصعب ايستيعاب الوضع كله
    5 – باستخدام ( got it )
    لو ان شخصا فسرا امر وقال لك
    Got it ? وهي اختصار ل have you got it ? بمعنى هل فهمتها
    يمكنك ان تقول
    Got it فهمتها
    6- باستخدام ( copy او roger )
    ويتضح ذلك من الحوار التالي بين الملازم الاول والرقيب
    Sergeant Adam : Lieutenant Jim , we are under attack by huge number of enemies. Do you copy الرقيب ادم : ملازم اول جيم : نحن تحت الهجوم من قبل عدد ضخم من الاعداء . هل فهمتني
    Lieutenant Jim: I copy you sergeant Adam , we’ll send you some support . copy me الملازم الاول جون : انا افهمك رقيب ادم . سوف نرسل لك بعض الدعم . فهمتني ؟
    Sergeant Adam: Roger Sir .Over علم سيدي. انتهى
    6- باستخدام الفعل ( realize )
    القاعدة : فاعل – realize – مفعول به – تكملة
    I realize the whole problem now انا ادرك كل المشكلة الان
    I wish you realize what we suffer انا اتمنى ان تدرك ماذا نعاني



    الدرس الثالث العشر
    Expressing cause and Effect : التعبير عن السبب والنتيجة
    نستخدم بعض الادوات للتعبير عن السبب والنتيجة :
    1- باستخدام (since , as, because )
    جملة النتيجة ( since , as, because ) جملة السبب
    The match was postponed as the weather was bad المباراة تاجلت لان الطقس كان رديئا
    The man cannot see me since he was very busy الرجل لم يستطع ان يراني لانه كان مشغولا جدا
    I took my coat off because I was feeling hot نزعت معطفي لاني كنت اشعر بالحر
    يمكن تقديم هذه الادوات الى بداية الجملة لكن يجب نقل جملة السبب بعدها ووضع فارزة ومن ثم نضع جملة النتيجة فمثلا الجملة الاولى تصبح
    As the weather was bad , the match was postponed لان الطقس كان رديئا المبارة تاجلت
    2- باستخدام الادوات ( leads to , result in , cause )
    القاعدة :
    جملة السبب (leads to , result in , cause )
    مثال :
    Sudden change in weather causes cold التغير المفاجئ في الطقس يسبب البرد
    Eating too fast results in indigestion الاكل بسرعة جدا ينتج عنه سوء الهظم
    Bad driving leads to traffic jam السياقة السيئة تؤدي الى الازدحام المروري
    3- باستخدام الادوات ( because of , result from )
    القاعدة :
    جملة النتيجة (because of , result from ) جملة السبب
    مثال :
    A sunburn results from too much exposure to the sun حروق الشمس تنتج من التعرض الكثير الى الشمس
    The speaker hesitated because of a feeling uncertainty المتحدث تردد بسبب الشعور بعدم التأكد
    4- باستخدام الادوات ( therefore , as a result )
    القاعدة :
    جملة السبب ( therefore , as a result )
    He did not study well ; therefore he failed in the exam هو لم يدرس بجد ولهذا لم يجتز الامتحان
    He had a bad cold. As a result he had to stay in bed هو لديه برد سيئ. كنتيحة عليه ان يبقى في الفراش
    لاحظ ان يجب ان توضع فارزة منقوطة قبل therefore في جملة واحدة و عبارة as a result في الجملة الثانية
    5- باستخدام (--------that -------so )
    القاعدة : (جملة النتيجةthat جملة السببso )
    The man was so polite that I couldn’t negotiate with him الرجل كان مؤدبا جداً لذلك لم استطع ان اتفاوض معه
    The car went so slowly that I couldn’t catch the train السيارة تحركت ببطأ لذلك لم استطع ان الحق بالقطار
    لاحظ اننا نستطيع ان نستخدم اما صفة او حال في جملة السبب
    6 – باستخدام ( such -----------that--------- )
    القاعدة : (جملة النتيجةthat جملة السببsuch )
    He is such a busy man that he can meet no one انه رجل مشغول جدا لذلك لايستطيع ان يقابل احد

    7 "
ADs

قم بتسجيل دخولك للمنتدي او

الانضمام لمبتعث

Search Engine Optimization by vBSEO ©2011, Crawlability, Inc.