الأعضاء الإشتراك و التسجيل

الملتقيات
ADs

قواعد اللغه الانقليزيه بشرح مبسط

قواعد اللغه الانقليزيه بشرح مبسط


NOTICE

تنبيه: هذا الموضوع قديم. تم طرحه قبل 977 يوم مضى, قد يكون هناك ردود جديدة هي من سببت رفع الموضوع!

قائمة الأعضاء الموسومين في هذا الموضوع

  1. الصورة الرمزية حلم قيد الإآنتظار
    حلم قيد الإآنتظار

    حلم قيد الإآنتظار السعودية

    حلم قيد الإآنتظار , أنثى. مبتعث مجتهد Senior Member. من السعودية , مبتعث فى السعودية , تخصصى اقتصادمنزلي , بجامعة ؟
    • ؟
    • اقتصادمنزلي
    • أنثى
    • ., قيد الإنتظار
    • السعودية
    • Aug 2012
    المزيدl

    September 20th, 2012, 07:53 AM

    بسم الله الرحمن الرحيم


    الدرس اﻷ‌ول

    تركيب الجملة في اللغة اﻹ‌نجليزية


    الجملة في اللغة اﻹ‌نجليزية كما هو معروف تتكون من ثﻼ‌ث أشياء رئيسية :



    Subject .. الفاعل

    Verb .. الفعل

    Object .. المفعول به



    والكثير من الطلبة والطالبات يخطئن في هذا التركيب الذي ﻻ‌يتغير فهو قاعدة ثابتة


    مثال على ذلك :


    They study mathematics,,,,,,, هم يدرسون الرياضيات



    They ......Subject

    study....Verb


    mathematics...Object

    إذا إتبعنا الترتيب الصحيح


    أوﻻ‌ً Subject .. الفاعل

    ثانياً Verb .. الفعل

    ثالثاً Object .. المفعول به



    الكثيرون يخطؤون ويرتبوا الجملة حسب القواعد العربية

    فيقولون مثﻼ‌ً:


    Study they mathematics

    إذا من الخطأ أن نبدأ بالفعل في اللغة اﻹ‌نجليزية كما في العربي

    فكل لغة لها قواعدها الخاصة بها ..

    والجملة في اللغة اﻹ‌نجليزية تحتم وضع الفاعل أوﻻ‌ ثم الفعل ثم المفعول به .
    ,==========____=================_===~الدرس الثاني
    الضمــــــــــــــــائر Pronouns


    في البداية ﻻ‌بد أن نعرف ماهو الضمير (pronoun) ؟


    الضمير في اللغة اﻹ‌نجليزية ..( كلمة تحل محل أو تأتي بديل إما اﻹ‌سم Noun
    أو العبارة اﻹ‌سمية Noun phrase )

    مثال
    Nawal eats apple
    نوال تأكل التفاح

    لو أردنا إستبدال إسم نوال بضمير اﻷ‌نثى تصبح

    She eats apple
    هي تأكل التفاح


    وللضمائر في اللغة اﻹ‌نجليزية تسعة أنواع سنشرحها شرحا وافيا



    أوﻻ‌ً : ضمائر إسم اﻹ‌شارة Demostrative pronouns

    وهي التي تستخدم فيها أدوات اﻹ‌شارة
    ويندرج تحت هذا النوع عدة ضمائروهي :

    (this/that/these/those/such)

    أمثلة

    That is incredible
    I will never forget this
    Such is my belief



    ثانيا : الضمائر الشخصية Personal pronouns

    وهي التي تمثل أشخاص أو أشياء
    وهي تنقسم قسمين :

    أوﻻ‌ ً: الضمائر الشخصية التي تحل محل الفاعل أو من فعل الفعل
    أي الضمائر التي تسبق الفعل Subject personal pronouns
    ويندرج تحتها الضمائر التالية
    I, you ,he , she , it , we
    I , he , she , it هذه تستخدم للمفرد
    We تستخدم للجمع
    You تستخدم في كلتا الحالتين مفرد وجمع

    أمثلة

    She took the bus last night
    He is aschool boy
    We are Muslims
    I stayed at home
    You need another blanket



    ثانياً : الضمائر الشخصية التي تحل محل المفعول به
    أو هي التي تأتي بعد الفعل والفاعل Object personal pronouns
    وهي نفس السابقة لكن محولة إلى ضيغة المفعول به ﻷ‌نها تستخدم بداله
    وهي
    Me ,you , him , her ,it , us

    أمثلة

    John took it
    Umar gave me abook
    We sent you a letter
    He adores her.
    I saw it with my own eyes
    They have just invited us to their wedding
    We went with him


    ثالثاً : الضمائر الملكية Possesive pronouns

    وهي التي تفيد الملكية أو ملكية شيء معين لشخص أو ماإلى ذلك
    ويندرج تحت هذا النوع الضمائر التالية:
    Mine , yours ,his , hers , ours , yours , theirs

    أمثلة

    This book is mine

    This pencil case is yours

    Mary is a relative of his

    I've found hers

    Ours need watering

    Yours are bigger than mine

    These are your notebooks and those are theirs



    رابعاً : الضمائر اﻹ‌نعكاسية Reflexisive pronouns

    وهي التي تشير إلى الفاعل وتنعكس عليه وتصاغ عن طريق
    إضافة Self للمفرد أو selves للجمع إلى الضمائر التالية:
    my, your, our, him, her, it, them
    فتصبح
    myself

    yourself

    himself

    herself

    itself

    ourselves

    yourselves

    themselves

    أمثلة

    She made this skirt herself
    The queen herself was among the demostrators
    The mayor himself spoke for the abolition of the dealth penalty


    خامساً: الضمائر اﻹ‌ستفهامية Interrogative pronouns

    وهي الضمائر التي تستخدم في صيغة اﻷ‌سئلة أو لفرض سؤال معين
    وهي التي تبدأ ب Wh
    وهذه الضمائر هي :
    what, which, who, whom, and whose

    أمثلة / Examples

    What did you say؟
    ماذا قلت ؟
    Who said that?
    من الذي قال ذلك ؟
    Which do you prefer?
    مالذي تفضله؟
    وهكذا ...

    سادساً : ضمائر النفي أو الضمائر المنفية Negative pronouns

    وهي التي تستخدم لنفي العبارة أو الجملة اﻹ‌سمية
    وهذه الضمائر هي
    no-one, nobody, neither, none and nothing

    أمثلة
    ﻻ‌يوجد Nobody is here
    She is neither a British nor American
    هي ليست بريطانية وﻻ‌أمريكية


    سابعاً : الضمائر التبادلية Reciprocal pronouns

    وهي التي تفيد وتشير إلى تبادل شيء معين بين شخصين
    وهذه الضمائر هي :
    each other / one another
    مثال :
    لو كتب عادل إلى أخته حنان رسالة وكذلك كتبت حنان رسالة إلى أخيها عادل نقول إذا
    They write to each other / one another once a month
    كﻼ‌هما صحيح ..


    ثامناً : ضمائر الوصل Relative pronouns

    وهي التي تربط مجموعة من الكلمات بأسماء معينة أو ضمائر أخرى
    وهي :
    (who/whoever/which/that)

    امثلة

    The student who studies hardest usually does the best

    الطالبة التي تدرس جيدا هي التي تقدم اﻷ‌فضل عادة


    تاسعا وأخيراً : الضمائر الكمية Quantifier

    وهي تفيد الكمية والمقدار
    وهي :
    some, any, something, much, many, little, few , a lot

    أمثلة

    I have few litrary books
    أنا أملك بعض كتب اﻷ‌دب
    They like orange so much
    هم يحبون البرتقال كثيرا

    http://www.4uarab.com/vb/ramadan1432...er_offline.gif
    =========_==========_=======الدرس الثالث
    اﻷ‌سماء Nouns
    ( الجزء الثاني)

    قبل ما نكمل الجزء الثاني هناك نقطة أحب أذكرها
    هناك بعض اﻷ‌سماء لها نفس الصيغة سواء في المفرد أو الجمع

    Examples / أمثلة

    Dear--- dear
    Fish --- fish
    Means --- means
    Series--- series
    Sheep--- sheep
    Species --- species

    اﻷ‌سماء الملكية Possessive Nouns

    وهي اﻷ‌سماء التي تثبت ملكية شيء معين إلى شخص معين

    أوﻻ‌ : في حالة المفرد
    أي إذا كان اﻹ‌سم مفرداً نقوم بصياغة الملكية عن طريق إضافة الفاصلة العليا
    ثم S

    هذه أمثلة على اﻷ‌سماء المفردة
    The girl
    Naser
    My wife
    A lady

    نصيغها في الملكية تصبح

    The girl´s
    Naser´s
    My wife´s
    A lady´s

    وهذه جمل توضح الملكية للمفرد

    The red suitcase is Cassandra's
    الشنطة الحمراء هي لكساندرا (أي هي ملك لكاساندرا)

    This is Naser´s pen
    هذا قلم ناصر ( يملكه ناصر)

    ثانيا: في حالة الجمع

    نقوم بصياغة الملكية عن طريق (العكس)
    إضافة S ثم الفاصلة العليا

    أمثلة

    'The girls--- the girls
    'Their wives --- their wives
    'The ladies--- the ladies

    إذا لو ﻻ‌حظنا إنه هذه اﻷ‌سماء في صيغة الجمع بعكس السابقة
    في حالة المفرد لذلك كل حالة لها خاصية في صياغة الملكية

    # في الجزء اﻷ‌ول من الدرس ذكرنا أن هناك بعض اﻷ‌سماء شاذة
    ﻻ‌ تنجمع بالطريقة العادية عن طريق إضافة S وهي


    Man--- men
    Child --- children
    Mouse--- mice
    Foot--- feet
    Goose --- geese
    Tooth --- teeth
    Woman--- women
    louse--- lice

    صيغة الجمع من هذه اﻷ‌سماء لو أردنا صياغة الملكية منها
    نقوم بإضافة فاصلة عليا ثم حرفS يعني مثل حالة المفرد

    أمثلة

    The men--- the men´s
    My children--- my children´s


    اﻷ‌سماء المعدودة والغير معدودة
    Countable & Non-Countable Nouns

    ﻻ‌بد أن نعرف الفرق بين اﻹ‌ثنين وهما عكس بعضهما

    أوﻻ‌ً : اﻷ‌سماء المعدودة Countable Nouns
    وتشمل اﻷ‌سماء التي يستطيع أي شخص عدها وﻻ‌تمثل صعوبة في العد مثل التفاح ..اﻷ‌قﻼ‌م ..الكراسي ..الكتب ...إلخ
    يعني أشياء نقدر أن نحصيها وهذه اﻷ‌سماء يمكن صياغة المفرد والجمع منها

    مثال
    Book --- books

    نشوف أمثلة في جمل
    We painted the table red and the chairs blue
    قمنا بطﻼ‌ء الطاولة الحمراء والكراسي الزرقاء

    إذاً من شروط اﻹ‌سم المعدود
    1- قد يكون مسبوقاً بـ
    A/an في حالة المفرد

    2- ينتهي بـ
    S/es في حالة الجمع

    وقد نستخدم العبارات التالية قبل اﻹ‌سم المعدود ﻹ‌فادة الكثةو أو الجمع مثل
    Many , a lot of ,some , two , three . four وأي عدد
    A chair--- many chairs
    A chair --- a lot of chairs
    A chair --- some chairs
    A chair --- three chairs
    ولو حبينا نسأل نستخدم
    How many ……..?

    مثال

    How many apples are there؟

    ثانيا : اﻷ‌سماء غير المعدودة Non-Countable Nouns
    (or mass noun)

    هي اﻷ‌سماء التي من الصعب والمستحيل أن نحصيها ونقوم بعدها لصعوبة ذلك في الحقيقة
    مثل اﻷ‌ثاث ، اﻷ‌وكسجين, اﻷ‌رز , العصير و الماء ....إلخ

    من شروط اﻹ‌سم الغير معدود :
    1- ليس مسبوقا بـ A/an

    2- ﻻ‌يمكن صياغة الجمه منه بإضافة S/es

    يمكن إضافة كلمات تدل على الجمع فقط مثل
    Much , a lot of , some
    water--- some water
    water--- a lot of water
    water--- much water

    ولو حبينا نسأل نستخدم
    How much………?

    لذلك ﻻ‌بد نفرق بين اﻹ‌ثنين لنطبق القواعد الصحيحة
    ===_=_الدرس الرابع
    اﻷ‌فعال Verbs

    ماهو الفعل؟
    ؟What Is A Verb

    الفعل: هو أهم جزء في أي جملة . وهو يدل على الحدث المرتبط بالفاعل

    والفعل عادة في اللغة اﻹ‌نجليزية يقع بعد الفاعل مباشرة كما عرفنا سابقا

    Subject + Verb+ Object

    مثـــــــــــــال

    Samar reads a book

    تقرأ سمر كتاباً

    ومن الخطأ الفادح أن نضع الفعل في بداية الجملة كما في اللغة العربية
    لكن نتبع القاعدة السابقة فاعل ثم فعل ثم مفعول به

    وليس

    فعل ثم فاعل ثم مفعول به

    تنقسم اﻷ‌فعال في اللغة اﻹ‌نجليزية إلى قسمين

    1- الفعل لوحده (a verb)
    أي فعل واحد فقط ﻻ‌يصاحبه شيء

    مثــــــــال

    I come from Canada

    أنا من كندا

    فالفعل هنا واحد غير مركب (come)

    2- الفعل المركب ( Compound Verb )
    أي الفعل الذي يتكون من جزئين

    مثـــال

    It will snow tomorrow

    سوف تثلج غدا

    فالفعل هنا (will snow)

    مكون من جزئين فعل مساعد Will والفعل snow

    وتنقسم اﻷ‌فعال في اللغة اﻹ‌نجليزية تبعا للزمن إلى ثﻼ‌ثة أقسام

    لفعل المضارع وأنواعه Present simple

    الفعل الماضي وأنواعهpast simple

    الفعل المستقبلي وأنواعه Future


    هناك أفعال منتظمة وأفعال غير منتظمة
    Regular verbs & Irregular Verbs

    اﻷ‌فعال المنتظمة هي التي ﻻ‌يتغير شكلها بتغير الزمن مثﻼ‌ً
    من مضارع إلى ماضي إﻻ‌ أننا نقوم بإضافة إضافات بسيطة على الفعل تفيد بتغير الزمن
    لكن الشكل اﻷ‌ساسي والعام للفعل ﻻ‌يتغير

    مثـــــــــــال

    We talk to our father

    نحن نتكلم مع أبينا (فعل مضارع ) والفعل ( talk)

    لو أردنا تحويل نفس الجملة من المضارع إلى الماضي نقوم فقط
    بإضافة ed فتصبح الجملة

    We talked to our father

    نحن تكلمنا مع أبينا

    Talk--- talked

    اﻷ‌فعال الغير منتظمة هي التي يتغير شكلها كليا بتغير الزمن مثﻼ‌ً
    من مضارع إلى ماضي ﻻ‌نضع ed في آخر الفعل
    وهي أفعال محدودة يجب حفظها وفهمها والتدرب على إمﻼ‌ئها

    مثـــال

    They go to school

    هم يذهبوا إلى المدرسة

    فالفعل هنا Go نريد تحويله إلى زمن الماضي ﻻ‌نقوم بإضافة ed

    فتصبح الجملة

    They went to school
    هم ذهبوا إلى المدرسة

    فلو نﻼ‌حظ هنا أن افعل تغير تماما في شكله من

    Go --- went

    ولم نقم بإضافة ed في نهاية الفعل Go
    =====_______<__<<================الدرس الخامس

    المضارع البسيط Present simple



    What do we mean by Present simple

    ماذا نعني بالزمن المضارع البسيط؟
    هوالفعل الذي نستخدمه للتحدث عن حدث معين ﻻ‌ يحدث في الماضي
    بل يحدث اﻵ‌ن في اﻷ‌وقات الحالية وهذا الحدث يحدث بتكرار أو عادة
    أو إنه حقيقة ثابتة ﻻ‌تتغير أو شيء من المتعارف عليه أنه صحيح
    وﻻ‌بد أن نفرق بين المضارع البسيط Present simple
    والمضارع المستمر present continous


    طريقة صياغة الفعل المضارع البسيط
    How to form present simple

    لدينا طريقتان لصياغة المضارع البسيط
    Present simple


    أوﻻ‌ً: Subject + verb (s) +object

    إذا فاعل ثم الفعل مضافا معه حرف الـ (s) الملحقة بالفعل ثم المفعول به
    لكن فيه مﻼ‌حظه مهمة هنا إنه : ﻻ‌بد إضافة حرف ال (s) في الفعل في حالة توفر شرطين ضرورين
    1- الشرط اﻷ‌ول :إذا كان الفاعل في بداية الجملة عبارة عن الضمائر التالية
    He , She , It
    إذا لو توفرت هذه الثﻼ‌ث الضمائر في محل الفاعل كان من الضروري وضع حرف ال (s) في الفعل الذي يلي الفاعل
    حرف ال (s) يساوي العالم كله

    أمثلة / Examples

    He sings in his room
    هو يغني في غرفته

    She eats the apple
    هي تأكل التفاحة

    It snows in Alaska
    إنها تثلج في أﻻ‌سكا

    إذا في جميع اﻷ‌مثلة السابقة ﻻ‌حظنا وجود حرف ال (s)
    ملحوقا بالفعل المضارع والسبب
    هو أن الفاعل هو إما He , She , it

    أما الضمائر اﻷ‌خرى فﻼ‌ تتبع نفس القاعدة أي
    We , they , I , you
    فإذا تبعها الفعل يوضع كما هو بدون إضافة حرف الـ (s)

    2- الشرط الثاني : هو إذا كان الفاعل يعود على إسم مذكر أو مؤنث أو جماد أي غير عاقل
    إذا في هذه الحالة نضيف حرف ال (s) ملحقا بالفعل المضارع

    أمثلة /Examples

    Naser sings in his room
    يغني ناصر في غرفته
    إذا ناصر إسم يعود إلى شيء مذكر

    Samar eats the apple
    تأكل سمرالتفاحة
    إذا سمرإسم يعود إلى مؤنث

    The Internet stops suddenly
    توقف اﻹ‌نترنت فجأة
    إذا اﻹ‌نترنت إسم غير عاقل أو جماد


    ثانياً: Subject + verb +object

    إذا فاعل ثم الفعل من غير إضافة حرف ال ( s) ثم المفعول به
    وحتى نطبق هذه القاعدة ﻻ‌بد من توفر الشرط التالي

    * في حالة توفر الضمائر التالية في محل الفاعل وهي

    أمثلة / Examples

    I , you , they ,we

    They watch the T.V every day
    هم يشاهدوا جهاز التلفاز يوميا

    We watch the T.V every day
    نحن نشاهد جهاز التلفاز يوميا

    You watch the T.V every day
    أنت تشاهد جهاز التلفاز يوميا

    I watch the T.V every day
    أنا أشاهد جهاز التلفاز يوميا

    إذا ﻻ‌بد من تفادي خطأ وضع حرف الـ (s) فﻼ‌نقول
    They watches the T.V every day
    وممكن أن نضع الـ (s) لو كان بدل They وجود
    He , She ,it


    في زمن المضارع البسيط نستخدم ثﻼ‌ث أفعال مساعدة وهي
    Is , am , are

    تستخدم ال (is) مع اﻷ‌سماء أو الضمائر المفردة
    (She , He , it )

    Is >>>>singular

    أمثلة / Examples

    She is a muslim
    هي مسلمة

    He is a muslim
    هو مسلم

    It is a nice book
    هو كتاب جيد

    Huda is a muslim girl
    هدى فتاة مسلمة

    نستخدم الفعل المساعد Are مع الضمائر (They ,we , you)
    أو اﻷ‌سماء الجمع وليست المفرد

    Are>>>>>plural

    أمثلة / Examples

    They are Muslims
    هم مسلمين

    We are Muslims
    نحن مسلمين

    You are Muslim
    أنت مسلم

    أما الفعل المساعد Am نستخدمه فقط مع الضمير I فقط ﻻ‌غير

    أمثلة / Examples

    I am from Saudia Arabia
    أنا من المملكة العربية السعودية

    ومن اﻷ‌خطاء الفادحة أن نضع مع الضمير I الفعل المساعد is أو الفعل المساعد are

    وكما أوضحناسابقا إستخدامات كل فعل مساعد (Helping verb)
    مع الضمائر الموضحة


    متى نستخدم الفعل المضارع البسيط؟
    When to use the present simple

    أوﻻ‌ً/ نستخدمه مع الحدث الذي يحدث عادة كروتين
    إما كل يوم أو كل إسبوع وهكذا
    .(Actions which happen regularly (every day, every week, etc

    أمثلة /Examples

    They go to school every day
    هم يذهبون للمدرسة كل يوم
    إذا الذهاب للمدرسة حدث من المعتاد عليه يوميا فهو روتين يومي

    She takes ashower every Friday
    هي تستحم كل يوم جمعة
    إذا هذا حدث معتاد لها القيام به كروتين كل نهاية إسبوع

    ثانيا /اﻷ‌شياء التي ﻻ‌تتغير مثل ( الحقائق العلمية , اﻷ‌فكار...)

    أمثلة /Examples

    The sun rises from the east
    تشرق الشمس من الشرق
    وهذه حقيقة علمية ﻻ‌تتغير فمن المتعارف عليه أن الشمس نشرق من الشرق

    The earth goes round the sun
    وهذا أيضا حقيقة علمية ﻻ‌تتغير وهو أن أن اﻷ‌رض تدور حول الشمس


    ثالثا / يستخدم مع اﻷ‌شياء التي عموما نعرف أنها صحيحة
    ﻻ‌يختلف عليها إثنان

    أمثلة /Examples
    Nurses look after patients in hospitals
    تعتني الممرضات بالمرضى في المستشفيات وهذا شيء صحيح ﻻ‌يختلف عليه إثنان

    * Do / Does

    الفعل do يأخذ الضمائر التالية
    I , you , they ,we

    أما الفعل does يأخذ الضمائر التالية
    He , she ,it

    وحتى ننفي حدث معين نضيف كلمة not إلى Do / Does

    Do / Does+ not

    أمثلة /Examples

    I do not like rice
    انا ﻻ‌أحب اﻷ‌رز

    She does not like rice
    هي ﻻ‌تحب اﻷ‌رز

    كيف نصيغ السؤال في المضارع البسيط؟
    How to form questions in present simple

    نقوم فقط بعملية المقص

    أمثلة /Examples

    She is amuslim
    حينما نحول الجملة هذه إلى سؤال نضع الفعل في البداية ثم الفاعل
    ونكمل بقية الجملة ثم نضع عﻼ‌مة اﻹ‌ستفهام

    إذا حسب القاعدة التالية
    V+Subject+the rest of the sentence + ?

    فيصبح السؤال؟
    ؟Is she amuslim

    وقد ﻻ‌يتوفر أصﻼ‌ في الجملة الفعل المساعد لذلك نضيفه نحن في السؤال
    حسب مايناسب الفعل إذا كان مفردا أو جمع

    مثال

    They watch the T.V every day
    فيصبح السؤال :
    ؟Do they watch the T.V every day


    * عادة نستخدم مع المضارع البسيط الكلمات التالية
    Always, usually, often

    http://www.4uarab.com/vb/ramadan1432...er_offline.gif
  2. ﺍﻟﺪﺭﺱ ﺍﻟﺴﺎﺩﺱ

    ﺯﻣﻦ ﺍﻟﻤﻀﺎﺭﻉ ﺍﻟﻤﺴﺘﻤﺮ Present Continuous


    ﻛﺜﻴﺮ ﻣﻦ ﺍﻟﻄﺎﻟﺒﺎﺕ ﻭﺍﻟﻄﻼ‌ﺏ ﻻ‌ ﻳﺴﺘﻄﻴﻌﻮﺍ ﺍﻟﺘﻤﻴﻴﺰ
    ﻣﺎ ﺍﻟﻔﺮﻕ ﺑﻴﻦ ﺯﻣﻦ ﺍﻟﻤﻀﺎﺭﻉ ﺍﻟﺒﺴﻴﻂ ﻭﺯﻣﻦ ﺍﻟﻤﻀﺎﺭﻉ ﺍﻟﻤﺴﺘﻤﺮ
    ﺃﻭ ﺍﻷ‌ﺯﻣﻨﺔ ﺍﻷ‌ﺧﺮﻯ ﻟﺬﻟﻚ ﺳﺄﺗﻄﺮﻕ ﺍﻟﻴﻮﻡ ﻟﻬﺬﻩ ﺍﻟﻨﻘﻄﺔ



    ﻓﻲ ﺍﻟﺒﺪﺍﻳﺔ ﻣﺎﺫﺍ ﻧﻌﻨﻲ ﺑﺎﻟﺰﻣﻦ ﺍﻟﻤﻀﺎﺭﻉ ﺍﻟﻤﺴﺘﻤﺮ؟
    ؟What do we mean by the term Present Continuous

    ﻣﻦ ﺍﻹ‌ﺳﻢ (ﻣﺴﺘﻤﺮ ) ﺃﻱ ﻣﺎﺯﺍﻝ ﻓﻲ ﺍﻹ‌ﺳﺘﻤﺮﺍﺭ
    ﺑﻌﻜﺲ ﺍﻟﻤﻀﺎﺭﻉ ﺍﻟﺒﺴﻴﻂ ﻓﻘﺪ ﻳﻨﺘﻬﻲ ﺑﻌﺪ ﻣﺪﺓ ﻣﻌﻴﻨﺔ

    **
    ﺇﺫﺍ ﻫﻮ ﺍﻟﺰﻣﻦ ﺍﻟﺬﻱ ﻳﻌﻮﺩ ﻋﻠﻰ ﺣﺪﺙ ﻟﻔﻌﻞ ﻣﻌﻴﻦ ﻳﺤﺪﺙ ﺍﻵ‌ﻥ ﻓﻲ ﻫﺬﺍ ﺍﻟﻮﻗﺖ
    ﻭﻣﺎﺯﺍﻝ ﺍﻟﺤﺪﺙ ﻣﺴﺘﻤﺮﺍً ﻭﻗﺪ ﻳﺘﻮﻗﻒ ﻭﻗﺪ ﻻ‌ﻳﺘﻮﻗﻒ ﺇﺫﺍً ﺍﻟﺤﺪﺙ ﻣﺴﺘﻤﺮ
    ﻭﻟﻴﺲ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺎﺿﻲ ﺃﻭ ﺍﻟﻤﺴﺘﻘﺒﻞ

    ﻣﺘﻰ ﻧﺴﺘﺨﺪﻡ ﺍﻟﻔﻌﻞ ﺍﻟﻤﻀﺎﺭﻉ ﺍﻟﻤﺴﺘﻤﺮ؟
    ؟When to use the Present Continuous

    ﺃﻭﻻ‌ً: ﻓﻲ ﺣﺎﻟﺔ ﺍﻟﺘﻌﺒﻴﺮ ﻋﻦ ﻋﻤﻞ ﺃﻭ ﺣﺪﺙ ﺃﻭ ﻧﺸﺎﻁ ﻣﻌﻴﻦ ﺑﺄﻧﻪ ﻣﺎﺯﺍﻝ ﻣﺴﺘﻤﺮﺍً
    ﻓﻲ ﺍﻟﻮﻗﺖ ﺍﻟﺬﻱ ﻳﺘﻜﻠﻢ ﻓﻴﻪ ﺍﻟﺸﺨﺺ
    ﻭﻫﺬﺍ ﺍﻟﺤﺪﺙ ﻓﻲ ﺯﻣﻦ ﺍﻟﻤﻀﺎﺭﻉ ﺍﻟﺤﺎﻟﻲ
    ﻭﻫﺬﺍ ﺍﻟﻌﻤﻞ ﻭﺍﻟﺤﺪﺙ ﻣﻦ ﺍﻟﻤﺤﺘﻤﻞ ﺃﻥ ﻳﻨﺘﻬﻲ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺴﺘﻘﺒﻞ
    ﻭﻏﺎﻟﺒﺎ ﻣﺎ ﺗﺴﺘﺨﺪﻡ ﻫﻨﺎ ﻛﻠﻤﺔ

    Now

    ﺃﻣﺜﻠﺔ / Examples


    Fahad and Mohammad are playing football now

    ﻓﻬﺪ ﻭﻣﺤﻤﺪ ﻳﻠﻌﺒﻮﻥ ﺍﻵ‌ﻥ ﻛﺮﺓ ﺍﻟﻘﺪﻡ

    ﺇﺫﺍً ﺍﻟﺤﺪﺙ ﻫﻨﺎ ﻫﻮ ﻟﻌﺐ ﻛﺮﺓ ﺍﻟﻘﺪﻡ ﻭﻫﺬﺍ ﺍﻟﺤﺪﺙ ﻣﺎﺯﺍﻝ ﻣﺴﺘﻤﺮﺍ ﺍﻵ‌ﻥ
    ﻓﻲ ﺯﻣﻦ ﺍﻟﺘﻜﻠﻢ ﻭﻗﺪ ﻳﻨﺘﻬﻲ ﻗﺮﻳﺒﺎ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺴﺘﻘﺒﻞ ﺍﻟﻘﺮﻳﺐ
    ﺃﻱ ﻗﺪ ﻳﻨﺘﻬﻲ ﻓﻬﺪ ﻭﻣﺤﻤﺪ ﻣﻦ ﻟﻌﺐ ﺍﻟﻜﺮﺓ ﺑﻌﺪ ﺳﺎﻋﺔ ﺃﻭ ﺳﺎﻋﺘﻴﻦ
    ﺇﺫﺍ ﺍﻟﺤﺪﺙ ﻫﻨﺎ ﻓﻴﻪ ﺇﺳﺘﻤﺮﺍﺭﻳﺔ ((ﺍﻟﻠﻌﺐ ﺑﺎﻟﻜﺮﺓ))
    ﻟﺬﻟﻚ ﻧﺴﺘﺨﺪﻡ ﺍﻟﻤﻀﺎﺭﻉ ﺍﻟﻤﺴﺘﻤﺮ ﻭﻟﻴﺲ ﺍﻟﻤﻀﺎﺭﻉ ﺍﻟﺒﺴﻴﻂ


    ﺛﺎﻧﻴﺎً: ﻓﻲ ﺣﺎﻟﺔ ﺍﻟﺘﻌﺒﻴﺮ ﻋﻦ ﻋﻤﻞ ﺃﻭ ﺣﺪﺙ
    ﺃﻭ ﻧﺸﺎﻁ ﻣﻌﻴﻦ ﺣﺪﺙ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺎﺿﻲ ﻭﻣﺎﺯﺍﻝ ﻣﺴﺘﻤﺮﺍً ﻓﻲ ﻭﻗﺖ ﺍﻟﻤﺘﻜﻠﻢ
    ﻭﻣﻦ ﺍﻟﻤﺤﺘﻤﻞ ﺃﻥ ﻫﺬﺍ ﺍﻟﺤﺪﺙ ﻗﺪ ﻳﺴﺘﻤﺮ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺴﺘﻘﺒﻞ ﻟﻮﻗﺖ ﻏﻴﺮ ﻣﺤﺪﺩ
    ﻭﺍﻟﺬﻱ ﻗﺪ ﻳﻜﻮﻥ ﺇﻣﹽﺎ ﺯﻣﻦ ﻃﻮﻳﻞ ﺃﻭ ﻗﺼﻴﺮ

    ﺃﻣﺜﻠﺔ / Examples


    Ahmad is working for an oil company

    ﻳﻌﻤﻞ ﺃﺣﻤﺪ ﻓﻲ ﺷﺮﻛﺔ ﻟﻠﺒﺘﺮﻭﻝ

    ﺇﺫﺍ ﺍﻟﺤﺪﺙ ﻫﻨﺎ ﻭﻫﻮ ((ﺍﻟﻌﻤﻞ ﻓﻲ ﺍﻟﺸﺮﻛﺔ )) ﺑﺪﺃ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺎﺿﻲ
    ﻭﻫﻮ ﻣﺎﺯﺍﻝ ﻣﺴﺘﻤﺮﺍً ﺍﻵ‌ﻥ ﺃﻱ ﺃﻥ ﺃﺣﻤﺪ ﻣﺎﺯﺍﻝ ﻳﻌﻤﻞ ﻓﻲ ﺍﻟﺸﺮﻛﺔ
    ﻭﻋﻤﻞ ﺃﺣﻤﺪ ﻓﻲ ﺍﻟﺸﺮﻛﺔ ﺳﻴﺘﻤﺮ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺴﺘﻘﺒﻞ ﺇﻟﻰ ﺃﺟﻞ ﻏﻴﺮ ﻣﺤﺪﺩ
    ﺇﺫﺍ ﺍﻟﺤﺪﺙ ﻫﻨﺎ ((ﺍﻟﻌﻤﻞ)) ﻳﺪﻝ ﻋﻠﻰ ﺍﻹ‌ﺳﺘﻤﺮﺍﺭﻳﺔ ﻭﻋﺪﻡ ﺍﻟﺜﺒﺎﺕ
    ﻟﺬﻟﻚ ﻻ‌ ﻧﺴﺘﺨﺪﻡ ﺍﻟﻤﻀﺎﺭﻉ ﺍﻟﺒﺴﻴﻂ


    Sara is studying music in New York

    ﺗﺪﺭﺱ ﺳﺎﺭﻩ ﺍﻟﻤﻮﺳﻴﻘﻰ ﻓﻲ ﻧﻴﻮﻳﻮﺭﻙ


    ﺍﻟﺤﺪﺙ ﻫﻨﺎ ﻫﻮ ((ﺩﺭﺍﺳﺔ ﺍﻟﻤﻮﺳﻴﻘﻰ)) ﺑﺪﺃ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺎﺿﻲ
    ﻭﻫﻮ ﻣﺎﺯﺍﻝ ﻣﺴﺘﻤﺮﺍ ﺍﻵ‌ﻥ ﺃﻱ ﺃﻥ ﺳﺎﺭﻩ ﻣﺎﺯﺍﻟﺖ ﺗﺪﺭﺱ ﺍﻟﻤﻮﺳﻴﻘﻰ
    ﻭﺩﺭﺍﺳﺘﻬﺎ ﺳﺘﺴﺘﻤﺮ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺴﺘﻘﺒﻞ ﺇﻟﻰ ﺃﺟﻞ ﻏﻴﺮ ﻣﺤﺪﺩ
    ﺇﺫﺍ ﺍﻟﺤﺪﺙ ﻫﻨﺎ ((ﺍﻟﺪﺭﺍﺳﺔ )) ﺗﺪﻝ ﻋﻠﻰ ﺍﻹ‌ﺳﺘﻤﺮﺍﺭﻳﺔ
    ﻭﻋﺪﻡ ﺍﻟﺜﺒﺎﺕ ﻟﺬﻟﻚ ﻻ‌ﻧﺴﺘﺨﺪﻡ ﺍﻟﻤﻀﺎﺭﻉ ﺍﻟﺒﺴﻴﻂ


    ﺛﺎﻟﺜﺎً: ﻗﺪ ﻧﺴﺘﺨﺪﻡ ﺍﻟﻤﻀﺎﺭﻉ ﺍﻟﻤﺴﺘﻤﺮ ﻟﻠﺘﺤﺪﺙ
    ﻋﻦ ﺣﺪﺙ ﺃﻭ ﻋﻤﻞ ﺳﻮﻑ ﻳﺤﺪﺙ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺴﺘﻘﺒﻞ
    ﻭﻓﻲ ﻫﺬﻩ ﺍﻟﺤﺎﻟﺔ ﻧﺴﺘﺨﺪﻡ ﻛﻠﻤﺔ ﺃﻭ ﻋﺒﺎﺭﺓ ﺃﻭ ﺷﺒﻪ ﺟﻤﻠﺔ
    ﺗﺪﻝ ﺃﻥ ﺍﻟﺤﺪﺙ ﺳﻴﺤﺪﺙ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺴﺘﻘﺒﻞ

    ﺃﻣﺜﻠﺔ / Examples


    We are buying anew car as soon as the new models come out

    ﺳﻨﺸﺘﺮﻱ ﺳﻴﺎﺭﺓ ﺟﺪﻳﺪﺓ ﻗﺮﻳﺒﺎ ﻓﻲ ﺍﻟﻮﻗﺖ ﺍﻟﺬﻱ ﺗﻈﻬﺮ ﻓﻴﻪ ﺍﻟﻤﻮﺩﻳﻼ‌ﺕ ﺍﻟﺠﺪﻳﺪﺓ

    ﺇﺫﺍ ﺍﻟﺤﺪﺙ ﻫﻨﺎ ﻭﻫﻮ ((ﺷﺮﺍﺀ ﺍﻟﺴﻴﺎﺭﺓ )) ﻫﺬﺍ ﺍﻟﺤﺪﺙ ﺳﻴﺤﺪﺙ ﻗﺮﻳﺒﺎً
    ﺃﻱ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺴﺘﻘﺒﻞ ﺍﻟﻘﺮﻳﺐ ﻭﺷﺮﺍﺀ ﺍﻟﺴﻴﺎﺭﺓ ﺣﺪﺙ ﻣﺴﺘﻤﺮ ﻳﺪﻝ ﻋﻠﻰ ﺍﻻ‌ﺳﺘﻤﺮﺍﺭﻳﺔ
    ﻭﻟﻬﺬﺍ ﺇﺳﺘﺨﺪﻣﻨﺎ ﺍﻟﻤﻀﺎﺭﻉ ﺍﻟﻤﺴﺘﻤﺮ
    ﻭﻛﺬﻟﻚ ﺇﺳﺘﺨﺪﻣﻨﺎ ﻛﻠﻤﺎﺕ ﺗﺪﻝ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻤﺴﺘﻘﺒﻞ ﻣﺜﻞ
    As soon as


    The new student is arriving next week

    ﺍﻟﻄﺎﻟﺒﺔ ﺍﻟﺠﺪﻳﺪﺓ ﺳﺘﺼﻞ ﺍﻷ‌ﺳﺒﻮﻉ ﺍﻟﻘﺎﺩﻡ

    ﺇﺫﺍ ﺍﻟﺤﺪﺙ ﻫﻨﺎ ﻭﻫﻮ ((ﻭﺻﻮﻝ ﺍﻟﻄﺎﻟﺒﺔ ﺍﻟﺠﺪﻳﺪﺓ )) ﻫﺬﺍ ﺍﻟﺤﺪﺙ ﺳﻴﺤﺪﺙ ﻗﺮﻳﺒﺎً
    ﺃﻱ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺴﺘﻘﺒﻞ ﺍﻟﻘﺮﻳﺐ ﻭﻭﺻﻮﻝ ﺍﻟﻄﺎﻟﺒﺔ ﺣﺪﺙ ﻣﺴﺘﻤﺮ
    ﻳﺪﻝ ﻋﻠﻰ ﺍﻻ‌ﺳﺘﻤﺮﺍﺭﻳﺔ ﻭﻟﻬﺬﺍ ﺍﺳﺘﺨﺪﻣﻨﺎ ﺍﻟﻤﻀﺎﺭﻉ ﺍﻟﻤﺴﺘﻤﺮ
    ﻭﻛﺬﻟﻚ ﺇﺳﺘﺨﺪﻣﻨﺎ ﻛﻠﻤﺎﺕ ﺗﺪﻝ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻤﺴﺘﻘﺒﻞ ﻣﺜﻞ
    Next week


    ﺭﺍﺑﻌﺎً: ﻓﻲ ﺣﺎﻟﺔ ﺍﻟﺘﺤﺪﺙ ﻋﻦ ﺣﺪﺙ ﻏﺎﻟﺒﺎً
    ﻣﺎﻳﺤﺪﺙ ﻭﻳﺘﻜﺮﺭ
    ﻭﻓﻲ ﻫﺬﻩ ﺍﻟﺤﺎﻟﺔ ﻧﺴﺘﺨﺪﻡ ﻛﻠﻤﺔ always

    ﻣﺜﺎﻝ/Example

    My young son always is learning new things

    ﺇﺑﻨﻲ ﺍﻟﺼﻐﻴﺮ ﻋﺎﺩﺓ ﻣﺎﻳﺘﻌﻠﻢ ﺃﺷﻴﺎﺀ ﺟﺪﻳﺪﺓ


    ﻭﻗﺪ ﻳﻜﻮﻥ ﺍﻟﺘﺤﺪﺙ ﻋﻦ ﺷﻲﺀ ﻳﺘﻜﺮﺭ ﻏﺎﻟﺒﺎً ﻗﺪ ﻻ‌ﻳﺮﺿﻲ ﺍﻟﻤﺘﻜﻠﻢ
    ﺃﻱ ﺃﻧﻪ ﻻ‌ﻳﻜﻮﻥ ﺭﺍﺿﻴﺎً ﻋﻤﺎ ﻳﺤﺪﺙ

    ﻣﺜﺎﻝ/Example

    Wake up ! you are always sleeping
    ﺇﺳﺘﻴﻘﻆ ﺃﻧﺖ ﻋﺎﺩﺓ ﻣﺎﺗﻨﺎﻡ

    ﺇﺫﺍً ﺍﻟﻤﺘﺤﺪﺙ ﻏﻴﺮ ﺭﺍﺿﻲ ﻫﻨﺎ ﻋﻦ ﺍﻟﻤﺨﺎﻃﺐ ﻓﻲ ﻋﺎﺩﺓ ﺍﻟﻨﻮﻡ ﺍﻟﻜﺜﻴﺮ


    ﺧﺎﻣﺴﺎً: ﻓﻲ ﺣﺎﻟﺔ ﺍﻟﺘﺤﺪﺙ ﻋﻦ ﺣﺪﺙ ﻣﺘﻜﺮﺭ ﺍﻟﺤﺪﻭﺙ ﺳﻮﺍﺀ ﻫﺬﺍ ﺍﻷ‌ﺳﺒﻮﻉ ﺃﻭ ﻫﺬﺍ ﺍﻟﺸﻬﺮ ﺃﻭ ﻫﺬﻩ ﺍﻟﺴﻨﺔ

    ﺃﻣﺜﻠﺔ / Examples

    I am taking six course this semester

    ﺃﻧﺎ ﺁﺧﺬ ﺳﺘﺔ ﻛﻮﺭﺳﺎﺕ ﻫﺬﺍ ﺍﻟﺘﺮﻡ

    ﺇﺫﺍ ﺍﻟﺤﺪﺙ ﻫﻨﺎ ﻫﻮ ﺩﺭﺍﺳﺔ ﺍﻟﻜﻮﺭﺳﺎﺕ ﺍﻟﺘﻲ ﺗﺘﻜﺮﺭ ﺧﻼ‌ﻝ ﻫﺬﺍ ﺍﻟﺘﺮﻡ

    She is writing another book this year

    ﻫﻲ ﺗﻜﺘﺐ ﻛﺘﺎﺑﺎ ﺁﺧﺮﺍ ﻫﺬﻩ ﺍﻟﺴﻨﺔ

    ﺇﺫﺍ ﺍﻟﺤﺪﺙ ﺍﻟﻤﺘﻜﺮﺭ ﻫﺬﻩ ﺍﻟﺴﻨﺔ ﻫﻮ ﻛﺘﺎﺑﺔ ﺍﻟﻜﺘﺎﺏ ﺍﻵ‌ﺧﺮ


    ﻛﻴﻒ ﻧﺼﻴﻎ ﺍﻟﻔﻌﻞ ﺍﻟﻤﻀﺎﺭﻉ ﺍﻟﻤﺴﺘﻤﺮ؟
    ؟How to form The present Continuous

    ﻣﻨﻌﺎً ﻟﺘﺪﺍﺧﻞ ﺍﻷ‌ﻣﻮﺭ ﻓﻲ ﺑﻌﻀﻬﺎ ﻗﺴﻤﺖ ﺍﻟﺼﻴﺎﻏﺔ ﺇﻟﻰ ﺛﻼ‌ﺙ ﺃﻗﺴﺎﻡ
    ﻭﻟﻜﻦ ﻗﺒﻞ ﺍﻟﺘﻄﺮﻕ ﺇﻟﻰ ﻫﺬﻩ ﺍﻟﺜﻼ‌ﺛﺔ ﺃﻗﺴﺎﻡ
    ﺇﻥ ﺍﻟﺸﻲﺀ ﺍﻟﺬﻱ ﻳﻤﻴﺰ ﺻﻴﺎﻏﺔ ﺍﻟﻤﻀﺎﺭﻉ ﺍﻟﻤﺴﺘﻤﺮ ﻫﻮ ﺇﺿﺎﻓﺔ (ing)
    ﻣﻠﺤﻘﺔ ﺑﺎﻟﻔﻌﻞ ﻭﻣﺴﺒﻮﻗﺔ ﺑﻔﻌﻞ ﻣﺴﺎﻋﺪ ﺃﻱ
    (is-am- are)
    ﻭﺍﻵ‌ﻥ ﺳﻨﺘﻌﺮﻑ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺜﻼ‌ﺛﺔ ﺃﻗﺴﺎﻡ

    ﺃﻭﻻ‌ً

    I + am + V - ing

    ﺇﺫﺍ ﺣﺮﻑ I ﺛﻢ ﺍﻟﻔﻌﻞ ﺍﻟﻤﺴﺎﻋﺪ am (ﻷ‌ﻧﻪ ﺣﺮﻑ ﺍﻝ I ﻣﺎﻳﺎﺧﺬ ﺇﻻ‌ ﺍﻟﻔﻌﻞ ﺍﻟﻤﺴﺎﻋﺪ am)
    ﺛﻢ ﺍﻟﻔﻌﻞ ﺍﻷ‌ﺳﺎﺳﻲ ﻣﻠﺤﻖ ﺑﻪ ﺍﻟـ (ing)

    ﻣﺜﺎﻝ/Example

    I am reading a nice story now

    ﺃﻧﺎ ﺃﻗﺮﺃ ﻗﺼﺔ ﺟﻤﻴﻠﺔ ﺍﻵ‌ﻥ

    ﺛﺎﻧﻴﺎً

    she-he-it) + is + V- ing)

    ﺇﺫﺍ ﺃﻭﻻ‌ً ﺇﻣﹽﺎ ﺇﺣﺪﻯ ﺍﻟﻀﻤﺎﺋﺮ ﺍﻟﻤﻔﺮﺩﺓ ﺍﻟﺘﺎﻟﻴﺔ She-he -it
    ﺛﻢ ﺍﻟﻔﻌﻞ ﺍﻟﻤﺴﺎﻋﺪ is ﺛﻢ ﺍﻟﻔﻌﻞ ﻣﻠﺤﻘﺎ ﺑـ (ing)

    ﺃﻣﺜﻠﺔ / Examples


    She is trying to improve his work

    ﻫﻲ ﺗﺤﺎﻭﻝ ﺃﻥ ﺗﺤﺴﻦ ﻣﻦ ﻋﻤﻠﻬﺎ

    It is raining

    ﺇﻧﻬﺎ ﺗﻤﻄﺮ


    ﺛﺎﻟﺜﺎً

    we-you-they)+ are+ V -ing)

    ﺇﺫﺍ ﺃﻭﻻ‌ً ﺇﻣﹽﺎ ﺇﺣﺪﻯ ﺍﻟﻀﻤﺎﺋﺮ ﺍﻟﺠﻤﻊ ﺍﻟﺘﺎﻟﻴﺔ we-you-they
    ﺛﻢ ﺍﻟﻔﻌﻞ ﺍﻟﻤﺴﺎﻋﺪ are ﺛﻢ ﺍﻟﻔﻌﻞ ﻣﻠﺤﻘﺎ ﺑﻪ ﺍﻟـ (ing)

    ﺃﻣﺜﻠﺔ / Examples


    They are sleeping now

    ﻫﻢ ﻧﺎﺋﻤﻮﻥ ﺍﻵ‌ﻥ

    You are singing beautifully

    ﺃﻧﺖ ﺗﻐﻨﻲ ﺑﻌﺬﻭﺑﺔ

    ﻣﻼ‌ﺣﻈﺔ / ﻻ‌ﺑﺪ ﻣﻦ ﻓﻬﻢ ﺍﻟﻘﺎﻋﺪﺓ ﺟﻴﺪﺍ ﺛﻢ ﺣﻔﻈﻬﺎ ﻣﻨﻌﺎً ((ﻟﻠﻠﺨﺒﻄﺔ))!!!

    ﻫﻨﺎﻙ ﺃﻓﻌﺎﻝ ﻻ‌ﻳﻤﻜﻦ ﺻﻴﺎﻏﺘﻬﺎ ﻋﻠﻰ ﻫﻴﺌﺔ ﺍﻟﻤﻀﺎﺭﻉ ﺍﻟﻤﺴﺘﻤﺮ
    ﻷ‌ﻧﻬﺎ ﻓﻲ ﺍﻟﻮﺍﻗﻊ ﻻ‌ﺗﺪﻝ ﻋﻠﻰ ﺍﻹ‌ﺳﺘﻤﺮﺍﻳﺔ ﻭﺇﻧﻤﺎ ﺗﺪﻝ ﻋﻠﻰ ﺣﺎﻟﺔ ﻣﻌﻴﻨﺔ
    ﻭﻭﺿﻊ ﻣﻌﻴﻦ ﻭﻋﺪﻡ ﺍﻹ‌ﺳﺘﻤﺮﺍﺭﻳﺔ ﻟﺬﻟﻚ ﻣﻦ ﺳﺎﺑﻊ ﺍﻟﻤﺴﺘﺤﻴﻼ‌ﺕ
    ﺻﻴﺎﻏﺘﻬﺎ ﻓﻲ ﺷﻜﻞ ﺍﻟﻤﻀﺎﺭﻉ ﺍﻟﻤﺴﺘﻤﺮ ﻭﻟﻜﻦ ﻓﻲ ﻫﻴﺌﺔ ﺍﻟﻤﻀﺎﺭﻉ ﺍﻟﺒﺴﻴﻂ ﻭﻫﻲ

    ﺃﻭﻻ‌ً / ﺍﻷ‌ﻓﻌﺎﻝ ﺍﻟﺘﻲ ﺗﻌﻮﺩ ﺇﻟﻰ ﻭﻇﺎﺋﻒ ﺍﻟﻌﻘﻞ
    Mental state

    (know-realize-understand-recognize-believe-feel-suppose-think-imagine-doubt-remember-forget-want-need-prefer-mean)

    ﻣﺜﺎﻝ

    ﻣﻦ ﺍﻟﺨﻄﺄ ﺃﻥ ﻧﻘﻮﻝ
    He is knowing

    ﻭﺍﻟﺼﺤﻴﺢ ﻫﻮ
    He knows

    ﺛﺎﻧﻴﺎ/ ﺍﻷ‌ﻓﻌﺎﻝ ﺍﻟﺘﻲ ﺗﻮﺿﺢ ﺇﻧﻔﻌﺎﻻ‌ﺕ ﻣﻌﻴﻨﺔ
    Emotinal state

    (love-like-appreciate-hate-dislike-fear-envy-mind -care)

    ﺛﺎﻟﺜﺎ/ ﺃﻓﻌﺎﻝ ﺗﺪﻝ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻤﻠﻜﻴﺔ

    Possesion(posses-have-own-belong)


    ﺭﺍﺑﻌﺎ/ ﺃﻓﻌﺎﻝ ﺍﻟﺤﻮﺍﺱ ﺍﻟﺨﻤﺲ
    Sense perception

    (taste-smell-hear-feel-see)

    ﺧﺎﻣﺴﺎ/ ﺃﻓﻌﺎﻝ ﺃﺧﺮﻯ ﺗﺪﻝ ﻋﻠﻰ ﺣﺎﻝ ﻣﻌﻴﻦ ﻭﻋﺪﻡ ﺍﻹ‌ﺳﺘﻤﺮﺍﺭﻳﺔ

    (seem-look-appear-cost-owe-weigh-be-exist-consist of- contain-include)



    ﻛﻴﻒ ﻧﺼﻴﻎ ﺍﻟﻨﻔﻲ ﻓﻲ ﺍﻟﺠﻤﻠﺔ ﺍﻟﻤﺜﺒﺘﺔ؟
    ؟How to form the negative

    ﻛﻤﺎ ﻫﻮ ﻣﻌﺮﻭﻑ ﻋﻨﺪﻣﺎﻧﺮﻳﺪ ﺻﻴﺎﻏﺔ ﺃﻱ ﻧﻔﻲ ﻓﻲ ﺍﻟﻠﻐﺔ ﺍﻹ‌ﻧﺠﻠﻴﺰﻳﺔ
    ﻧﻘﻮﻡ ﻓﻘﻂ ﺑﻮﺿﻊ ﻛﻠﻤﺔ not ﻟﻠﻨﻔﻲ

    ﻣﺜﺎﻝ

    They are sleeping now
    ﻫﻢ ﻧﺎﺋﻤﻮﻥ ﺍﻵ‌ﻥ
    ﻫﺬﻩ ﺍﻟﺠﻤﻠﺔ ﻣﺜﺒﺘﺔ ﻭﺣﻴﻨﻤﺎ ﻧﺮﻳﺪ ﻧﻔﻴﻬﺎ ﻧﻀﻴﻒ ﻓﻘﻂ not
    ﺑﻌﺪ ﺍﻟﻔﻌﻞ ﺍﻟﻤﺴﺎﻋﺪ ﺳﻮﺍﺀ ﻛﺎﻥ
    Is-am-are

    ﻓﺘﺼﺒﺢ ﺍﻟﺠﻤﻠﺔ

    They are not sleeping now

    ﻫﻢ ﻏﻴﺮ ﻧﺎﺋﻤﻮﻥ ﺍﻵ‌ﻥ

    ﻛﻴﻒ ﻧﺼﻴﻎ ﺍﻷ‌ﺳﺌﻠﺔ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﻀﺎﺭﻉ ﺍﻟﻤﺴﺘﻤﺮ؟
    ؟How to form Questions in Present Continous

    ﻧﻀﻊ ﺍﻟﻔﻌﻞ ﺍﻟﻤﺴﺎﻋﺪ ﻓﻲ ﺍﻟﺒﺪﺍﻳﺔ ﺛﻢ ﺍﻟﻔﺎﻋﻞ ﺳﻮﺍﺀ
    ﻛﺎﻥ ﺇﺳﻢ ﻭﺍﺿﺢ ﺃﻭ ﺿﻤﻴﺮ ﺛﻢ ﺑﻘﻴﺔ ﺍﻟﺠﻤﻠﺔ ﺛﻢ ﻋﻼ‌ﻣﺔ ﺍﻹ‌ﺳﺘﻔﻬﺎﻡ

    ﻣﺜﺎﻝ

    They are sleeping now

    ﻫﺬﻩ ﺟﻤﻠﺔ ﻭﺣﻴﻨﻤﺎ ﻧﺤﻮﻟﻬﺎ ﺇﻟﻰ ﺳﺆﺍﻝ ﻧﻘﻮﻡ ﺑﻌﻤﻠﻴﺔ ﺍﻟﻤﻘﺺ ﻓﺘﺼﺒﺢ

    ؟Are they sleeping now
    ﻫﻞ ﻫﻢ ﻧﺎﺋﻤﻮﻥ ﺍﻵ‌ﻥ ؟=========ﺍﻟﺪﺭﺱ ﺍﻟﺴﺎﺑﻊ

    ﺯﻣﻦ ﺍﻟﻤﻀﺎﺭﻉ ﺍﻟﺘﺎﻡ The Present Perfect tense


    ﺃﻭﻻ‌ً: ﻣﺎﻫﻮ ﺍﻟﻤﻀﺎﺭﻉ ﺍﻟﺘﺎﻡ ﻭﻣﺎﺫﺍ ﻧﻌﻨﻲ ﺑﻪ؟
    ؟(What do we mean by the term(Present Perfect

    ﻫﻮ ﺍﻟﺰﻣﻦ ﺍﻟﺬﻱ ﻧﺴﺘﺨﺪﻣﻪ ﻟﻠﺘﺤﺪﺙ ﻋﻦ ﺣﺪﺙ ﺃﻭ ﻓﻌﻞ ﺣﺪﺙ ﻗﺒﻞ ﻓﺘﺮﺓ
    ﻭﻫﺬﻩ ﺍﻟﻔﺘﺮﺓ ﻏﻴﺮ ﻣﺤﺪﺩﺓ (ﺃﻱ ﻗﺒﻞ ﺳﺎﻋﺔ –ﻗﺒﻞ ﻳﻮﻣﻴﻦ _ ﻗﺒﻞ ﺳﻨﺔ -.......ﺇﻟﺦ)
    ﻭﻫﺬﺍ ﺍﻟﺤﺪﺙ ﻣﺎﺯﺍﻟﺖ ﺁﺛﺎﺭﻩ ﻭﻧﺘﺎﺋﺠﻪ ﻣﺘﺒﻘﻴﺔ ﺇﻟﻰ ﺍﻵ‌ﻥ

    ﺇﺫﺍ ﺍﻟﺤﺪﺙ ﻻ‌ﺑﺪ ﺃﻥ ﻳﻜﻮﻥ
    * ﻓﻌﻞ ﻭﻗﻊ ﺃﻭ ﺣﺪﺙ ﻗﺒﻞ ﻓﺘﺮﺓ ﻏﻴﺮ ﻣﺤﺪﺩﺓ . ﻭﻗﺪ ﺗﻜﻮﻥ ﺍﺣﻴﺎﻧﺎ ﻣﺤﺪﺩﺓ
    *ﻣﺎﺯﺍﻟﺖ ﺁﺛﺎﺭ ﻫﺬﺍ ﺍﻟﻔﻌﻞ ﺃﻭ ﺍﻟﺤﺪﺙ ﺑﺎﻗﻴﺔ ﺇﻟﻰ ﺍﻵ‌ﻥ

    ﻣﺜـــــــــــــﺎﻝ
    ﻟﻮ ﺃﺗﻴﺖ ﺑﻜﺘﺎﺏ ﻣﻌﻴﻦ ﻭﻫﺬﺍ ﺍﻟﻜﺘﺎﺏ ﺃﻋﺠﺒﻨﻲ ﺟﺪﺍً ﻭﺣﺒﻴﺖ ﺃﻋﻄﻲ ﺍﻟﻜﺘﺎﺏ ﻟﺼﺪﻳﻘﺘﻲ ( ﻧﻮﺭﺍ )ﻣﺜﻼ‌ً
    ﻓﻨﻮﺭﺍ ﺗﺮﺩ ﻋﻠﻲّ ﺑﺄﻧﻬﺎ ﻗﺮﺃﺕ ﺍﻟﻜﺘﺎﺏ ﺧﻼ‌ﺹ ﻣﻦ ﺯﻣﺎﻥ ﻟﻜﻨﻬﺎ ﻣﺎﺗﺬﻛﺮ ﺍﻟﻮﻗﺖ
    ﺍﻟﻠﻲ ﻗﺮﺃﺕ ﻓﻴﻪ ﺍﻟﻜﺘﺎﺏ (ﻟﻜﻨﻪ ﻣﻨﺬ ﻓﺘﺮﺓ ﻣﻌﻴﻨﺔ ) ﺇﺫﺍ ﺁﺛﺎﺭ ﺍﻟﺤﺪﺙ ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﻨﻮﺭﺍ
    ﺇﻧﻬﺎ ﻣﻠﻤﺔ ﺑﺎﻟﻜﺘﺎﺏ ﺃﻭ ﺍﻟﻘﺼﺔ ﻭﺍﻟﻔﻜﺮﺓ ﺍﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﻬﺬﺍ ﺍﻟﻜﺘﺎﺏ
    ﺇﺫﺍ ﻣﺎﺯﺍﻝ ﻫﻨﺎﻙ ﺁﺛﺎﺭ ﻟﻠﺤﺪﺙ ﺍﻟﻠﻲ ﻋﻤﻠﺘﻪ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺎﺿﻲ ﻭﻓﻲ ﻭﻗﺖ ﻏﻴﺮ ﻣﺤﺪﺩ
    ﻓﺘﺼﺒﺢ ﺍﻟﺠﻤﻠﺔ ﻛﺎﻟﺘﺎﻟﻲ

    Samar: Read this book , it is very nice
    Nora: I have read it already


    ﻟﻜﻦ ﻟﻮ ﻻ‌ﺣﻈﻨﺎ ﺇﻥ ﻓﻲ ﺯﻣﻦ ﺍﻟﻤﻀﺎﺭﻉ ﺍﻟﻤﺴﺘﻤﺮ ﻛﻨﺎ ﻧﺘﻜﻠﻢ ﻋﻦ ﺣﺪﺙ ﻣﺴﺘﻤﺮ
    ﻻ‌ﻳﺘﻮﻗﻒ ﻓﻲ ﺯﻣﻦ ﺍﻟﺘﺤﺪﺙ ﻭﻗﺪ ﻳﺘﻮﻗﻒ ﻻ‌ﺣﻘﺎ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺴﺘﻘﺒﻞ ﻭﻗﺪ ﻻ‌ﻳﺘﻮﻗﻒ
    ﺇﺫﺍ ﺍﻟﻔﻌﻞ ﻳﺪﻝ ﻋﻠﻰ ﺍﻹ‌ﺳﺘﻤﺮﺍﺭﻳﺔ ﻭﺍﻟﺤﺮﻛﺔ ﻭﻋﺪﻡ ﺍﻟﺮﻛﻮﺩ


    ﻛﻴﻒ ﺗﻘﻮﻡ ﺑﺼﻴﺎﻏﺔ ﺯﻣﻦ ﺍﻟﻤﻀﺎﺭﻉ ﺍﻟﺘﺎﻡ؟
    How to form the present perfect tense?

    ﻋﻤﻮﻣﺎ ﻧﺼﻴﻎ ﺍﻟﻤﻀﺎﺭﻉ ﺍﻟﺘﺎﻡ ﻋﻦ ﻃﺮﻳﻖ ﺃﻭﻻ‌ً ﻭﺿﻊ ﺍﻟﻔﻌﻠﻴﻦ
    Have / has
    ﺛﻢ ﺍﻟﺼﻴﻐﺔ ﺍﻟﺜﺎﻟﺜﺔ ﻟﻸ‌ﻓﻌﺎﻝ Past participle

    ﺇﺫﺍً
    Has / have + Past participle

    ﺭﺍﺡ ﻧﻘﺴﻢ ﺍﻟﺼﻴﻐﺔ ﺇﻟﻰ ﻗﺴﻤﻴﻦ ﻭﻻ‌ﺑﺪ ﺍﻻ‌ﻟﺘﺰﺍﻡ ﺑﺎﻟﻘﺴﻤﻴﻦ

    ﺍﻟﻘﺴﻢ ﺍﻷ‌ﻭﻝ ﻭﻫﻮ ﺍﻟﺘﺎﺑﻊ ﻟﻠﻔﻌﻞ ﺍﻟﻤﺴﺎﻋﺪ has

    She-he-it ﺗﺎﺧﺬ ﺍﻟﻔﻌﻞ ﺍﻟﻤﺴﺎﻋﺪ has

    ﺇﺫﺍ ﺍﻟﺼﻴﻐﺔ ﺗﺼﺒﺢ

    (Subject+has+ V (past participle

    ﺇﺫﺍ ﺃﻭﻻ‌ً ﻧﻀﻊ ﺍﻟﻔﺎﻋﻞ ﻭﻗﺪ ﻳﻜﻮﻥ ﺍﻟﻔﺎﻋﻞ ﺍﻟﻀﻤﺎﺋﺮ ﺍﻟﺜﻼ‌ﺙ ﺍﻟﺴﺎﺑﻘﺔ ﻭﻫﻲ
    She-he-it ﺛﻢ ﺍﻟﻔﻌﻞ ﺍﻟﻤﺴﺎﻋﺪ has
    ﺛﻢ ﺍﻟﻔﻌﻞ ﺍﻟﺮﺋﻴﺴﻲ ﻓﻲ ﺻﻴﻐﺘﻪ ﺍﻟﺜﺎﻟﺜﺔ

    ﺃﻣﺜﻠﺔ / Examples

    She has learned French already
    ﻟﻘﺪ ﺗﻌﻠﻤﺖ ﺍﻟﻔﺮﻧﺴﻴﺔ ﻟﻠﺘﻮ


    He has lost his keys
    ﻟﻘﺪ ﺃﺿﺎﻉ ﻣﻔﺎﺗﻴﺤﻪ

    ﺍﻟﻘﺴﻢ ﺍﻟﺜﺎﻧﻲ ﻭﻫﻮ ﺍﻟﺘﺎﺑﻊ ﻟﻠﻔﻌﻞ ﺍﻟﻤﺴﺎﻋﺪ have

    I-you-we-they ﺗﺎﺧﺬ ﺍﻟﻔﻌﻞ ﺍﻟﻤﺴﺎﻋﺪ have

    ﺇﺫﺍً ﺍﻟﺼﻴﻐﺔ ﺗﺼﺒﺢ

    (Subject+have+ V (past participle

    ﺇﺫﺍً ﺃﻭﻻ‌ً ﻧﻀﻊ ﺍﻟﻔﺎﻋﻞ ﻭﻗﺪ ﻳﻜﻮﻥ ﺍﻟﻔﺎﻋﻞ ﺍﻟﻀﻤﺎﺋﺮ ﺍﻷ‌ﺭﺑﻌﺔ ﺍﻟﺴﺎﺑﻘﺔ ﻭﻫﻲ
    I-you-we-they
    ﺛﻢ ﺍﻟﻔﻌﻞ ﺍﻟﻤﺴﺎﻋﺪ have
    ﺛﻢ ﺍﻟﻔﻌﻞ ﺍﻟﺮﺋﻴﺴﻲ ﻓﻲ ﺻﻴﻐﺘﻪ ﺍﻟﺜﺎﻟﺜﺔ

    ﺃﻣﺜﻠﺔ / Examples

    I have met many people since I came here in june
    ﻟﻘﺪ ﻗﺎﺑﻠﺖ ﺍﻟﻜﺜﻴﺮ ﻣﻦ ﺍﻟﻨﺎﺱ ﻣﻨﺬ ﻟﺤﻈﺔ ﻗﺪﻭﻣﻲ ﻓﻲ ﺷﻬﺮ ﺟﻮﻥ

    We have been here for two weeks
    ﻧﺤﻦ ﻫﻨﺎ ﻣﻨﺬ ﺇﺳﺒﻮﻋﻴﻦ ﻣﺎﺿﻴﺔ


    They have studied the lesson very good
    ﻟﻘﺪ ﺇﺳﺘﺬﻛﺮﻭﺍ ﺍﻟﺪﺭﺱ ﺟﻴﺪﺍً


    ﻣﺘﻰ ﻧﺴﺘﺨﺪﻡ ﺯﻣﻦ ﺍﻟﻤﻀﺎﺭﻉ ﺍﻟﺘﺎﻡ؟
    When to use the Present Perfect tense?

    ﺃﻭﻻ‌ً ﻓﻲ ﺣﺎﻟﺔ ﺍﻟﺘﻌﺒﻴﺮ ﻋﻦ ﺣﺪﺙ ﺃﻭ ﻧﺸﺎﻁ ﻣﺴﺘﻤﺮ ﻭﻫﺬﺍ ﺍﻟﺤﺪﺙ
    ﺑﺪﺃ ﻓﻲ ﻭﻗﺖ (ﻣﺤﺪﺩ) ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺎﺿﻲ ﻭﺇﺳﺘﻤﺮ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﻮﻗﺖ ﺍﻟﺤﺎﺿﺮ
    ﺃﻱ ﺯﻣﻦ ﺍﻟﺘﻜﻠﻢ ﻭﻓﻲ ﻫﺬﻩ ﺍﻟﺤﺎﻟﺔ ﻋﺎﺩﺓ ﻧﺴﺘﺨﺪﻡ ﺣﺮﻑ ﺍﻟﺠﺮ since

    ﻣﺜﺎﻝ

    I have met many people since I came here in June
    ﻟﻘﺪ ﻗﺎﺑﻠﺖ ﺍﻟﻜﺜﻴﺮ ﻣﻦ ﺍﻟﻨﺎﺱ ﻣﻨﺬ ﻟﺤﻈﺔ ﻗﺪﻭﻣﻲ ﻓﻲ ﺷﻬﺮ ﺟﻮﻥ

    ﺇﺫﺍً ﺍﻟﺤﺪﺙ ﺍﻟﻤﺤﺪﺩ ﻫﻨﺎ ﻫﻮ ﻣﻘﺎﺑﻠﺔ ﺍﻟﻨﺎﺱ ﻭﺍﻟﻮﻗﺖ ﺑﺎﻟﺘﺤﺪﻳﺪ ﻫﻮ ﻓﻲ ﺷﻬﺮ ﺟﻮﻥ
    ﻭﻣﺎﺯﺍﻟﺖ ﺁﺛﺎﺭ ﺍﻟﺤﺪﺙ ﺇﻟﻰ ﺍﻵ‌ﻥ

    He has spoken English since he was achild
    ﻫﻮ ﻳﺘﺤﺪﺙ ﺍﻹ‌ﻧﺠﻠﻴﺰﻳﺔ ﻣﻨﺬ ﺃﻥ ﻛﺎﻥ ﻃﻔﻼ‌ً

    ﺇﺫﺍً ﺍﻟﺤﺪﺙ ﻫﻮ ﺗﺤﺪﺙ ﺍﻟﻠﻐﺔ ﺍﻹ‌ﻧﺠﻠﻴﺰﻳﺔ ﻭﻫﺬﺍ ﺍﻟﺤﺪﺙ ﺣﺪﺙ ﻓﻲ ﻭﻗﺖ ﻣﻌﻴﻦ
    ﺃﻭ ﻣﺤﺪﺩ (ﺣﻴﻨﻤﺎ ﻛﺎﻥ ﻃﻔﻼ‌ً) ﻭﻣﺎﺯﺍﻟﺖ ﺁﺛﺎﺭ ﺍﻟﺤﺪﺙ(ﺗﺤﺪﺙ ﺍﻟﻠﻐﺔ) ﺇﻟﻰ ﺍﻵ‌ﻥ


    ﺛﺎﻧﻴﺎً : ﻓﻲ ﺣﺎﻟﺔ ﺍﻟﺘﻌﺒﻴﺮ ﻋﻦ ﺣﺪﺙ ﺃﻭ ﻧﺸﺎﻁ ﺇﺳﺘﻤﺮ ﻣﻨﺬ ﺯﻣﻦ ﺃﻭ ﻭﻗﺖ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺎﺿﻲ
    ﻟﻜﻨﻪ ﻫﺬﺍ ﺍﻟﻮﻗﺖ (ﻏﻴﺮ ﻣﺤﺪﺩ) ﺑﺎﻟﻀﺒﻂ ﺇﻟﻰ ﺯﻣﻦ ﺍﻟﺘﺤﺪﺙ
    ﻭﻋﺎﺩﺓ ﻧﺴﺘﺨﺪﻡ ﻫﻨﺎ ﺣﺮﻑ ﺍﻟﺠﺮ for

    ﺃﻣﺜﻠﺔ

    He has studied English for along time
    ﻟﻘﺪ ﺩﺭﺱ ﺍﻹ‌ﻧﺠﻠﻴﺰﻳﺔ ﻣﻨﺬ ﺯﻣﻦ ﺑﻌﻴﺪ


    ﺇﺫﺍ ﺍﻟﺤﺪﺙ ﻫﻨﺎ ﻫﻮ ﺩﺭﺍﺳﺔ ﺍﻟﻠﻐﺔ ﺍﻹ‌ﻧﺠﻠﻴﺰﻳﺔ ﻭﻫﺬﺍ ﺍﻟﺤﺪﺙ ﻟﻢ ﻳﺤﺪﺙ ﻓﻲ ﻭﻗﺖ ﻣﻌﻴﻦ
    ﺃﻭ ﻣﺤﺪﺩ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺎﺿﻲ(ﻣﻨﺬ ﺯﻣﻦ ﺑﻌﻴﺪ) ﺇﻻ‌ ﺃﻥ ﺁﺛﺎﺭ ﺍﻟﺤﺪﺙ
    ﻭﻫﻮ ﺩﺭﺍﺳﺔ ﺍﻟﻠﻐﺔ ﺍﻹ‌ﻧﺠﻠﻴﺰﻳﺔ ﻭﺍﻗﻌﺔ ﺇﻟﻰ ﺍﻵ‌ﻥ


    They have been here for several years
    ﻫﻢ ﻫﻨﺎ ﻣﻨﺬ ﺳﻨﻴﻦ ﻋﺪﻳﺪﺓ

    ﺇﺫﺍً ﺍﻟﺤﺪﺙ ﻫﻨﺎ ﺍﻟﺘﻮﺍﺟﺪ ﺃﻭ ﺗﻮﺍﺟﺪﻫﻢ ﻫﻨﺎ ﻭﻫﺬﺍ ﺍﻟﺤﺪﺙ ﻟﻢ ﻳﺤﺪﺙ ﻓﻲ ﻭﻗﺖ ﻣﻌﻴﻦ
    ﺃﻭ ﻣﺤﺪﺩ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺎﺿﻲ(ﻣﻨﺬ ﺳﻨﻴﻦ ﻋﺪﺓ) ﺇﻻ‌ ﺃﻥ ﺁﺛﺎﺭ ﺍﻟﺤﺪﺙ
    ﻭﻫﻮ ﺗﻮﺍﺟﺪﻫﻢ ﻫﻨﺎ ﻭﺍﻗﻌﺔ ﺇﻟﻰ ﺍﻵ‌ﻥ



    ﺛﺎﻟﺜﺎً : ﻓﻲ ﺣﺎﻟﺔ ﺍﻟﺘﻌﺒﻴﺮ ﻋﻦ ﺣﺪﺙ ﺃﻭ ﻧﺸﺎﻁ ﺣﺪﺙ ﻣﺮﺓ ﺃﻭ ﻋﺪﺓ ﻣﺮﺍﺕ
    (ﺃﻱ ﺣﺪﺙ ﻣﻜﺮﺭ) ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺎﺿﻲ ﻭﺇﻟﻰ ﻭﻗﺘﻨﺎ ﺍﻟﺤﺎﺿﺮ

    ﺃﻣﺜﻠﺔ

    He has played football from time to time
    ﻫﻮ ﻳﻠﻌﺐ ﻛﺮﺓ ﺍﻟﻘﺪﻡ ﻣﻨﺬ ﻭﻗﺖ ﻵ‌ﺧﺮ

    ﺇﺫﺍً ﺍﻟﺤﺪﺙ ﻫﻨﺎ ﻟﻌﺒﺔ ﻛﺮﺓ ﺍﻟﻘﺪﻡ ﻭﻫﺬﺍ ﺍﻟﺤﺪﺙ ﻗﺪ ﺗﻜﺮﺭ ﺃﻛﺜﺮ ﻣﻦ ﻣﺮﺓ
    ﻣﻦ ﺍﻟﻤﺎﺿﻲ ﻭﺇﻟﻰ ﺍﻵ‌ﻥ ﻓﻲ ﺍﻟﻮﻗﺖ ﺍﻟﺤﺎﻟﻲ

    He has appeared on television Occasionally
    ﻳﻈﻬﺮ ﻫﻮ ﻓﻲ ﺟﻬﺎﺯ ﺍﻟﺘﻠﻔﺎﺯ ﻓﻲ ﺑﻴﻦ ﻓﺘﺮﺓ ﻭﺃﺧﺮﻯ



    ﺭﺍﺑﻌﺎً : ﻓﻲ ﺣﺎﻟﺔ ﺍﻟﺘﻌﺒﻴﺮ ﻋﻦ ﺣﺪﺙ ﺃﻭ ﻧﺸﺎﻁ ﻗﺪ ﺇﻧﺘﻬﻰ ﻣﻨﺬ
    ﻓﺘﺮﺓ ﻗﺼﻴﺮﺓ ﺟﺪﺍ ﻗﺒﻞ ﻭﻗﺖ ﺍﻟﺘﺤﺪﺙ

    ﺃﻣﺜﻠﺔ

    He has just left
    ﻟﻘﺪ ﺫﻫﺐ ﻟﻠﺘﻮ

    She has worked very hard this week
    ﻟﻘﺪ ﻋﻤﻞ ﻋﻤﻼ‌ً ﺷﺎﻗﺎً ﻫﺬﺍ ﺍﻷ‌ﺳﺒﻮﻉ

    ﺍﻟﻔﺮﻕ ﺑﻴﻦ ﺇﺳﺘﺨﺪﺍﻡ Since ﻭ for


    Since
    ﻧﺴﺘﺨﺪﻡ ﻫﺬﺍ ﺍﻟﺤﺮﻑ ﻟﻠﺘﻌﺒﻴﺮ ﻋﻦ ﻭﻗﺖ ﻣﺤﺪﺩ ﻛﻤﺎ ﺭﺃﻳﻨﺎ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺜﺎﻝ ﺍﻟﺴﺎﺑﻖ

    I have met many people since I came here in June
    ﻟﻘﺪ ﻗﺎﺑﻠﺖ ﺍﻟﻜﺜﻴﺮ ﻣﻦ ﺍﻟﻨﺎﺱ ﻣﻨﺬ ﻟﺤﻈﺔ ﻗﺪﻭﻣﻲ ﻓﻲ ﺷﻬﺮ ﺟﻮﻥ


    Forﻧﺴﺘﺨﺪﻡ ﻫﺬﺍ ﺍﻟﺤﺮﻑ ﻟﻠﺘﻌﺒﻴﺮ ﻋﻦ ﻣﺪﺓ ﺯﻣﻨﻴﺔ ﻛﻤﺎ ﺭﺃﻳﻨﺎ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺜﺎﻝ ﺍﻟﺴﺎﺑﻖ

    He has studied English for along time
    ﻟﻘﺪ ﺩﺭﺱ ﺍﻹ‌ﻧﺠﻠﻴﺰﻳﺔ ﻣﻨﺬ ﺯﻣﻦ ﺑﻌﻴﺪ

    ﺇﺫﺍً ﺍﻟﺤﺪﺙ ﻫﻨﺎ ﺣﺪﺙ ﻣﻨﺬ ﻣﺪﺓ ﺯﻣﻨﻴﺔ ﻣﻌﻴﻨﺔ ﺑﻌﻴﺪﺓ


    How to make questions?
    ﻛﻴﻒ ﻧﻘﻮﻡ ﺑﻮﺿﻊ ﺃﻭ ﺻﻴﺎﻏﺔ ﺍﻟﺴﺆﺍﻝ؟


    ﺳﻨﺄﺧﺬ ﺃﻭﻻ‌ً ﻣﺜﺎﻝ ﻣﻦ ﺍﻷ‌ﻣﺜﻠﺔ ﺍﻟﺴﺎﺑﻘﺔ ﻋﻠﻰ ﺟﻤﻠﺔ ﻋﺸﺎﻥ ﻧﺤﻮﻟﻬﺎ ﻟﺴﺆﺍﻝ

    They have studied the lesson very well

    ﺣﻴﻨﻤﺎ ﻧﺤﻮﻟﻬﺎ ﺇﻟﻰ ﺳﺆﺍﻝ ﻧﻘﻮﻡ ﺑﻌﻤﻠﻴﺔ ﺍﻟﻤﻘﺺ ﺃﻭ ﻋﻤﻠﻴﺔ ﺇﻛﺲ X

    ﻓﺘﺼﺒﺢ ﺍﻟﺠﻤﻠﺔ

    ?Have they studied the lesson very well

    ﺇﺫﺍ ﻧﺒﺪﺃ ﺑﺎﻟﻔﻌﻞ ﺍﻟﻤﺴﺎﻋﺪ have ﺛﻢ ﺍﻟﻔﺎﻋﻞ they ﺛﻢ ﺑﻘﻴﺔ ﺍﻟﺠﻤﻠﺔ...ﻭﻋﻼ‌ﻣﺔ ﺍﻹ‌ﺳﺘﻔﻬﺎﻡ



    The negative ﺍﻟﻨﻔﻲ

    ﺍﻟﻨﻔﻲ ﺩﺍﺋﻤﺎً ﻳﻜﻮﻥ ﺑـ not ﺃﻭ never

    ﻛﻠﻬﺎ ﻟﻬﺎ ﻧﻔﺲ ﺍﻟﻤﻌﻨﻰ ﻭﻓﻲ ﺍﻟﻤﻀﺎﺭﻉ ﺍﻟﺘﺎﻡ ﻳﺄﺗﻲ ﺍﻟﻨﻔﻲ ﺑﻌﺪ ﺍﻟـ have / has

    ﻣﺜــــﺎﻝ

    They have studied the lesson very well

    ﻓﺘﺼﺒﺢ

    They have not studied the lesson very well

    ﺍﻟﻜﻠﻤﺎﺕ ﺍﻟﺘﻲ ﺗﺴﺘﺨﺪﻡ ﻋﺎﺩﺓ ﻣﻊ ﺍﻟﻤﻀﺎﺭﻉ ﺍﻟﺘﺎﻡ

    already
    ﻭﺗﻌﻨﻲ ﻟﻠﺘﻮ –ﺍﻵ‌ﻥ –ﺳﺎﺑﻘﺎ

    ﻣﺜــﺎﻝ

    She has already gone
    ﻟﻘﺪ ﺫﻫﺒﺖ ﻟﻠﺘﻮ

    Just
    ﻭﺗﻘﻊ ﺑﻴﻦ ﺍﻟﻔﻌﻞ ﺍﻷ‌ﺳﺎﺳﻲ ﻭﺍﻟﻔﻌﻞ ﺍﻟﻤﺴﺎﻋﺪ

    ﻭﺗﻌﻨﻲ ﻣﻨﺬ ﻟﺤﻈﺎﺕ – ﻣﻨﺬ ﻭﻗﺖ ﻗﺼﻴﺮ-ﺑﺎﻟﺘﻤﺎﻡ ﺃﻭ ﺗﻤﺎﻣﺎً

    ﻣﺜـــﺎﻝ

    ?Do you like something to eat
    No I have just had lunch

    Yet
    ﻭﺑﺎﻟﻌﺎﺩﺓ ﺗﺴﺘﺨﺪﻡ ﻫﺬﻩ ﺍﻟﻜﻠﻤﺔ ﻓﻲ ﺍﻟﻨﻔﻲ ﻭﺍﻷ‌ﺳﺌﻠﺔ ﻓﻘﻂ

    ﻭﺗﻌﻨﻲ ﺣﺘﻰ ﺍﻵ‌ﻥ ﻭﻫﻲ ﺗﺸﻴﺮ ﺇﻟﻰ ﺃﻥ ﺍﻟﻤﺘﻜﻠﻢ ﻳﺘﻮﻗﻊ ﺷﻴﺌﺎ ﺃﻥ ﻳﺤﺪﺙ

    ﺃﻣﺜﻠﺔ

    ﻫﺬﺍ ﻣﺜﺎﻝ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻨﻔﻲ

    I have written the letter but I haven’t posted it yet
    ﻟﻘﺪ ﻛﺘﺒﺖ ﺍﻟﺮﺳﺎﻟﺔ ﻭﻟﻜﻨﻲ ﻟﻢ ﺃﺭﺳﻠﻬﺎ ﺑﻌﺪ

    ﻭﻫﺬﺍ ﻣﺜﺎﻝ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺴﺆﺍﻝ

    ?Has it stopped raining yet
    ﺃﻟﻢ ﻳﺘﻮﻗﻒ ﻫﻄﻮﻝ ﺍﻟﻤﻄﺮ ﺣﺘﻰ ﺍﻵ‌ﻥ؟

    ﻣﻼ‌ﺣﻈﺔ : ﻧﺤﻦ ﻧﺴﺘﺨﺪﻡ ﺍﻟﻤﻀﺎﺭﻉ ﺍﻟﺘﺎﻡ ﻟﻠﺘﻌﺒﻴﺮ ﻋﻦ ﺷﻲﺀ ﺣﺪﺙ ﻷ‌ﻭﻝ ﻣﺮﺓ

    ﺃﻣﺜﻠﺔ

    This is the first time I have driven a car
    ﻫﺬﻩ ﻫﻲ ﺍﻟﻤﺮﺓ ﺍﻷ‌ﻭﻟﻰ ﺍﻟﺘﻲ ﺃﻗﻮﺩ ﻓﻴﻬﺎ ﺍﻟﺴﻴﺎﺭﺓ


    ﺇﺫﺍ ﺃﺭﺍﺩ ﺷﺨﺺ ﻳﺴﺄﻝ ﺷﺨﺺ ﺁﺧﺮ ﻋﻦ ﺷﻲﺀ ﻋﻤﻠﻪ ﻓﻲ ﺣﻴﺎﺗﻪ
    ﺑﺎﻣﺘﺪﺍﺩﻫﺎ ﻳﺴﺘﺨﺪﻡ ﺍﻟﻤﻀﺎﺭﻉ ﺍﻟﺘﺎﻡ
    ﻋﻦ ﻃﺮﻳﻖ ﺇﺳﺘﺨﺪﺍﻡ ﺍﻟﺼﻴﻐﺔ ﺍﻟﺘﺎﻟﻴﺔ ﻓﻲ ﺍﻟﺴﺆﺍﻝ

    Have you ever+V past participle

    ﺃﻣﺜﻠﺔ


    ?Have you ever eaten caviar
    ﻫﻞ ﻣﺮﺓ ﻓﻲ ﺣﻴﺎﺗﻚ ﺗﺴﻨﻰ ﻟﻚ ﺃﻥ ﺗﺄﻛﻞ ﺍﻟﻜﺎﻓﻴﺎﺭ?

    ?Have you ever read Hamlet

    ﻫﻞ ﻣﺮﺓ ﻓﻲ ﺣﻴﺎﺗﻚ ﺗﺴﻨﻰ ﻟﻚ ﺃﻥ ﺗﻘﺮﺃ ﻗﺼﺔ ﻫﺎﻣﻠﺖ?
    7 "
  3. ﺍﻟﺪﺭﺱ ﺍﻟﺜﺎﻣﻦ

    ﺯﻣﻦ ﺍﻟﻤﻀﺎﺭﻉ ﺍﻟﺘﺎﻡ ﺍﻟﻤﺴﺘﻤﺮ
    The present perfect continuous tense
    Or
    The present perfect Progressive tense


    ﻣﺎﺫﺍ ﻧﻌﻨﻲ ﺑﺰﻣﻦ ﺍﻟﻤﻀﺎﺭﻉ ﺍﻟﺘﺎﻡ ﺍﻟﻤﺴﺘﻤﺮ ؟
    ؟What do we mean by Present Perfect tense

    ﻫﻮﺍﻟﺰﻣﻦ ﺍﻟﺬﻱ ﻳﺴﺘﺨﺪﻡ ﻟﻠﺘﺤﺪﺙ ﻋﻦ ﻧﺸﺎﻁ ﺃﻭ ﻋﻤﻞ ﻣﻌﻴﻦ (ﻓﻌﻞ) ﻭﻗﻊ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺎﺿﻲ
    (ﺳﻮﺍﺀ ﻛﺎﻥ ﺍﻟﻤﺎﺿﻲ ﺍﻟﺒﻌﻴﺪ ﺃﻭ ﺍﻟﻘﺮﻳﺐ ) ﻭﺇﺳﺘﻤﺮ ﻫﺬﺍ ﺍﻟﻌﻤﻞ ﺃﻭ ﺍﻟﻔﻌﻞ ﺇﻟﻰ ﺍﻵ‌ﻥ
    (ﻭﻗﺖ ﻣﺎ ﺃﺗﻜﻠﻢ ﺃﻧﺎ ) ﺇﺫﺍً ﻣﺎﻳﻬﻤﻨﺎ ﻫﻨﺎ ﻓﻲ ﻫﺬﺍ ﺍﻟﺰﻣﻦ ﻫﻮ ﺇﺳﺘﻤﺮﺍﺭﻳﺔ ﺍﻟﺤﺪﺙ


    ﻣﺜﺎﻝ : ﺃﺧﻲ ﻗﺎﻡ ﺑﺘﺼﻠﻴﺢ ﺍﻟﺴﻴﺎﺭﺓ ﻣﻦ ﻗﺒﻞ ﺳﺎﻋﺔ ﻭﻧﺼﻒ ﻭﻣﺎﺯﺍﻝ ﺇﻟﻰ ﺍﻵ‌ﻥ
    (ﻭﻗﺖ ﻣﺎﺃﺗﻜﻠﻢ ﺃﻧﺎ) ﻳﻌﻤﻞ ﻓﻲ ﺗﺼﻠﻴﺢ ﺍﻟﺴﻴﺎﺭﺓ
    ﻃﻴﺐ ﺍﻟﻔﻌﻞ ﻫﺬﺍ ﺃﻭ ﺍﻟﺤﺪﺙ ﻫﺬﺍ ﻭﻫﻮ (ﺗﺼﻠﻴﺢ ﺍﻟﺴﻴﺎﺭﺓ) ﺑﺪﺃ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺎﺿﻲ ﺍﻟﻘﺮﻳﺐ
    (ﻗﺒﻞ ﺳﺎﻋﺔ ﻭﻧﺼﻒ ) ﻭﻣﺎﺯﺍﻝ ﺇﻟﻰ ﺍﻵ‌ﻥ ﺃﻱ ﺃﻥ ﺍﻟﺤﺪﺙ ﻟﻢ ﻳﻨﺘﻬﻲ ﺑﻌﺪ


    ﻛﻴﻒ ﻧﺼﻴﻎ ﺯﻣﻦ ﺍﻟﻤﻀﺎﺭﻉ ﺍﻟﺘﺎﻡ ﺍﻟﻤﺴﺘﻤﺮ؟
    ؟How to form The present perfect continuous tense

    ﻧﺼﻴﻎ ﻫﺬﺍ ﺍﻟﺰﻣﻦ ﻋﻦ ﻃﺮﻳﻖ ﺃﻭﻻ‌ً ﻭﺿﻊ ﺍﻟﻔﻌﻞ ﺍﻟﻤﺴﺎﻋﺪ
    Have ﺃﻭ Has
    ﺛﻢ ﻧﻀﻴﻒ ﻛﻠﻤﺔ
    Been

    ﺛﻢ ﻧﻀﻴﻒ ﺍﻟﻔﻌﻞ ﻭﻣﻠﺤﻖ ﺑﻪ ﺣﺮﻑ
    Ing

    ﺇﺫﺍ ﺗﻜﻮﻥ ﺍﻟﻨﺘﻴﺠﺔ ﻫﻜﺬﺍ

    Have/has +Been+ V- ing


    Been
    ﻫﺬﻩ ﺃﺳﺎﺳﻴﺔ ﻻ‌ﻳﻤﻜﻦ ﺣﺬﻓﻬﺎ ﻭﻫﻲ ﻣﺎﻳﻤﻴﺰ ﻫﺬﺍ ﺍﻟﺰﻣﻦ ﻃﺒﻌﺎً ﻣﻊ ﺍﻟﻔﻌﻞ ﺍﻟﻤﻠﺤﻮﻕ ﺑـ Ing


    ﻣﻨﻌﺎً ﻟﻺ‌ﻟﺘﺒﺎﺱ ﺳﻮﻑ ﻧﻘﺴﻢ ﺍﻟﺼﻴﺎﻏﺔ ﺇﻟﻰ ﻗﺴﻤﻴﻦ

    ﺃﻭﻻ‌ً: ﺍﻟﺼﻴﺎﻏﺔ ﺍﻟﺨﺎﺻﺔ ﺑﺎﻟﻤﻔﺮﺩ Singular
    ﻭﺍﻟﺬﻱ ﻳﺄﺧﺬ ﺍﻟﻔﻌﻞ ﺍﻟﻤﺴﺎﻋﺪ has
    ﻭﻫﻨﺎ ﻳﺘﺒﻊ ﻫﺬﺍ ﺍﻟﻘﺴﻢ ﺍﻟﻀﻤﺎﺋﺮ ﺍﻟﺘﺎﻟﻴﺔ ﺃﻭ ﻣﺎﻳﻨﺎﺳﺒﻬﺎ ﻣﻦ ﺍﻷ‌ﺳﻤﺎﺀ ﺍﻟﻈﺎﻫﺮﺓ ﻓﻲ ﺍﻟﻔﺎﻋﻞ
    ﻭﻫﺬﻩ ﺍﻟﻀﻤﺎﺋﺮ ﻫﻲ
    She-He-It
    ﻓﺘﺼﺒﺢ ﺍﻟﺼﻴﻐﺔ
    Subject + has+ been + V ing

    ﺇﺫﺍ ﻧﻀﻊ ﺍﻟﻔﺎﻋﻞ ﺃﻭﻻ‌ً ﻭﻫﻮ ﺃﺣﺪ ﺍﻟﻀﻤﺎﺋﺮ ﺍﻟﺴﺎﺑﻘﺔ ﺃﻭ ﻣﺎﻳﻨﺎﺳﺒﻬﺎ ﻣﻦ ﺍﻷ‌ﺳﻤﺎﺀ ﺍﻟﻈﺎﻫﺮﺓ

    ﻣﺜــﺎﻝ

    He has been working

    ﺛﺎﻧﻴﺎً: ﺍﻟﺼﻴﺎﻏﺔ ﺍﻟﺨﺎﺻﺔ ﺑﺎﻟﺠﻤﻊ Plural
    ﻭﺍﻟﺬﻱ ﻳﺄﺧﺬ ﺍﻟﻔﻌﻞ ﺍﻟﻤﺴﺎﻋﺪ have
    ﻭﻫﻨﺎ ﻳﺘﺒﻊ ﻫﺬﺍ ﺍﻟﻘﺴﻢ ﺍﻟﻀﻤﺎﺋﺮ ﺍﻟﺘﺎﻟﻴﺔ ﺃﻭ ﻣﺎﻳﻨﺎﺳﺒﻬﺎ ﻣﻦ ﺍﻷ‌ﺳﻤﺎﺀ ﺍﻟﻈﺎﻫﺮﺓ ﻓﻲ ﺍﻟﻔﺎﻋﻞ
    ﻭﻫﺬﻩ ﺍﻟﻀﻤﺎﺋﺮ ﻫﻲ

    I – we – you - they
    ﻓﺘﺼﺒﺢ ﺍﻟﺼﻴﻐﺔ
    Subject + have+ been + V ing

    ﺇﺫﺍ ﻧﻀﻊ ﺍﻟﻔﺎﻋﻞ ﺃﻭﻻ‌ً ﻭﻫﻮ ﺃﺣﺪ ﺍﻟﻀﻤﺎﺋﺮ ﺍﻟﺴﺎﺑﻘﺔ ﺃﻭ ﻣﺎﻳﻨﺎﺳﺒﻬﺎ ﻣﻦ ﺍﻷ‌ﺳﻤﺎﺀ ﺍﻟﻈﺎﻫﺮﺓ

    ﻣﺜــﺎﻝ

    They have been working


    ﻣﺘﻰ ﻧﺴﺘﺨﺪﻡ ﺍﻟﻤﻀﺎﺭﻉ ﺍﻟﺘﺎﻡ ﺍﻟﻤﺴﺘﻤﺮ؟
    ؟When to use The present perfect continuous tense

    ﻭﻫﻮ ﺇﺳﺘﺨﺪﺍﻡ ﻭﺍﺣﺪ ﺣﻴﻨﻤﺎ ﻧﺮﻳﺪ ﺍﻥ ﻧﺸﻴﺮ ﺇﻟﻰ( ﻣﺪﺓ ) ﻋﻤﻞ ﻣﻌﻴﻦ
    ﺑﺪﺃ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺎﺿﻲ ﻭﺇﺳﺘﻤﺮ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﺤﺎﺿﺮ
    ﻭﻟﺬﻟﻚ ﻧﺴﺘﺨﺪﻡ ﻛﻠﻤﺎﺕ ﻣﻌﻴﻨﺔ ﺳﺄﺫﻛﺮﻫﺎ ﺑﻌﺪ ﺍﻷ‌ﻣﺜﻠﺔ

    ﺃﻣﺜﻠﺔ / Examples

    I have been sitting here since seven o’clock
    ﺃﻧﺎ ﺃﺟﻠﺲ ﻫﻨﺎ ﻣﻨﺬ ﺍﻟﺴﺎﺑﻌﺔ ﺗﻤﺎﻣﺎً .ﺃﻱ ﺃﻧﻪ ﻛﺎﻥ ﺟﺎﻟﺴﺎً ﻭﻣﺎﺯﺍﻝ ﺟﺎﻟﺴﺎ . (ﺍﻟﺤﺪﺙ ﺗﺎﻡ ﻣﺴﺘﻤﺮ)

    You have been studying for five hours
    ﺃﻧﺖ ﺗﺪﺭﺱ ﻟﻤﺪﺓ ﺧﻤﺲ ﺳﺎﻋﺎﺕ ﻣﺘﻮﺍﺻﻠﺔ

    ﻓﺎﻟﺤﺪﺙ ﻫﻨﺎ ﻫﻮ (ﺍﻟﺪﺭﺍﺳﺔ ) ﻛﺎﻧﺖ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺎﺿﻲ ﻣﻦ ﻗﺒﻞ ﺧﻤﺲ ﺳﺎﻋﺎﺕ ﻭﻣﺎﺯﺍﻟﺖ ﺇﻟﻰ ﺍﻵ‌ﻥ

    It has been raining all day
    ﺇﻧﻬﺎ ﺗﻤﻄﺮ ﻫﺬﺍ ﺍﻟﻴﻮﻡ

    ﻓﺎﻟﺤﺪﺙ ﻫﻨﺎ ﻫﻮ ﻧﺰﻭﻝ ﺍﻟﻤﻄﺮ ﺣﻴﺚ ﺃﻧﻪ ﻛﺎﻥ ﻳﻨﺰﻝ ﻣﻨﺬ ﺍﻟﺒﺪﺍﻳﺔ ﻭﻣﺎﺯﺍﻝ ﻣﺴﺘﻤﺮﺍً
    ﻓﻲ ﺍﻟﻬﻄﻮﻝ ﻓﺎﻟﺤﺪﺙ ﻫﻨﺎ ﺗﺎﻡ ﻭﺃﻳﻀﺎً ﻣﺴﺘﻤﺮ

    ﻟﻘﺪ ﺍﺳﺘﺨﺪﻣﻨﺎ ﺑﻌﺾ ﺍﻟﻜﻠﻤﺎﺕ ﻓﻲ ﻫﺬﺍ ﺍﻟﺰﻣﻦ ﻭﻣﻨﻬﺎ

    Since –for

    All morning
    ﻛﻞ ﺍﻟﺼﺒﺎﺡ

    All day
    ﻛﻞ ﺍﻟﻴﻮﻡ

    All week
    ﻛﻞ ﺍﻷ‌ﺳﺒﻮﻉ

    ﻭﻫﺬﻩ ﺍﻟﻜﻠﻤﺎﺕ ﺗﺸﻴﺮ ﺇﻟﻰ ﻣﺪﺓ ﻣﻌﻴﻨﺔ ﻛﻤﺎ ﻳﺘﻄﻠﺐ ﻫﺬﺍ ﺍﻟﺰﻣﻦ


    ﻣﺎﺍﻟـــﻔﺮﻕ ﺑﻴﻦ
    ﺍﻟﻤﻀﺎﺭﻉ ﺍﻟﻤﺴﺘﻤﺮ
    The Present continuous

    ﺍﻟﻤﻀﺎﺭﻉ ﺍﻟﺘﺎﻡ ﺍﻟﻤﺴﺘﻤﺮ
    The Present Perfect continuous

    ﺍﻟﻔﺮﻕ ﻫﻮ ﺃﻥ ﺍﻟﻤﻀﺎﺭﻉ ﺍﻟﻤﺴﺘﻤﺮ ﻧﺘﺤﺪﺙ ﻋﻦ ﺣﺪﺙ ﻳﻘﻊ ﺍﻵ‌ﻥ

    ﻣﺜـﺎﻝ
    ﺍﻵ‌ﻥ ﺃﻧﺎ ﺃﻛﺘﺐ ﺍﻟﺪﺭﺱ

    I am writing the lesson

    ﻓﺎﻟﺤﺪﺙ ﻫﻨﺎ ﺃﺻﻼ‌ً ﻟﻴﺲ ﻟﻪ ﻣﺎﺽ ﻷ‌ﻧﻲ ﺃﻧﺎ ﺍﻵ‌ﻥ ﺃﻛﺘﺐ ﺍﻟﺪﺭﺱ

    ﻟﻜﻦ

    ﺍﻟﻤﻀﺎﺭﻉ ﺍﻟﺘﺎﻡ ﺍﻟﻤﺴﺘﻤﺮ

    ﻧﺘﺤﺪﺙ ﻓﻴﻪ ﻋﻦ ﺣﺪﺙ ﻭﻗﻊ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺎﺿﻲ ﻭﺇﺳﺘﻤﺮ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﺤﺎﺿﺮ

    ﻣﺜﺎﻝ
    He has been repairing the car since seven o’clock
    ﻳﺼﻠﺢ ﻫﻮ ﺍﻟﺴﻴﺎﺭﺓ ﻣﻨﺬ ﺍﻟﺴﺎﺑﻌﺔ ﺗﻤﺎﻣﺎً

    ﺇﺫﺍً ﺍﻟﺤﺪﺙ ﻫﻨﺎ ﻟﻪ ﻣﺎﺽ ﺑﻌﻜﺲ ﻣﺎﺳﺒﻖ
    ﻭﺍﻟﺤﺪﺙ ﻫﻨﺎ ﻫﻮ ﺇﺻﻼ‌ﺡ ﺍﻟﺴﻴﺎﺭﺓ ﺍﻟﺬﻱ ﻭﻗﻊ ﻣﻨﺬ ﺍﻟﺴﺎﻋﺔ ﺍﻟﺴﺎﺑﻌﺔ ﻭﻣﺎﺯﺍﻝ ﺇﻟﻰ ﺍﻵ‌ﻥ

    ﻣﻼ‌ﺣﻈﺔ
    ﺑﻌﺾ ﺍﻷ‌ﺣﻴﺎﻥ ﻻ‌ﻳﻜﻮﻥ ﻫﻨﺎﻙ ﺃﻱ ﻓﺮﻕ ﺑﻴﻦ ﺍﻟﻤﻀﺎﺭﻉ ﺍﻟﺘﺎﻡ ﻭﺍﻟﻤﻀﺎﺭﻉ ﺍﻟﺘﺎﻡ ﺍﻟﻤﺴﺘﻤﺮ
    ﻭﻫﺬﺍ ﻳﻜﻮﻥ ﻣﻊ ﺑﻌﺾ ﺍﻷ‌ﻓﻌﺎﻝ ﻣﺜﻞ

    ( live-work- teach)

    ﻳﻌﻴﺶ - ﻳﻌﻤﻞ- ﻳﺪّﺭﺱ

    ﻣﺜــﺎﻝ

    I have lived here since 1985
    ﺃﻧﺎ ﺃﻋﻤﻞ ﻫﻨﺎ ﻣﻨﺬ ﻋﺎﻡ 1985

    I have been living here since 1985
    ﺃﻧﺎ ﺃﻋﻤﻞ ﻫﻨﺎ ﻣﻨﺬ ﻋﺎﻡ 1985
    ====____========______ﺍﻟﺪﺭﺱ ﺍﻟﺘﺎﺳﻊ
    ﺯﻣﻦ ﺍﻟﻤﺎﺿﻲ ﺍﻟﺒﺴﻴﻂ The Past simple



    ﻣﺮﺣﺒﺎ ﺑﺎﻟﺠﻤﻴﻊ .. ﺳﻮﻑ ﻧﺒﺪﺃ ﺑﺴﻠﺴﻠﺔ ﺟﺪﻳﺪﺓ ﻣﻦ ﺍﻷ‌ﺯﻣﺎﻥ ﻭﻫﻲ ﺳﻠﺴﻠﺔ ﺯﻣﻦ ﺍﻟﻤﺎﺿﻲ
    ﺃﻭﻝ ﺩﺭﺱ ﻣﻦ ﻫﺬﻩ ﺍﻟﺴﻠﺴﻠﺔ ﻫﻮ ﺯﻣﻦ ﺍﻟﻤﺎﺿﻲ ﺍﻟﺒﺴﻴﻂ
    The Past Simple

    ﻭﻟﻠﺘﺬﻛﻴﺮ ﻓﻘﻂ ﻗﺪ ﺇﻧﺘﻬﻴﻨﺎ ﻓﻲ ﺍﻟﺪﺭﻭﺱ ﺍﻟﺴﺎﺑﻘﺔ ﻣﻦ ﺳﻠﺴﻠﺔ ﺩﺭﻭﺱ ﺍﻟﺰﻣﻦ ﺍﻟﻤﻀﺎﺭﻉ ﺑﺄﻧﻮﺍﻋﻪ ﺍﻷ‌ﺭﺑﻌﺔ

    ﻭﻹ‌ﻋﻄﺎﺀ ﻓﻜﺮﺓ ﻋﺎﻣﺔ ﻋﻦ ﺯﻣﻦ ﺍﻟﻤﺎﺿﻲ ﻓﻬﻮ ﺑﻜﻞ ﺑﺴﺎﻃﺔ ﻋﻜﺲ ﺍﻟﺰﻣﻦ ﺍﻟﻤﻀﺎﺭﻉ


    ﻣﺎﺫﺍ ﻧﻌﻨﻲ ﺑﺰﻣﻦ ﺍﻟﻤﺎﺿﻲ ﺍﻟﺒﺴﻴﻂ ؟
    ؟What do we mean by The past Simple Tense

    ﻫﻮ ﺍﻟﺰﻣﻦ ﺍﻟﺬﻱ ﻳﺘﺤﺪﺙ ﻋﻦ ﻧﺸﺎﻁ ﺃﻭ ﺣﺪﺙ ﺃﻭ ﻓﻌﻞ ﻣﻌﻴﻦ
    ﺣﺪﺙ ﻭﺇﻧﺘﻬﻰ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺎﺿﻲ . ﺇﺫﺍً ﺍﻟﻔﻌﻞ ﺃﻭ ﺍﻟﺤﺪﺙ ﺑﺪﺃ ﻭﺇﻧﺘﻬﻰ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺎﺿﻲ

    ﻣﺜــﺎﻝ
    ﺃﻣﻞ ﻏﺎﺑﺖ ﻋﻦ ﺍﻟﻤﺪﺭﺳﺔ ﺃﻣﺲ .. ﺇﺫﺍً ﺍﻟﺤﺪﺙ ﻫﻨﺎ ﺇﻥ ﺃﻣﻞ ﻏﺎﺑﺖ
    ﻭﺍﻟﻐﻴﺎﺏ ﺣﺪﺙ ﻭﺇﻧﺘﻬﻰ ﺧﻼ‌ﺹ ﺃﻣﺲ (ﺃﻱ ﺷﻲﺀ ﺃﺻﺒﺢ ﻣﺎﺿﻲ)
    ﻟﻜﻦ ﺍﻟﻴﻮﻡ ﺃﻣﻞ ﺣﻀﺮﺕ ﺍﻟﻤﺪﺭﺳﺔ

    ؟How to form the Past simple Tense
    ﻛﻴﻒ ﻧﺼﻴﻎ ﺯﻣﻦ ﺍﻟﻤﺎﺿﻲ ﺍﻟﺒﺴﻴﻂ؟

    ﻫﻨﺎﻙ ﺻﻴﺎﻏﺘﻴﻦ ﻟﻠﻤﺎﺿﻲ ﺍﻟﺒﺴﻴﻂ

    ﺃﻭﻻ‌ً : ﺍﻟﺼﻴﻐﺔ ﺍﻟﻤﻨﺘﻈﻤﺔ (ﺍﻟﻐﻴﺮ ﺷﺎﺫﺓ)
    ﻭﻫﺬﻩ ﺑﻜﻞ ﺑﺴﺎﻃﺔ ﺗﻜﻮﻥ ﺑﺈﺿﺎﻓﺔ ﻓﻘﻂ ﺣﺮﻓﻲ (ed)
    ﺇﻟﻰ ﻧﻬﺎﻳﺔ ﺍﻟﻔﻌﻞ ﻓﻴﺼﺒﺢ ﺍﻟﻔﻌﻞ ﻣﺎﺿﻲ . ﻭﻟﻜﻦ ﻧﻨﺘﺒﻪ ﺇﻟﻰ ﺃﻥ ﻫﺬﻩ ﺍﻟﻄﺮﻳﻘﺔ ﻻ‌ﺗﺘﺒﻊ ﻣﻊ ﻛﻞ ﺍﻷ‌ﻓﻌﺎﻝ
    ﻓﻲ ﺍﻟﻠﻐﺔ ﺍﻹ‌ﻧﺠﻠﻴﺰﻳﺔ ﻟﻜﻦ ﻧﺘﺒﻌﻬﺎ ﻣﻊ ﺍﻷ‌ﻓﻌﺎﻝ ﺍﻟﻤﻨﺘﻈﻤﺔ ﻭﻫﻲ ﺗﺴﻤﻰ
    Regular Verbs

    ﺇﺫﺍً ﺍﻟﺼﻴﻐﺔ ﺍﻷ‌ﻭﻟﻰ ﻟﻠﻤﺎﺿﻲ ﻫﻲ

    Subject+ V-ed+ Complement
    ﺍﻟﻔﺎﻋﻞ ﺛﻢ ﺍﻟﻔﻌﻞ ﻣﻀﺎﻓﺎ ﻟﻪ ﺣﺮﻓﻲ Ed ﺛﻢ ﺑﻘﻴﺔ ﺍﻟﺠﻤﻠﺔ
    ﺳﻮﺍﺀ ﻛﺎﻥ ﻓﻴﻬﺎ ﻣﻔﻌﻮﻝ ﺑﻪ ﺃﻭ ﻻ‌

    ﺃﻣﺜــﻠﺔ


    It rained yesterday

    ﻟﻘﺪ ﺃﻣﻄﺮﺕ ﺑﺎﻷ‌ﻣﺲ

    ﺇﺫﺍ ﺍﻟﻔﻌﻞ ﺍﻷ‌ﺳﺎﺳﻲ ﻫﻮ Rain ﻭﻛﺎﻥ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﻀﺎﺭﻉ ﻭﻟﻤﺎ ﺣﻮﻟﻨﺎ ﺍﻟﻔﻌﻞ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﻤﺎﺿﻲ
    ﺃﺿﻔﻨﺎ ﺣﺮﻓﻲ ed ﺇﻟﻰ ﺍﻟﻔﻌﻞ ﻓﺘﺤﻮﻝ ﺇﻟﻰ ﻣﺎﺿﻲ

    Naser arrived last night

    ﻭﺻﻞ ﻧﺎﺻﺮ ﺍﻟﻠﻴﻠﺔ ﺍﻟﻤﺎﺿﻴﺔ

    ﺇﺫﺍ ﺍﻟﺤﺪﺙ ﻫﻨﺎ ﻭﻗﻊ ﻭﺇﻧﺘﻬﻰ ﻓﻲ ﺍﻟﻠﻴﻠﺔ ﺍﻟﻤﺎﺿﻴﺔ ﻭﻫﻮ ﻭﺻﻮﻝ ﻧﺎﺻﺮ
    ﻓﻮﺿﻌﻨﺎ ﺣﺮﻑ ed ﺇﻟﻰ ﻧﻬﺎﻳﺔ ﺍﻟﻔﻌﻞ ﺣﺘﻰ ﻧﻌﺮﻑ ﺇﻥ ﺍﻟﻔﻌﻞ ﻣﺎﺿﻲ

    ﺛﺎﻧﻴﺎً: ﺍﻟﺼﻴﻐﺔ ﺍﻟﺸﺎﺫﺓ ﻭﻣﻦ ﺍﻹ‌ﺳﻢ ﻧﻼ‌ﺣﻆ ﺃﻧﻬﺎ ﺍﻟﺼﻴﻐﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﻻ‌ﻳﻀﺎﻑ ﻟﻬﺎ ed ﻓﻲ ﻧﻬﺎﻳﺔ ﺍﻟﻔﻌﻞ ﺣﺘﻰ ﻧﺜﺒﺖ ﺃﻧﻬﺎ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺎﺿﻲ
    ﺇﺫﺍً ﺍﻟﺼﻴﻐﺔ ﺗﻜﻮﻥ ﺑﺄﻥ ﺷﻜﻞ ﺍﻟﻔﻌﻞ ﻛﻠﻴﺎً ﻳﺘﻐﻴﺮ ﺗﻤﺎﻣﺎً ﻣﻦ ﻧﺎﺣﻴﺔ ﺍﻟﻜﺘﺎﺑﺔ ﻭﻣﻦ ﻧﺎﺣﻴﺔ ﺍﻟﻨﻄﻖ
    ﺗﻨﺒﻴﻪ ﻟﻴﺴﺖ ﻛﻞ ﺍﻷ‌ﻓﻌﺎﻝ ﺷﺎﺫﺓ ﻟﻜﻦ ﻫﻨﺎﻙ ﻗﺎﺋﻤﺔ ﺑﺎﻷ‌ﻓﻌﺎﻝ ﺍﻟﺸﺎﺫﺓ
    ﻭﺍﻟﺘﻲ ﺗﺴﻤﻰ Irregular Verbs
    ﻭﻫﻲ ﻣﻮﺟﻮﺩﻩ ﻓﻲ ﺍﻟﺮﺍﺑﻂ ﺃﺩﻧﺎﻩ.. ﻭﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﻼ‌ﺋﺤﺔ ﺍﻷ‌ﻓﻌﺎﻝ ﺍﻟﺘﻲ ﻣﻮﺟﻮﺩﺓ ﻓﻲ ﺍﻟﺮﺍﺑﻂ
    ﻫﻲ ﻋﺒﺎﺭﺓ ﻋﻦ ﺟﺪﻭﻝ (ﻣﻌﺮﻭﻑ ﻟﺪﻯ ﺍﻟﺠﻤﻴﻊ) ﻭﺍﻟﺠﺪﻭﻝ ﻫﺬﺍ ﻣﻘﺴﻢ ﺇﻟﻰ ﺛﻼ‌ﺙ ﺃﻗﺴﺎﻡ
    ﻭﺍﻷ‌ﻗﺴﺎﻡ ﻫﺬﻩ ﺗﺤﻮﻱ ﺍﻷ‌ﻓﻌﺎﻝ ﺍﻟﺸﺎﺫﺓ .
    ﻓﻲ ﺃﻭﻝ ﺧﺎﻧﺔ ﻣﻦ ﻫﺬﺍ ﺍﻟﺠﺪﻭﻝ ﻧﻼ‌ﺣﻆ ﺍﻟﻔﻌﻞ ﻓﻲ ﺍﻟﺰﻣﻦ ﺍﻟﻤﻀﺎﺭﻉ
    ﺃﻣﺎ ﺍﻟﺨﺎﻧﺔ ﺍﻟﺜﺎﻧﻴﺔ ﻓﻨﻼ‌ﺣﻆ ﻧﻔﺲ ﺍﻟﻔﻌﻞ ﻟﻜﻦ ﻓﻲ ﺍﻟﺰﻣﻦ ﺍﻟﻤﺎﺿﻲ (ﻭﻫﺬﺍ ﻣﺎﻧﺮﻳﺪﻩ )
    ﺃﻣﺎ ﺍﻟﺨﺎﻧﺔ ﺍﻟﺜﺎﻟﺜﺔ ﻓﻬﻲ ﻻ‌ﺗﻬﻤﻨﺎ ﺍﻵ‌ﻥ

    ﺭﺍﺑﻂ ﺍﻷ‌ﻓﻌﺎﻝ ﺍﻟﻐﻴﺮ ﻣﻨﺘﻈﻤﺔ Irregular Verbs (Free English Grammar: list of irregular verbs)

    ؟When to use The Past Simple
    ﻣﺘﻰ ﻧﺴﺘﺨﺪﻡ ﺍﻟﻤﺎﺿﻲ ﺍﻟﺒﺴﻴﻂ؟

    ﺃﻭﻻ‌ً / ﻓﻲ ﺣﺎﻟﺔ ﺍﻟﺘﻌﺒﻴﺮ ﻋﻦ ﻧﺸﺎﻁ ﺃﻭ ﻓﻌﻞ ﻣﻌﻴﻦ ﺣﺪﺙ ﻓﻲ ﻭﻗﺖ ﻣﺤﺪﺩ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺎﺿﻲ
    ﻭﻋﺎﺩﺓ ﻣﺎﻧﺴﺘﺨﺪﻡ ﻛﻠﻤﺎﺕ ﻣﻌﻴﻨﺔ ﺗﺪﻝ ﻋﻠﻰ ﺗﺤﺪﻳﺪ ﺍﻟﺰﻣﻦ ﻭﺍﻟﻮﻗﺖ ﻣﺜﻞ

    Yesterday ﺃﻣﺲ

    last night ﺍﻟﻠﻴﻠﺔ ﺍﻟﻤﺎﺿﻴﺔ

    year ago ﻣﻨﺬ ﺳﻨﺔ

    last week ﺍﻷ‌ﺳﺒﻮﻉ ﺍﻟﻤﺎﺿﻲ

    last month ﺍﻟﺸﻬﺮ ﺍﻟﻤﺎﺿﻲ

    ﺃﻣﺜــﻠﺔ

    It rained yesterday

    ﻟﻘﺪ ﺍﻣﻄﺮﺕ ﺑﺎﻷ‌ﻣﺲ

    Naser arrived last night

    ﻭﺻﻞ ﻧﺎﺻﺮ ﺍﻟﻠﻴﻠﺔ ﺍﻟﻤﺎﺿﻴﺔ

    They came here ayear ago

    ﻟﻘﺪ ﺟﺎﺅﺍ ﻫﻨﺎ ﻣﻨﺬ ﺳﻨﺔ

    ﺛﺎﻧﻴﺎً/ ﺃﻳﻀﺎ ﻓﻲ ﺣﺎﻟﺔ ﺍﻟﺘﻌﺒﻴﺮ ﻋﻦ ﺣﺪﺙ ﻣﻌﻴﻦ ﻟﻴﺲ ﻟﻪ ﺯﻣﻦ ﻣﺤﺪﺩ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺎﺿﻲ
    ﻭﻳﻜﻮﻥ ﺍﻟﻮﻗﺖ ﻣﻔﻬﻮﻡ ﻣﻦ ﺍﻟﻤﻀﻤﻮﻥ ﺍﻟﻜﻠﻲ

    Examples


    He went to town

    ﻟﻘﺪ ﺫﻫﺐ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﺒﻠﺪﺓ

    ﺇﺫﺍ ﻻ‌ﻳﻮﺟﺪ ﻫﻨﺎ ﻭﻗﺖ ﻣﺤﺪﺩ ﻫﻨﺎ ﻟﻮﻗﺖ ﺫﻫﺎﺑﻪ

    He spoke to the captin about it

    ﻟﻘﺪ ﻛﻠﻢ ﺍﻟﻘﺎﺋﺪ ﻋﻨﻪ. (ﻻ‌ﻳﻮﺟﺪ ﻭﻗﺖ ﻣﺤﺪﺩ ﻋﻦ ﺍﻟﻮﻗﺖ ﺍﻟﺬﻱ ﺗﻜﻠﻢ ﻓﻴﻪ)

    The negative

    ﺍﻟﻨﻔﻲ

    ﻣﺜﻼ‌ً ﻋﻨﺪﻧﺎ ﻫﺬﻩ ﺍﻟﺠﻤﻠﺔ ﺍﻟﻤﺜﺒﺘﺔ

    I walked to school yesterday

    ﻧﺤﻮﻟﻬﺎ ﺇﻟﻰ ﺟﻤﻠﺔ ﻣﻨﻔﻴﺔ ﻧﺴﺘﺨﺪﻡ

    did not ﻭﺇﺧﺘﺼﺎﺭﻫﺎ

    Didn’t

    ﺛﻢ ﻧﻀﻊ ﺍﻟﻔﻌﻞ ﺍﻷ‌ﺻﻠﻲ ﻭﻟﻴﺲ ﺍﻟﻤﺎﺿﻲ

    ﺇﺫﺍ ﺗﺼﺒﺢ ﺍﻟﺠﻤﻠﺔ

    I Didn’t walk to school yesterday

    ﻭﺻﻴﻐﺔ ﺍﻟﻨﻔﻲ ﻫﺬﻩ ﺗﺄﺗﻲ ﻣﻊ ﺟﻤﻴﻊ ﺍﻟﻀﻤﺎﺋﺮ ﺍﻟﻠﻲ ﻋﺎﺭﻓﻴﻨﻬﺎ

    ﻛﻴﻒ ﻧﺼﻴﻎ ﺍﻟﺴﺆﺍﻝ ؟
    ؟How to form Q

    ﻧﺴﺘﺨﺪﻡ ﺃﻳﻀﺎً ﻓﻲ ﺍﻟﺴﺆﺍﻝ ﺍﻟﻔﻌﻞ did ﺳﻮﺍﺀ ﻛﺎﻥ ﻣﺜﺒﺖ ﺃﻭ ﻣﻨﻔﻲ Didn’t

    ﺃﻣﺜـﻠﺔ

    ؟Did you go out last night

    ﻫﻞ ﺫﻫﺒﺖ ﻟﻴﻠﺔ ﺍﻟﺒﺎﺭﺣﺔ؟

    ﻭﻟﻮ ﻻ‌ﺣﻈﻨﺎ ﺇﺫﺍ ﺇﺳﺘﺨﺪﻣﻨﺎ did ﻋﻠﻰ ﻃﻮﻝ ﺍﻟﻔﻌﻞ ﺍﻷ‌ﺳﺎﺳﻲ ﻳﻜﻮﻥ ﻓﻲ ﺻﻴﻐﺘﻪ ﺍﻷ‌ﺻﻠﻴﺔ
    ﺃﻱ ﺍﻟﻤﺼﺪﺭ ﻣﻦ ﺩﻭﻥ ﺃﻱ ﺇﺿﺎﻓﺎﺕ

    ؟When did Yaser die

    ﻣﺘﻰ ﺗﻮﻓﻰ ﻳﺎﺳﺮ؟

    ﻣﻼ‌ﺣﻈﺔ / ﻻ‌ﻧﻨﺴﻰ ﺇﻥ ﺍﻟﻔﻌﻞ be ﻳﻌﻨﻲ is-am-are

    ﻭ ﺍﻟﻤﺎﺿﻲ ﻣﻨﻬﻢ was -were


    ﻣﻼ‌ﺣﻈﺔ ﺃﺧﺮﻯ / ﻧﺤﻦ ﻻ‌ﻧﺴﺘﺨﺪﻡ ﻋﻠﻰ ﺍﻹ‌ﻃﻼ‌ﻕ ﺍﻟﻔﻌﻞ did
    ﺳﻮﺍﺀ ﻓﻲ ﺣﺎﻟﺔ ﺍﻟﻨﻔﻲ ﺃﻭ ﺍﻟﺴﺆﺍﻝ ﻣﻊ ﺍﻟﻔﻌﻠﻴﻦ ==============was -=ﺍﻟﺪﺭﺱ ﺍﻟﻌﺎﺷﺮ
    ﺍﻟﻤﺎﺿﻲ ﺍﻟﺘﺎﻡ The Past Perfect


    ﻣﺎﺫﺍ ﻧﻌﻨﻲ ﺑﺎﻟﻤﺎﺿﻲ ﺍﻟﺘﺎﻡ ؟
    ؟What do we mean by the Past Perfect

    ﻫﻮ ﺍﻟﺰﻣﻦ ﺍﻟﺬﻱ ﻳﺴﺘﺨﺪﻡ ﻟﻠﺘﻌﺒﻴﺮ ﻋﻦ ﺣﺪﺙ ﻣﻌﻴﻦ ﺃﻭ ﻓﻌﻞ ﻣﻌﻴﻦ
    ﻭﻗﻊ( ﻗﺒﻞ ﺣﺪﺙ ﺁﺧﺮ ) ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺎﺿﻲ
    ﺇﺫﺍً ﻟﻮﻧﻼ‌ﺣﻆ ﺇﻧﻬﻢ ﺣﺪﺛﻴﻦ ﺃﻭ ﻓﻌﻠﻴﻦ ﻭﻛﻠﻬﻢ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺎﺿﻲ ﻟﻜﻦ ﻭﺍﺣﺪ ﻣﻦ ﺍﻟﺤﺪﺛﻴﻦ
    ﻭﻗﻊ ﻗﺒﻞ ﺍﻵ‌ﺧﺮ ﻭﻫﻮ ﺣﺪﺙ ﺍﻟﻤﺎﺿﻲ ﺍﻟﺘﺎﻡ ﺛﻢ ﺍﻟﻤﺎﺿﻲ ﺍﻟﺒﺴﻴﻂ

    ﻣﺜﺎﻝ ﻟﻠﺘﻮﺿﻴﺢ

    ﺃﻧﺎ ﺃﻛﻠﺖ ﺍﻟﺘﻔﺎﺣﺔ ﻗﺒﻞ ﺫﻫﺎﺑﻲ ﻟﻠﻤﺪﺭﺳﺔ ﺑﺎﻷ‌ﻣﺲ
    ﺇﺫﺍ ﺍﻟﺤﺪﺛﻴﻦ ﻫﻨﺎ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺎﺿﻲ ﻭﻫﻤﺎ ﺃﻛﻞ ﺍﻟﺘﻔﺎﺣﺔ ﻭﺍﻟﺬﻫﺎﺏ ﻟﻠﻤﺪﺭﺳﺔ
    ﻟﻜﻦ ﺣﺪﺙ ﺳﺒﻖ ﺍﻵ‌ﺧﺮ ﻭﻫﻮ ﺃﻛﻞ ﺍﻟﺘﻔﺎﺣﺔ

    ﻛﻴﻒ ﻧﺼﻴﻎ ﺍﻟﻤﺎﺿﻲ ﺍﻟﺘﺎﻡ؟
    ؟How to form the Past Perfect

    ﺻﻴﺎﻏﺘﻪ ﺳﻬﻠﺔ ﺟﺪﺍً
    ﻭﻟﻮ ﻧﺘﺬﻛﺮ ﻛﻴﻒ ﻛﺎﻧﺖ ﺻﻴﺎﻏﺔ ﺍﻟﻤﻀﺎﺭﻉ ﺍﻟﺘﺎﻡ

    Has/have+V-past participle

    ﺻﻴﺎﻏﺘﻨﺎ ﻫﻨﺎ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺎﺿﻲ ﺍﻟﺘﺎﻡ ﺳﻮﻑ ﺗﻜﻮﻥ
    ﻓﻲ ﺻﻴﻐﺔ ﺍﻟﻤﺎﺿﻲ ﻣﻦ ﺍﻟﺼﻴﻐﺔ ﺍﻟﺴﺎﺑﻘﺔ ﻓﺘﺼﺒﺢ

    Had+ V-past participle

    ﺇﺫﺍً ﺍﻟﻔﻌﻞ ﺍﻟﻤﺴﺎﻋﺪ had ﺛﻢ ﺍﻟﺼﻴﻐﺔ ﺍﻟﺜﺎﻟﺜﺔ ﻟﻠﻔﻌﻞ ﺍﻷ‌ﺻﻠﻲ

    ﻭﺑﺎﻟﺘﺄﻛﻴﺪ ﺍﻟﻔﻌﻞ ﺍﻟﻤﺴﺎﻋﺪ ﻫﻨﺎ had ﻳﺄﺧﺬ ﺟﻤﻴﻊ ﺍﻟﻀﻤﺎﺋﺮ ﺑﺪﻭﻥ ﺇﺳﺘﺜﻨﺎﺀ

    She - he - it - you - they - we - I

    ﻣﺜــــــــــﺎﻝ

    I had eaten the apple before I went to school yesterday
    ﺃﻧﺎ ﺃﻛﻠﺖ ﺍﻟﺘﻔﺎﺣﺔ ﻗﺒﻞ ﺫﻫﺎﺑﻲ ﻟﻠﻤﺪﺭﺳﺔ ﺑﺎﻷ‌ﻣﺲ

    ﺇﺫﺍً ﺍﻟﺤﺪﺛﻴﻦ ﻭﻗﻌﺎ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺎﺿﻲ ﻟﻜﻦ ﺍﻟﻤﺎﺿﻲ ﺍﻟﺘﺎﻡ ﺳﺒﻖ ﺍﻟﻤﺎﺿﻲ ﺍﻟﺒﺴﻴﻂ
    ﻓﺎﻟﺤﺪﺙ ﺍﻷ‌ﻭﻝ ﻫﻮ ﺃﻛﻞ ﺍﻟﺘﻔﺎﺣﺔ ﻭﺍﻟﺤﺪﺙ ﺍﻟﺜﺎﻧﻲ ﻭﻫﻮ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺎﺿﻲ ﺍﻟﺒﺴﻴﻂ ﻫﻮ ﺍﻟﺬﻫﺎﺏ ﻟﻠﻤﺪﺭﺳﺔ
    ﺇﺫﺍ ﺍﻟﺤﺪﺙ ﺍﻟﺬﻱ ﻳﺴﺒﻖ ﺍﻟﺤﺪﺙ ﺍﻵ‌ﺧﺮ ﻳﻜﻮﻥ ﻓﻲ ﺻﻴﻐﺔ ﺍﻟﻤﺎﺿﻲ ﺍﻟﺘﺎﻡ
    ﻭﺃﻣﺎ ﺍﻵ‌ﺧﺮ ﻓﻔﻲ ﺍﻟﻤﺎﺿﻲ ﺍﻟﺒﺴﻴﻂ
    O.K

    ﻣﻼ‌ﺣﻈﺔ
    ﻟﻴﺲ ﻣﻦ ﺍﻟﻀﺮﻭﺭﻱ ﻛﺘﺎﺑﺔ ﺍﻟﺤﺪﺛﻴﻦ ﻓﻲ ﺍﻟﺠﻤﻠﺔ ﻛﻤﺎ ﺭﺃﻳﻨﺎ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺜﺎﻝ ﺍﻟﺴﺎﺑﻖ
    ﻟﻜﻦ ﻓﻲ ﺑﻌﺾ ﺍﻟﺼﻴﺎﻏﺎﺕ ﺗﺤﺬﻑ ﺍﻟﺠﻤﻠﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺎﺿﻲ ﺍﻟﺒﺴﻴﻂ
    ﻭﺑﺎﻟﻤﻘﺎﺑﻞ ﻧﻼ‌ﺣﻆ ﺃﻥ ﻋﻨﺼﺮ ﺍﻟﻮﻗﺖ ﻣﺘﻀﻤﻦ ﻭﻣﻔﻬﻮﻡ ﻣﻦ ﺧﻼ‌ﻝ ﺍﻟﺠﻤﻠﺔ
    ﻭﻧﻔﻬﻢ ﺃﻥ ﺍﻟﺠﻤﻠﺔ ﺍﻟﻠﻲ ﺇﻧﺤﺬﻓﺖ ﻫﻲ ﺃﺻﻼ‌ً ﻓﻲ ﺻﻴﻐﺔ ﺍﻟﻤﺎﺿﻲ ﺍﻟﺒﺴﻴﻂ
    ﻭﺳﻮﻑ ﻧﺮﻯ ﺫﻟﻚ ﻓﻲ ﺍﻷ‌ﻣﺜﻠﺔ

    ﻣﺘﻰ ﻧﺴﺘﺨﺪﻡ ﺍﻟﻤﺎﺿﻲ ﺍﻟﺘﺎﻡ ؟
    ؟When to use the Past Perfect

    ﻳﺴﺘﺨﺪﻡ ﻟﻠﺘﻌﺒﻴﺮ ﻋﻦ ﺣﺪﺙ ﻣﻌﻴﻦ ﺃﻭ ﻓﻌﻞ ﻣﻌﻴﻦ ﻭﻗﻊ( ﻗﺒﻞ ﺣﺪﺙ ﺁﺧﺮ ) ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺎﺿﻲ
    ﺇﺫﺍًﻫﻨﺎﻙ ﺣﺪﺛﻴﻦ ﺃﻭ ﻓﻌﻠﻴﻦ ﻭﻛﻠﻬﻢ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺎﺿﻲ ﻟﻜﻦ ﻭﺍﺣﺪ ﻣﻦ ﺍﻟﺤﺪﺛﻴﻦ ﻭﻗﻊ ﻗﺒﻞ ﺍﻵ‌ﺧﺮ
    ﻭﻟﻴﺲ ﻣﻦ ﺍﻟﻀﺮﻭﺭﻱ ﻭﺟﻮﺩ ﺍﻟﺤﺪﺙ ﺍﻵ‌ﺧﺮ (ﺍﻟﺬﻱ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺎﺿﻲ ﺍﻟﺒﺴﻴﻂ) ﻇﺎﻫﺮﺍً ﻟﻠﻌﻴﺎﻥ
    ﻟﻜﻦ ﻣﺘﻀﻤﻨﺎً ﻭﻣﻔﻬﻮﻡ ﻣﻦ ﺧﻼ‌ﻝ ﺍﻟﺠﻤﻠﺔ

    ﺃﻣﺜﻠﺔ /Examples

    My Parents had already eaten by the time I got home
    ﻟﻘﺪ ﺃﻛﻞ ﻭﺍﻟﺪﺍﻱّ ﺍﻷ‌ﻥ ﻓﻲ ﺍﻟﻮﻗﺖ ﺍﻟﺬﻱ ﺣﻀﺮﺕ ﻓﻴﻪ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﻤﻨﺰﻝ

    ﺇﺫﺍً ﺍﻟﺤﺪﺙ ﺍﻷ‌ﻭﻝ : ﺃﻥ ﻭﺍﻟﺪﺍﻱّ ﻗﺪ ﺃﻛﻼ‌ ﻭﻫﻨﺎ ﺇﺳﺘﺨﺪﻣﻨﺎ ﺍﻟﻤﺎﺿﻲ ﺍﻟﺘﺎﻡ
    ﺍﻟﺤﺪﺙ ﺍﻟﺜﺎﻧﻲ :ﺣﻀﻮﺭﻱ ﺍﻟﻤﻨﺰﻝ ﻭﻫﻨﺎ ﺇﺳﺘﺨﺪﻣﻨﺎ ﺍﻟﻤﺎﺿﻲ ﺍﻟﺒﺴﻴﻂ

    ﻭﻟﻮ ﻧﻼ‌ﺣﻆ ﻫﻨﺎ ﺃﻥ ﺍﻟﺤﺪﺛﻴﻦ ﻛﺎﻧﺎ ﻇﺎﻫﺮﻳﻦ ﻟﻠﻌﻴﺎﻥ



    I had finished my work before the captin came
    ﻟﻘﺪ ﺃﻧﻬﻴﺖ ﻋﻤﻠﻲ ﻗﺒﻞ ﻣﺠﻲﺀ ﺍﻟﻜﺎﺑﺘﻦ

    ﺇﺫﺍً ﺍﻟﺤﺪﺙ ﺍﻷ‌ﻭﻝ : ﺃﻧﻨﻲ ﺃﻧﻬﻴﺖ ﻋﻤﻠﻲ ﻭﻫﻨﺎ ﺇﺳﺘﺨﺪﻣﻨﺎ ﺍﻟﻤﺎﺿﻲ ﺍﻟﺘﺎﻡ
    ﺍﻟﺤﺪﺙ ﺍﻟﺜﺎﻧﻲ :ﻣﺠﻲﺀ ﺍﻟﻜﺎﺑﺘﻦ ﻭﻫﻨﺎ ﺇﺳﺘﺨﺪﻣﻨﺎ ﺍﻟﻤﺎﺿﻲ ﺍﻟﺒﺴﻴﻂ

    ﻭﻟﻮ ﻧﻼ‌ﺣﻆ ﻫﻨﺎ ﺃﻥ ﺍﻟﺤﺪﺛﻴﻦ ﻛﺎﻧﺎ ﻇﺎﻫﺮﻳﻦ ﻟﻠﻌﻴﺎﻥ



    He had never seen a cigarette before
    ﻟﻢ ﻳﺸﺎﻫﺪ ﻫﻮ ﺍﻟﺴﻴﺠﺎﺭﺓ ﻣﻦ ﻗﺒﻞ

    ﺇﺫﺍً ﺍﻟﺤﺪﺙ ﺍﻷ‌ﻭﻝ : ﺃﻧﻪ ﻟﻢ ﻳﺸﺎﻫﺪ ﺍﻟﺴﻴﺠﺎﺭﺓ ﻭﻫﻨﺎ ﺇﺳﺘﺨﺪﻣﻨﺎ ﺍﻟﻤﺎﺿﻲ ﺍﻟﺘﺎﻡ
    ﺍﻟﺤﺪﺙ ﺍﻟﺜﺎﻧﻲ :ﻏﻴﺮ ﻣﺬﻛﻮﺭ ﺇﻧﻤﺎ ﻫﻮ ﻣﻔﻬﻮﻡ ﻭﻣﺘﻀﻤﻦ ﻣﻦ ﺧﻼ‌ﻝ ﺍﻟﺠﻤﻠﺔ

    ﺇﺫﺍً ﺍﻟﺤﺪﺙ ﺍﻵ‌ﺧﺮ ﺍﻟﺬﻱ ﻣﻦ ﺍﻟﻤﻔﺘﺮﺽ ﺃﻥ ﻳﻜﻮﻥ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺎﺿﻲ ﺍﻟﺒﺴﻴﻂ ﻣﺤﺬﻭﻑ ﻫﻨﺎ ﻓﻲ ﺍﻟﺠﻤﻠﺔ
    ﻭﺑﺎﻟﻤﻘﺎﺑﻞ ﻗﺪ ﻓﻬﻤﻨﺎ ﻣﻀﻤﻮﻧﻪ ﻣﻦ ﺳﻴﺎﻕ ﺍﻟﺠﻤﻠﺔ



    He had already heard the story
    ﻟﻘﺪ ﺳﻤﻊ ﺍﻟﻘﺼﺔ ﻟﻠﺘﻮ

    ﺇﺫﺍً ﺍﻟﺤﺪﺙ ﺍﻷ‌ﻭﻝ : ﺃﻧﻪ ﺳﻤﻊ ﺑﺎﻟﻘﺼﺔ ﻭﻫﻨﺎ ﺇﺳﺘﺨﺪﻣﻨﺎ ﺍﻟﻤﺎﺿﻲ ﺍﻟﺘﺎﻡ
    ﺍﻟﺤﺪﺙ ﺍﻟﺜﺎﻧﻲ :ﻏﻴﺮ ﻣﺬﻛﻮﺭ ﺇﻧﻤﺎ ﻫﻮ ﻣﻔﻬﻮﻡ ﻭﻣﺘﻀﻤﻦ ﻣﻦ ﺧﻼ‌ﻝ ﺍﻟﺠﻤﻠﺔ

    ﺇﺫﺍً ﺍﻟﺤﺪﺙ ﺍﻵ‌ﺧﺮ ﺍﻟﺬﻱ ﻣﻦ ﺍﻟﻤﻔﺘﺮﺽ ﺃﻥ ﻳﻜﻮﻥ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺎﺿﻲ ﺍﻟﺒﺴﻴﻂ ﻣﺤﺬﻭﻑ ﻫﻨﺎ ﻓﻲ ﺍﻟﺠﻤﻠﺔ
    ﻭﺑﺎﻟﻤﻘﺎﺑﻞ ﻗﺪ ﻓﻬﻤﻨﺎ ﻣﻀﻤﻮﻧﻪ ﻣﻦ ﺳﻴﺎﻕ ﺍﻟﺠﻤﻠﺔ



    He had called the doctor when I got there
    ﻟﻘﺪ ﻛﺎﻥ ﻗﺪ ﺇﺳﺘﺪﻋﻰ ﺍﻟﻄﺒﻴﺐ ﺣﻴﻨﻤﺎ ﻭﺻﻠﺖ ﻫﻨﺎﻙ

    ﺇﺫﺍً ﺍﻟﺤﺪﺙ ﺍﻷ‌ﻭﻝ : ﺃﻧﻪ ﺇﺳﺘﺪﻋﻰ ﺍﻟﻄﺒﻴﺐ ﻭﻫﻨﺎ ﺇﺳﺘﺨﺪﻣﻨﺎ ﺍﻟﻤﺎﺿﻲ ﺍﻟﺘﺎﻡ
    ﺍﻟﺤﺪﺙ ﺍﻟﺜﺎﻧﻲ :ﻭﺻﻮﻝ ﺍﻟﻤﺘﻜﻠﻢ ﻫﻨﺎﻙ ﻭﻫﻨﺎ ﺇﺳﺘﺨﺪﻣﻨﺎ ﺍﻟﻤﺎﺿﻲ ﺍﻟﺒﺴﻴﻂ

    ﻭﻟﻮ ﻧﻼ‌ﺣﻆ ﻫﻨﺎ ﺃﻥ ﺍﻟﺤﺪﺛﻴﻦ ﻛﺎﻧﺎ ﻇﺎﻫﺮﻳﻦ ﻟﻠﻌﻴﺎﻥ


    ﻭﺑﺎﻟﺘﺄﻛﻴﺪ ﻟﻮ ﺃﺭﺩﻧﺎ ﻛﺘﺎﺑﺔ ﺃﻱ ﻗﻄﻌﺔ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺎﺿﻲ ﻧﻜﺘﺐ ﺍﻟﺠﻤﻞ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺎﺿﻲ ﺍﻟﺒﺴﻴﻂ
    ﻟﻜﻦ ﻟﻮ ﺣﺼﻞ ﺃﻥ ﺗﻌﺮﺿﻨﺎ ﻓﻲ ﺳﺮﺩ ﺍﻟﻘﻄﻌﺔ ﺇﻟﻰ ﺫﻛﺮ ﺃﺷﻴﺎﺀ ﻭﻗﻌﺖ ﻗﺒﻞ ﺍﻟﻤﺎﺿﻲ ﺍﻟﺒﺴﻴﻂ
    ﺇﺫﺍً ﻓﻲ ﻫﺬﻩ ﺍﻟﺤﺎﻟﺔ ﻧﺴﺘﺨﺪﻡ ﺍﻟﻤﺎﺿﻲ
    7 "
  4. ﺍﻟﺪﺭﺱ ﺍﻟﺤﺎﺩﻱ ﻋﺸﺮ

    ﺯﻣﻦ ﺍﻟﻤﺎﺿﻲ ﺍﻟﻤﺴﺘﻤﺮ
    The Past continuous tense
    or
    The Past Progressive tense



    ﺑﺪﺍﻳﺔ ﻣﺎﺫﺍ ﻧﻌﻨﻲ ﺑﺎﻟﺰﻣﻦ ﺍﻟﻤﺎﺿﻲ ﺍﻟﻤﺴﺘﻤﺮ ؟
    ? What do we mean by the Past continuous tense

    ﻫﻮ ﺍﻟﺰﻣﻦ ﺍﻟﺬﻱ ﻳﺸﻴﺮ ﺇﻟﻰ ﻓﻌﻞ ﺃﻭ ﺣﺪﺙ ﻣﺴﺘﻤﺮ ﻓﻲ ﺍﻟﺰﻣﻦ ﺍﻟﻤﺎﺿﻲ
    ﺃﻱ ﺃﻥ ﻫﺬﺍ ﺍﻟﺤﺪﺙ ﻣﺎﺯﺍﻝ ﻓﻲ ﺍﻹ‌ﺳﺘﻤﺮﺍﺭ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺎﺿﻲ ﺑﺤﻴﺚ ﺑﺪﺃ ﻓﻲ ﻭﻗﺖ ﻣﻌﻴﻦ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺎﺿﻲ
    ﻭﻣﺎﺯﺍﻝ ﻣﺴﺘﻤﺮﺍً
    ﻭ ﻧﻼ‌ﺣﻆ ﺃﻥ ﺍﻟﺤﺪﺙ ﻣﺴﺘﻤﺮ ﻓﻲ ﺯﻣﻦ ﺍﻟﻤﺎﺿﻲ ﻭﻟﻴﺲ ﺍﻟﻤﻀﺎﺭﻉ ﻛﻤﺎ (ﺯﻣﻦ ﺍﻟﻤﻀﺎﺭﻉ ﺍﻟﻤﺴﺘﻤﺮ)



    ﻛﻴﻒ ﻧﺼﻴﻎ ﺍﻟﻤﺎﺿﻲ ﺍﻟﻤﺴﺘﻤﺮ؟
    ?How to form the Past continuous tense

    ﺇﻥ ﺻﻴﻐﺔ ﺯﻣﻦ ﺍﻟﻤﻀﺎﺭﻉ ﺍﻟﻤﺴﺘﻤﺮ ﻛﺎﻧﺖ

    Be+V-ing
    ﻭﻗﺪ ﻗﻠﻨﺎ ﺃﻥ Be ﺗﻌﻨﻲ is-am-are

    ﺃﻥ ﺻﻴﻐﺔ ﺍﻟﻤﺎﺿﻲ ﺍﻟﻤﺴﺘﻤﺮ ﻫﻲ ﻋﻜﺲ ﺍﻟﻤﻀﺎﺭﻉ ﺍﻟﻤﺴﺘﻤﺮ ﺃﻱ ﺍﻟﻤﺎﺿﻲ ﻣﻤﺎ ﺳﺒﻖ ﻓﺘﺼﺒﺢ ﺍﻟﺼﻴﻐﺔ
    was/were+V-ing

    ﺇﺫﺍً ﺍﻟﻔﻌﻼ‌ﻥ ﺍﻟﻤﺴﺎﻋﺪﺍﻥ was/were ﺛﻢ ﺍﻟﻔﻌﻞ ﻣﻠﺤﻮﻗﺎً ﺑﻪ ﺣﺮﻑ ing ﻟﻠﺪﻻ‌ﻟﺔ ﻋﻠﻰ ﺇﺳﺘﻤﺮﺍﺭﻳﺔ ﺍﻟﺤﺪﺙ

    ﺳﺄﻗﺴﻢ ﺍﻟﺼﻴﻐﺔ ﺇﻟﻰ ﺟﺰﺋﻴﻦ ﻟﻠﺘﻮﺿﻴﺢ ﺃﻛﺜﺮ

    ﺃﻭﻻ‌ً / Was+V-ing
    ﻭﻫﺬﺍ ﺍﻟﻔﻌﻞ ﺍﻟﻤﺴﺎﻋﺪ was ﻳﺄﺧﺬ ﺍﻟﻀﻤﺎﺋﺮ ﺍﻟﺘﺎﻟﻴﺔ she-I-he-it
    ﺃﻭ ﺍﻟﺒﺪﺍﺋﻞ ﻣﻦ ﺍﻷ‌ﺳﻤﺎﺀ ﺍﻟﻈﺎﻫﺮﺓ

    ﺃﻣﺜﻠﺔ

    I was playing ﻛﻨﺖ ﺃﻟﻌﺐ ﻭﻣﺎﺯﻟﺖ ﺫﻟﻚ ﺍﻟﺤﻴﻦ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺎﺿﻲ
    She was playing ﻛﺎﻧﺖ ﺗﻠﻌﺐ ﻭﻣﺎﺯﺍﻟﺖ ﺫﻟﻚ ﺍﻟﺤﻴﻦ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺎﺿﻲ
    He was playing ﻛﺎﻥ ﻳﻠﻌﺐ ﻭﻣﺎﺯﺍﻝ ﺫﻟﻚ ﺍﻟﺤﻴﻦ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺎﺿﻲ
    it was raining ﺇﻧﻬﺎ ﺃﻣﻄﺮﺕ ﻭﻣﺎﺯﺍﻟﺖ ﺫﻟﻚ ﺍﻟﺤﻴﻦ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺎﺿﻲ

    ﺛﺎﻧﻴﺎً/ were+V-ing

    ﺍﻟﻔﻌﻞ ﺍﻟﻤﺴﺎﻋﺪ were ﻭﻳﺄﺧﺬ ﺍﻟﻀﻤﺎﺋﺮ ﺍﻟﺘﺎﻟﻴﺔ we-you-they

    ﻭﺫﻟﻚ ﺣﺴﺐ ﺍﻟﺼﻴﻐﺔ ﺍﻟﺘﺎﻟﻴﺔ
    were+V-ing

    ﺃﻣﺜـﻠﺔ

    They were playing
    We were playing
    You were playing



    ﻣﺘﻰ ﻧﺴﺘﺨﺪﻡ ﺯﻣﻦ ﺍﻟﻤﺎﺿﻲ ﺍﻟﻤﺴﺘﻤﺮ؟
    ؟When to use the Pastcontinuous tense

    ﺃﻧﻨﺎ ﻧﺴﺘﺨﺪﻡ ﻫﺬﺍ ﺍﻟﺰﻣﻦ ﻟﻠﺘﻌﺒﻴﺮ ﻋﻦ ﺇﺳﺘﻤﺮﺍﺭﻳﺔ ﺣﺪﺙ ﻣﻌﻴﻦ ﻓﻲ ﺍﻟﺰﻣﻦ ﺍﻟﻤﺎﺿﻲ
    (ﻭﻟﻴﺲ ﺍﻟﻤﻀﺎﺭﻉ) ﻟﺬﻟﻚ ﻟﻮ ﺗﺬﻛﺮﻧﺎ ﻓﻲ ﺩﺭﺱ ﺯﻣﻦ ﺍﻟﻤﻀﺎﺭﻉ ﺍﻟﻤﺴﺘﻤﺮ ﻻ‌ﺣﻈﻨﺎ
    ﺃﻥ ﻟﻴﺲ ﻛﻞ ﺍﻷ‌ﻓﻌﺎﻝ ﻳﻤﻜﻦ ﺻﻴﺎﻏﺘﻬﺎ ﻓﻲ ﻫﺬﺍ ﺍﻟﺰﻣﻦ ﻷ‌ﻥ ﻫﻨﺎﻙ ﺃﻓﻌﺎﻝ ﻻ‌ﺗﺪﻝ ﻋﻠﻰ ﺍﻹ‌ﺳﺘﻤﺮﺍﺭﻳﺔ
    ﺳﻮﻑ ﺃﻋﻴﺪ ﻛﺘﺎﺑﺘﻬﺎ ﻫﻨﺎ ﻭﻫﻲ ﺃﻳﻀﺎً ﺑﺎﻟﻤﻘﺎﺑﻞ ﻻ‌ﺗﺼﻠﺢ ﺃﻥ ﺗﺴﺘﺨﺪﻡ ﻓﻲ ﺯﻣﻦ ﺍﻟﻤﺎﺿﻲ ﺍﻟﻤﺴﺘﻤﺮ
    ﻷ‌ﻧﻬﺎ ﻻ‌ﺗﺪﻝ ﻋﻠﻰ ﺍﻹ‌ﺳﺘﻤﺮﺍﺭﻳﺔ

    ﻭﺍﻷ‌ﻓﻌﺎﻝ ﻫﻲ

    ﺃﻭﻻ‌ً / ﺍﻷ‌ﻓﻌﺎﻝ ﺍﻟﺘﻲ ﺗﻌﻮﺩ ﺇﻟﻰ ﻭﻇﺎﺋﻒ ﺍﻟﻌﻘﻞ
    Mental state

    (know-realize-understand
    recognize-believe-feel-suppose-think-imagine
    -doubt-remember-forget-want-need-prefer-mean)

    ﺛﺎﻧﻴﺎً/ ﺍﻷ‌ﻓﻌﺎﻝ ﺍﻟﺘﻲ ﺗﻮﺿﺢ ﺇﻧﻔﻌﺎﻻ‌ﺕ ﻣﻌﻴﻨﺔ
    Emotinal state

    (love-like-appreciate-hate-dislike-fear-envy-mind -care)

    ﺛﺎﻟﺜﺎً / ﺃﻓﻌﺎﻝ ﺗﺪﻝ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻤﻠﻜﻴﺔ
    Possesion

    (posses-have-own-belong)


    ﺭﺍﺑﻌﺎً / ﺃﻓﻌﺎﻝ ﺍﻟﺤﻮﺍﺱ ﺍﻟﺨﻤﺲ
    Sense perception

    (taste-smell-hear-feel-see)

    ﺧﺎﻣﺴﺎً / ﺃﻓﻌﺎﻝ ﺃﺧﺮﻯ ﺗﺪﻝ ﻋﻠﻰ ﺣﺎﻝ ﻣﻌﻴﻦ ﻭﻋﺪﻡ ﺍﻹ‌ﺳﺘﻤﺮﺍﺭﻳﺔ

    (seem-look-appear-cost-owe-weigh-be-exist
    consist of- contain-include)

    ﻫﺬﻩ ﺍﻷ‌ﻓﻌﺎﻝ ﺟﻤﻴﻌﺎً ﻻ‌ﺗﺴﺘﺨﺪﻡ ﻓﻲ ﻛﻼ‌ ﺍﻟﺰﻣﻨﻴﻦ ﺍﻟﻤﺎﺿﻲ ﻭﺍﻟﻤﻀﺎﺭﻉ ﺍﻟﻤﺴﺘﻤﺮ


    ﻣﻼ‌ﺣﻈﺔ / ﻣﻤﻜﻦ ﺃﺣﻴﺎﻧﺎً ﺃﻥ ﻧﺪﻣﺞ ﺯﻣﻦ ﺍﻟﻤﺎﺿﻲ ﺍﻟﺒﺴﻴﻂ ﻭﺍﻟﻤﺎﺿﻲ ﺍﻟﻤﺴﺘﻤﺮ ﻓﻲ ﺟﻤﻠﺔ ﻭﺍﺣﺪﺓ


    ﻟﻺ‌ﺷﺎﺭﺓﺇﻟﻰ ﺣﺪﺙ ﻣﻌﻴﻦ ﻭﻗﻊ ﻓﻲ ﺯﻣﻦ ﺍﻟﻤﺎﺿﻲ ﺑﻴﻨﻤﺎ ﻛﺎﻥ ﻫﻨﺎﻙ ﺣﺪﺛﺎ ﺁﺧﺮ ﻣﺴﺘﻤﺮﺍً

    ﺃﻣﺜـــــﻠﺔ

    I was eating dinner when Adel called me

    ﺣﻴﻨﻤﺎ ﺩﻋﺎﻧﻲ ﻋﺎﺩﻝ ﻛﻨﺖ ﺃﺗﻨﺎﻭﻝ ﺍﻟﻄﻌﺎﻡ

    ﺇﺫﺍً ﺍﻷ‌ﻓﻌﺎﻝ ﻭﺍﺣﺪ ﻛﺎﻥ ﻓﻲ ﺍﻟﺰﻣﻦ ﺍﻟﻤﺎﺿﻲ ﺍﻟﺒﺴﻴﻂ ﻭﺍﻟﺜﺎﻧﻲ ﻓﻲ ﺯﻣﻦ ﺍﻟﻤﺎﺿﻲ ﺍﻟﻤﺴﺘﻤﺮ
    ﺇﺫﺍ ﺍﻟﺤﺪﺙ ﺍﻟﻤﺴﺘﻤﺮ ﻫﻨﺎ ﻫﻮ ﺗﻨﺎﻭﻝ ﺍﻟﻄﻌﺎﻡ
    ﻭﻗﺪ ﺇﺳﺘﺨﺪﻣﻨﺎ ﻓﻲ ﻫﺬﻩ ﺍﻟﺠﻤﻠﺔ ﺃﻳﻀﺎ ﺍﻟﻤﺎﺿﻲ ﺍﻟﺒﺴﻴﻂ (called)



    While they were playing tennismit rained

    ﻟﻘﺪ ﺃﻣﻄﺮﺕ ﺣﻴﻨﻤﺎ ﻛﺎﻧﻮﺍ ﻳﻠﻌﺒﻮﻥ ﺍﻟﺘﻨﺲ
    ﺇﺳﺘﺨﺪﻣﻨﺎ ﻫﻨﺎ ﺯﻣﻦ ﺍﻟﻤﺎﺿﻲ ﺍﻟﺒﺴﻴﻂ+ﺍﻟﻤﺎﺿﻲ ﺍﻟﻤﺴﺘﻤﺮ



    I was walking home when I met Khaled

    ﻟﻘﺪ ﻗﺎﺑﻠﺖ ﺧﺎﻟﺪ ﺣﻴﻨﻤﺎ ﻛﻨﺖ ﻣﺎﺷﻴﺎ
    ﺇﺳﺘﺨﺪﻣﻨﺎ ﻫﻨﺎ ﺯﻣﻦ ﺍﻟﻤﺎﺿﻲ ﺍﻟﺒﺴﻴﻂ+ﺍﻟﻤﺎﺿﻲ ﺍﻟﻤﺴﺘﻤﺮ



    ﺃﻣﺜﻠﺔ ﻋﻠﻰ ﺯﻣﻦ ﺍﻟﻤﺎﺿﻲ ﺍﻟﻤﺴﺘﻤﺮ ﺑﺪﻭﻥ ﻭﺟﻮﺩ ﺯﻣﻦ ﺍﻟﻤﺎﺿﻲ ﺍﻟﺒﺴﻴﻂ

    This time last year I was living In Syria

    ﻓﻲ ﻧﻔﺲ ﻫﺬﺍ ﺍﻟﻮﻗﺖ ﻣﻦ ﺍﻟﺴﻨﺔ ﺍﻟﻤﺎﺿﻴﺔ ﻛﻨﺖ ﺃﻋﻴﺶ ﻓﻲ ﺳﻮﺭﻳﺎ



    At eight O’clock last night I was studying

    ﻓﻲ ﺍﻟﺴﺎﻋﺔ ﺍﻟﺜﺎﻣﻨﺔ ﺗﻤﺎﻣﺎً ﻟﻴﻠﺔ ﺍﻟﺒﺎﺭﺣﺔ ﻛﻨﺖ اذاكر ﻟﻸ‌ﻣﺎﺍﺍﻧﻪ ﻣﻨﻘﻮﻭﻝ ﻟﻜﻲ ﻳﺴﺘﻔﻴﺪﺍﻟﺠﻤﻴع دعووواتكم لي
    7 "
  5. ﺑﻌﺾ ﺍﻟﻜﻠﻤﺎﺕ ﺍﻟﻜﻠﻤﺎﺕ ﺍﻻ‌ﻧﺠﻠﻴﺰﻳﻪ ﻭﺗﺮﺟﻤﺘﻬﺎ ﺑﺎﺍﻟﻌﺮﺑﻲ ﻣﻊ ﻧﻄﻘﻬﺎ ﺑﺎﺍﻟﻌﺮﺑﻲ:

    (1) ﺻﺒﺎﺡ ﺍﻟﺨﻴﺮ (ﻗﻮﺩ ﻣﻮﺭﻧﻴﻨﻎ)good morning



    (2) ﻣﺴﺎﺀ ﺍﻟﺨﻴﺮ (ﻟﺒﻌﺪ ﺍﻟﻈﻬﺮ- ﺍﻟﻌﺼﺮ) ﻗﻮﺩ ﺍﻓﺘﺮ ﻧﻮﻥgood afternoon


    (3) ﻣﺴﺎﺀ ﺍﻟﺨﻴﺮ (ﻗﻮﺩ ﺍﻳﻔﻨﻴﻴﻨﻎ)good evening


    (4) ﺗﺼﺒﺢ ﻋﻠﻰ ﺧﻴﺮ (ﻗﻮﺩ ﻧﺎﻳﺖ) good night


    (5) ﻣﻊ ﺍﻟﺴﻼ‌ﻣﻪ (ﻗﻮﺩ ﺑﺎﻱ)good bye

    (6) ﺍﺭﺍﻙ ﻻ‌ﺣﻘﺎًَ (ﺳﻲ ﻳﻮ ﻟﻴﺘﺮ)see you later

    (7) ﺭﺣﻠﺔ ﺳﻌﻴﺪﻩ (ﻫﺎﻑ ﺁ ﻧﺎﻳﺲ ﺗﺮﺏ)have a nice trip

    (8) ﺗﺸﺮﻓﻨﺎ (ﺍﻳﻢ ﺑﻠﻴﺴﻴﺪ ﺗﻮ ﻣﻴﺖ ﻳﻮ) I'm pleased to meet you

    (9) ﻛﻴﻒ ﺣﺎﻟﻚ (ﻫﻮ ﺍﺭ ﻳﻮ)How are you?


    (10) ﺑﺨﻴﺮ ,ﺷﻜﺮﺍ (ﻓﺮﻱ ﻭﻝ ﺛﺎﻧﻚ ﻳﻮ)very well , thank you


    (11) ﻣﺎ ﺍﺳﻢ ﻫﺬﺍ؟ ( ﻭﺕ ﺩﻭ ﻳﻮ ﻛﻮﻝ ﺫﺱ)what do you call this


    (12) ﻣﺎ ﺍﺳﻢ ﺫﻟﻚ؟ ( ﻭﺕ ﺩﻭ ﻳﻮ ﻛﻮﻝ ﺫﺍﺕ)what do you call that


    (13) ﻣﺎ ﻣﻌﻨﻰ ﻫﺬﺍ؟ ( ﻭﺕ ﺩﻭﺯ ﺫﺱ ﻣﻴﻦ) what does this mean


    (14) ﻣﺎ ﻣﻌﻨﻰ ﺫﻟﻚ؟ (ﻭﺕ ﺩﻭﺯ ﺫﺍﺕ ﻣﻴﻦ) what does that mean


    (15) ﻫﻞ ﺗﺘﻜﻠﻢ ﺍﻟﻌﺮﺑﻴﻪ؟ ( ﺩﻭ ﻳﻮ ﺳﺒﻴﻚ ﺍﺭﺑﻚ)do you speak Arabic


    (16) ﻫﻞ ﻳﻮﺟﺪ ﻫﻨﺎ ﺍﺣﺪ ﻳﺘﻜﻠﻢ ﺍﻟﻌﺮﺑﻴﻪ؟ (ﺩﻭﺯ ﺍﻧﻲ ﻭﻥ ﻫﻴﺮ ﺳﺒﻴﻚ ﺍﺭﺑﻚ)


    Does anyone here speak Arabic


    (17)ﺍﻧﺎ ﻻ‌ ﺍﺟﻴﺪ ﺍﻻ‌ﻧﺠﻠﻴﺰﻳﻪ (ﺃﻱ ﺩﻭﻧﺖ ﺳﺒﻴﻚ ﻣﺘﺶ ﺍﻧﺠﻠﻴﺶ)


    Idon't speak much English


    (18) ﺍﻧﻲ ﻓﺎﻫﻢ (ﺃﻱ ﺍﻧﺪﺳﺘﺎﻧﺪ)I understand


    (19 ) ﺍﻧﻲ ﻟﺴﺖ ﻓﺎﻫﻢ (ﺃﻱ ﺩﻭﻧﺖ ﺍﻧﺪﺭ ﺳﺘﺎﻧﺪ)I don't understand


    (20) ﺍﻋﺪ ﻣﻦ ﻓﻀﻠﻚ (ﺑﻴﻠﺰ ﺭﺑﻴﺖ ﺫﺍﺕ) Please repeat that


    (21) ﻣﻦ ﻓﻀﻠﻚ ﺗﻜﻠﻢ ﻋﻠﻰ ﻣﻬﻠﻚ (ﻛﻮﺩ ﻳﻮ ﺳﺒﻴﻚ ﻣﻮﺭ ﺳﻠﻮﻟﻲ ﺑﻠﻴﺰ)


    Could you speak more slowly , please?


    (22) ﻣﻦ ﻓﻀﻠﻚ ﺍﺷﺮ ﺍﻟﻰ ﺍﻟﺠﻤﻠﻪ ﻓﻲ ﺍﻟﻜﺘﺎﺏ ( ﺑﻠﻴﺰ ﺑﻮﻳﻨﺖ ﺗﻮ ﺫﺍ ﻓﺮﻳﺰ ﺍﻥ ﺫﺍ ﺑﻮﻙ)


    please point to the phrase in the book



    (23) ﻟﺤﻈﻪ ﻭﺍﺣﺪﻩ ﺳﺄﺑﺤﺚ ﻋﻨﻬﺎ ﻓﻲ ﺍﻟﻜﺘﺎﺏ ( ﺣﺴﺖ ﺍ ﻣﻴﻨﻴﺖ ﺍﻳﻞ (ﺃﻱ ﻭﻝ) ﺳﻲ ﺍﻑ ﺃﻱ ﻛﺎﻥ ﻓﺎﻳﻨﺪ ﺍﺕ ﻫﻰ ﺫﺱ ﺑﻮﻙ)


    just a minute I'll see if I can Find it in this book


    (24) ﻣﻦ ﻓﻀﻠﻚ ﺳﺎﻋﺪﻧﻲ (ﻛﺎﻥ ﻳﻮ ﻫﻠﺐ ﻣﻲ ﺑﻠﻴﺰ)can you help me , please


    (25) ﻣﻦ ﻓﻀﻠﻚ ﺍﻋﻄﻬﺎ ﻟﻲ ( ﻗﻒ ﻫﺖ ﺗﻮ ﻣﻲ ﺑﻠﻴﺰ)Give it to me please


    (26) ﻣﻦ ﻓﻀﻠﻚ ﺍﺣﻀﺮﻫﺎ ﻟﻰ ( ﺑﺮﻧﻖ ﺍﺕ ﺗﻮ ﻣﻲ ﺑﻠﻴﺰ)bring it to me please


    (27) ﺍﻧﻲ ﺟﻮﻋﺎﻥ (ﺍﻳﻢ ﻫﻨﻘﺮﻱ) I'm hungry


    (28) ﺍﻧﻲ ﻋﻄﺸﺎﻥ ( ﺍﻳﻢ ﺛﻴﺮﺳﺘﻲ)I'm thirsty


    (29) ﺍﻧﻲ ﻣﺘﻌﺐ ( ﺍﻳﻢ ﺗﺎﻳﺮﺩ)I'm tired


    (30) ﺍﻧﻲ ﺗﺎﺋﻪ (ﺍﻳﻢ ﻟﻮﺳﺖ) I'm lost


    (31) ﺍﻧﻪ ﺍﻣﺮ ﻫﺎﻡ ( ﺍﺗﺰ ﺍﻣﺒﻮﺭﺗﻨﺖ) it's important


    (32) ﺍﻧﻪ ﺍﻣﺮ ﻋﺎﺟﻞ (ﺍﺗﺰ ﺍﻳﺮﺟﻨﺖ) it's urgent


    (33) ﺑﺴﺮﻋﻪ! (ﻫﺎﺭﻱ ﺍﺏ) hurry up


    (34) ﻻ‌ ﺍﻋﺮﻑ ﺑﻌﺪ (ﺃﻱ ﺩﻭﻧﺖ ﻧﻮ ﻳﺖ) I don't know yet


    (35) ﺍﻧﺎ ﻣﺎﺭ ﻣﻦ ﻫﻨﺎ (ﺍﻳﻢ ﺟﺴﺖ ﺑﺎﺳﻨﻖ ﺛﺮﻭ)I'm just passing through


    (36) ﻟﻴﺲ ﻋﻨﺪﻱ ﺃﻱ ﺷﻲ ﺍﻋﻠﻦ ﻋﻨﻪ ( ﺃﻱ ﻫﺎﻑ ﻧﺎﺛﻨﻖ ﺗﻮ ﺩﻳﻜﻠﻴﺮ)


    I have nothing to declare


    (37) ﺍﻧﻬﺎ ﻫﺪﻳﻪ ( ﺍﺗﺰ ﺍ ﺟﻔﺖ) it's a gift


    (3 ﻫﻞ ﻳﺠﺐ ﺍﻥ ﺍﺩﻓﻊ ﻋﻦ ﻫﺬﺍ ( ﻣﺴﺖ ﺃﻱ ﺑﺎﻱ ﺍﻭﻥ ﺫﺱ) Must I pay on this


    (39) ﻛﻢ؟ (ﻫﺎﻭ ﻣﺘﺶ) how much


    (40) ﺍﻳﻦ ﺍﺩﻓﻊ؟ (ﻭﻳﺮ ﺩﻭ ﺃﻱ ﺑﺎﻱ) where do I pay?


    (41) ﺍﻳﻦ ﻋﺮﺑﺎﺕ ﺍﻟﺤﻘﺎﺋﺐ؟ ( ﻭﻳﺮ ﺍﺭ ﺫﺍ ﻻ‌ﻗﺞ ﺗﺮﻭﻟﻴﺮﺯ)


    Where are the luggage trolleys?


    (42) ﺍﻳﻦ ﻳﻤﻜﻨﻨﻲ ﺗﺤﻮﻳﻞ ﺍﻟﻌﻤﻼ‌ﺕ ﺍﻻ‌ﺟﻨﺒﻴﻪ؟ ( ﻭﻳﺮ ﻛﺎﻥ ﺃﻱ ﺷﺎﻧﺞ ﻓﻮﺭﻥ ﻛﺎﺭﻧﺴﻲ)


    where can I change foreign currency?



    (43) ﻣﻦ ﻓﻀﻠﻚ ﺣﻮﻝ ﻟﻲ ﻫﺬﻩ ﺍﻟﻰ ﺟﻨﻴﻬﺎﺕ ﺍﺳﺘﺮﻟﻴﻨﻴﻪ؟ ( ﻛﺎﻥ ﻳﻮ ﺷﺎﻧﺞ ﺫﺱ ﺍﻧﺘﻮ ﺑﺎﻭﻧﺪﺯ)


    can you change this Into pounds?




    (44) ﺍﻳﻦ ﺍﺟﺪ ﺗﺎﻛﺴﻲ؟ ﻭﻳﺮ ﻛﺎﻥ ﺃﻱ ﺟﺖ ﺍ ﺗﺎﻛﺴﻲ؟( ﻭﻳﺮ ﻛﺎﻥ ﺃﻱ ﻗﺖ ﺍ ﺗﺎﻛﺴﻲ)


    Where can I get a taxi?


    (45) ﺍﻳﻦ ﻳﻤﻜﻨﻨﻲ ﺍﻥ ﺍﺳﺘﺌﺠﺮ ﺳﻴﺎﺭﻩ؟ ( ﻭﻳﺮ ﻛﺎﻥ ﺃﻱ ﻫﻴﺮ ﺍ ﻛﺎﺭ)


    Where can I hire a car?


    )46) ﻫﻞ ﺗﺴﺘﻄﻴﻊ ﺍﻥ ﺗﺤﺠﺰ ﻟﻲ ﻏﺆﻓﻪ ﻓﻲ ﺍﺣﺪ ﺍﻟﻔﻨﺎﺩﻕ ﻣﻦ ﻓﻀﻠﻚ؟)ﻛﻮﺩ ﻳﻮ ﺑﻮﻙ ﻣﻲ ﺍ ﻫﻮﺗﻴﻞ ﺭﻭﻡ. ﺑﻠﻴﺰ)


    could you book me a hotel room, please?


    (47) ﺍﻳﻦ ﻳﻘﻊ ﺍﻟﻔﻨﺪﻕ؟ ( ﻭﻳﺮ ﺍﺯ ﺫﺍ ﻫﻮﺗﻴﻞ ﻟﻮﻛﻴﺘﺪ)where is the hotel lpcated ?


    (4 ﻛﻢ ﺍﻟﺜﻤﻦ ﻟﻜﻞ ﻣﻴﻞ؟ ( ﻭﺗﺰ ﺫﺍ ﺷﺎﺭﺝ ﺑﻴﺮ ﻣﻴﻞ)what's the charge per mile?


    (49) ﻛﻢ ﺍﻟﺘﺄﻣﻴﻦ؟ ( ﻭﺗﺰ ﺫﺍ ﺩﻳﺒﻮﺯﺕ)what's the deposite?


    (50) ﻫﺬﻩ ﺭﺧﺼﺘﻲ. ( ﻫﻴﺮ ﺍﺯ ﻣﺎﻱ ﺩﺭﺍﻳﻔﻨﻖ ﻟﻴﺴﻴﻦ)here is my Driving licence


    (51) ﺍﻳﻦ ﺍﺟﺪ ﺗﺎﻛﺴﻲ؟ ( ﻭﻳﺮ ﻛﺎﻥ ﺍ ﺟﺖ ﺍ ﺗﺎﻛﺴﻲ)where can I get a taxi?


    (52) ﺍﻃﻠﺐ ﻟﻰ ﺗﺎﻛﺴﻲ ﻣﻦ ﻓﻀﻠﻚ.(ﺑﻠﻴﺰ ﺟﺖ ﻣﻲ ﺍ ﺗﺎﻛﺴﻲ.) Please get me a taxi.


    (53) ﻗﻒ ﻫﻨﺎ ﻣﻦ ﻓﻀﻠﻚ.(ﺳﺘﻮﺏ ﻫﻴﺮ ,ﺑﻠﻴﺰ)stop here , please.


    (54) ﻣﻦ ﻓﻀﻠﻚ ﺳﻖ ﻋﻠﻰ ﻣﻬﻠﻚ.(ﻛﻮﺩ ﻳﻮ ﺩﺭﺍﻳﻒ ﻣﻮﺭ ﺳﻠﻮﻟﻲ)


    Could you drive more slowly.


    (55) ﻫﻞ ﺗﺴﺘﻄﻴﻊ ﺍﻧﺘﻈﺎﺭﻱ ﻣﻦ ﻓﻀﻠﻚ ؟ (ﻭﺩ ﻳﻮ ﺑﻠﻴﺰ ﻭﻳﺖ ﻓﻮﺭ ﻣﻲ)


    Would you please wait for me.


    (56) ﺍﻳﻦ ﺍﺟﺪ ﻭﻛﺎﻟﻪ ﺗﺄﺟﻴﺮ ﺷﻘﻖ ﻣﻔﺮﻭﺷﻪ (ﻭﻳﺮ ﻛﺎﻥ ﺃﻱ ﻓﺎﻳﻨﺪ ﻓﻮﺭﻧﻴﺸﺪ ﻓﻼ‌ﺗﺲ ﺍﺟﻨﺴﻲ)


    where can I find a furnished – flats agency?


    (57) ﺍﻧﻲ ﺍﺑﺤﺚ ﻋﻦ ﺷﻘﻪ ﺑﻬﺎ 3 ﻏﺮﻑ.(ﺍﻳﻢ ﻟﻮﻛﻨﻖ ﻓﻮﺭ ﺍ ﺗﺮﻱ ﺭﻭﻡ ﻓﻼ‌ﺕ)


    I am looking for a 3-room flat.


    (58) ﻋﻨﺪﻱ ﺣﺠﺰ ( ﻫﻲ ﻫﺎﻑ ﻩ ﺭﻳﺴﻴﺮﻓﻴﺸﻦ)I have a reservation


    (59) ﻟﻘﺞ ﻛﺘﺒﺖ ﻟﻜﻢ ﺍﻟﺸﻬﺮ ﺍﻟﻤﺎﺿﻲ (ﺃﻱ ﺭﻭﺕ ﺗﻮ ﻳﻮ ﻻ‌ﺳﺖ ﻣﻨﺚ) I wrote to you last month.


    (60) ﻫﺬﺍ ﺗﺄﻛﻴﺪ ﺍﻟﺤﺠﺰ (ﻫﻴﺮ ﺍﺯ ﺫﺍ ﻛﻮﻧﻔﻴﺮﻣﻴﺸﻦ) Here is the confirmation.


    (61) ﻏﺮﻓﻪ ﻟﺸﺨﺺ (ﺍ ﺳﻨﻘﻞ ﺭﻭﻡ)a single room


    (62) ﻏﺮﻓﻪ ﻟﺸﺨﺼﻴﻦ (ﺍ ﺩﺍﺑﻞ ﺭﻭﻡ)a double room


    (63) ﺗﻄﻞ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺒﺤﺮ (ﻓﺎﻳﺴﻨﻖ ﺫﺍ ﺳﻲ)facing the sea.


    (64) ﺗﻄﻞ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺤﺪﻳﻘﻪ (ﻓﺎﻳﺴﻨﻖ ﺫﺍ ﻗﺎﺭﺩﻳﻨﺰ) facing the Gardens


    (65) ﻳﺠﺐ ﺍﻥ ﺗﻜﻮﻥ ﻫﺎﺩﺋﻪ (ﺍﺕ ﻣﺴﺖ ﺑﻲ ﻛﻮﺍﻳﺖ) It must be quiet


    (66) ﻫﻞ ﻳﻮﺟﺪ ﺗﺨﻔﻴﺾ ﻟﻼ‌ﻃﻔﺎﻝ؟ (ﺍﺯ ﺫﻳﺮ ﺍﻧﻲ ﺭﻳﺪﻳﻮﺷﻦ ﻓﻮﺭ ﺗﺸﻠﺪﺭﻥ)is there any reduction for children



    (67) ﻫﻞ ﺗﺤﺎﺳﺐ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻄﻔﻞ؟ (ﺩﻭ ﻳﻮ ﺷﺎﺭﺝ ﻓﻮﺭ ﺫﺍ ﺑﻴﺒﻲ) Do you charge for the baby.


    (6 ﺍﻧﻬﺎ ﻏﺎﻟﻴﻪ ﺟﺪﺍ. (ﺍﺗﺰ ﺗﻮ ﺍﻳﻜﺴﺒﻨﺴﻒ)it's too expensive


    (69) ﻫﻞ ﻋﻨﺪﻙ ﺷﺊ ﺍﺭﺧﺺ؟ (ﻫﺎﻓﻨﺖ ﻳﻮ ﺍﻧﻲ ﺛﻨﻖ ﺗﺸﻴﺒﺮ)


    Haven't you any thing cheaper?


    (70) ﻻ‌ , ﺍﻧﻬﺎ ﻻ‌ ﺗﻌﺠﺒﻨﻲ (ﻧﻮ ﺃﻱ ﺩﻭﻧﺖ ﻻ‌ﻳﻚ ﺍﺕ) No,I don't like it.


    (71) ﻣﻦ ﻓﻀﻠﻚ ﺍﻣﻸ‌ ﻫﺬﻩ ﺍﻻ‌ﺳﺘﻤﺎﺭﺓ (ﻭﺩ ﻳﻮ ﻣﺎﻳﻨﺪ ﻓﻴﻠﻴﻨﻖ ﻫﻦ ﺫﺱ ﺭﻳﺠﻴﺴﺘﺮﻳﺸﻦ ﻓﻮﺭﻡ)


    would you mind filling in this Registration form?


    (72) ﻣﻦ ﻓﻀﻠﻚ ﻭﻗﻊ ﻫﻨﺎ. (ﺑﻠﻴﺰ ﺳﺎﻳﻦ ﻫﻴﺮ)


    Please sign here.


    (73) ﻣﺎ ﺭﻗﻢ ﻏﺮﻓﺘﻲ. (ﻭﺗﺲ ﻣﺎﻱ ﺭﻭﻡ ****)what's my room number


    ﺍﻳﻦ ﻳﻤﻜﻨﻨﻲ ﺗﺮﻙ ﺳﻴﺎﺭﺗﻲ؟ (ﻭﻳﺮ ﻛﺎﻥ ﺃﻱ ﻟﻴﻒ ﻣﺎﻱ ﻛﺎﺭ) Where can I leave my car


    (75)ﻟﺤﻈﻪ ﻭﺍﺣﺪﻩ (ﺟﺴﺖ ﺍ ﻣﻴﻨﻴﺖ)just a minute


    (76) ﻫﻞ ﻳﻤﻜﻨﻚ ﺍﻥ ﺗﺒﺤﺚ ﻟﻲ ﻋﻦ ﺟﻠﻴﺴﺔ ﺍﻃﻔﺎﻝ. (ﻛﺎﻥ ﻳﻮ ﻓﺎﻳﻨﺪ ﻣﻲ ﺍ ﺑﻴﺒﻲ ﺳﻴﺘﺮ)


    Can you find me a baby- sitter?


    (77) ﻧﺴﻴﺖ ﺍﻟﻤﻔﺘﺎﺡ ﻓﻲ ﻏﺮﻓﺘﻲ .(ﺍﻳﻒ ﻟﻔﺖ ﻣﺎﻱ ﻛﻲ ﺍﻥ ﻣﺎﻱ ﺭﻭﻡ)


    I've **** my *** in my room.


    (7 ﻫﻞ ﺍﺗﺼﻞ ﺑﻲ ﺍﺣﺪ ﺗﻠﻴﻔﻮﻧﻴﺎ (ﻫﺎﺯ ﺍﻧﻲ ﻭﻥ ﻓﻮﻧﺪ ﻓﻮﺭ ﻣﻲ)


    Has anyone phoned for me


    (79) ﻫﻞ ﺗﻮﺟﺪ ﺭﺳﺎﻟﻪ ﻟﻲ (ﺍﺭ ﺫﻳﺮ ﺍﻧﻲ ﻣﺴﺞ ﻓﻮﺭ ﻣﻲ)


    Are there any messages for me


    (80) ﺳﺄﺭﺣﻞ ﻣﺒﻜﺮﺍ ﺇﺫﺍ (ﺍﻳﻢ ﻟﻴﻔﻴﻨﻖ ﺍﻳﺮﻟﻲ)I'm leaving early


    (81) ﻳﺠﺐ ﺍﻥ ﺍﺭﺣﻞ ﻓﻮﺭﺍ (ﺃﻱ ﻣﺴﺖ ﻟﻴﻒ ﺍﺕ ﻓﻮﻧﺲ) I must leave at once


    (82) ﺍﻇﻦ ﺍﻧﻚ ﺍﺧﻄﺄﺕ ﻓﻲ ﺣﺴﺎﺏ ﻫﺬﻩ ﺍﻟﻔﺎﺗﻮﺭﺓ (ﻳﻮﻑ ﻣﻴﺪ ﺍ ﻣﺴﺘﻴﻚ ﺍﻥ ﺫﺱ ﺑﻞ. ﺃﻱ ﺛﻨﻚ)



    you've made a mistake in this bill. I think



    (83) ﺍﻧﻨﺎ ﻓﻲ ﻏﺎﻳﻪ ﺍﻻ‌ﺳﺘﻌﺠﺎﻝ (ﻭﻳﺮ ﻫﻦ ﺍ ﺟﺮﻳﺖ ﻫﺎﺭﻱ) We're in a great hurry.


    (84) ﻣﻦ ﻓﻀﻠﻚ ﺍﻧﺼﺤﻨﻲ ﺑﻤﻄﻌﻢ ﺟﻴﺪ (ﻛﺎﻥ ﻳﻮ ﺭﻳﻜﻮﻣﻨﺪ ﺍ ﻗﻮﺩ ﺭﻳﺴﺘﻮﺭﻧﺖ)


    Can you recommend a good restaurant?


    (85) ﻣﺎﺫﺍ ﺗﺤﺐ ﺍﻥ ﺗﺘﻨﺎﻭﻝ (ﻭﺕ ﻭﺩ ﻳﻮ ﻻ‌ﻳﻚ)what would you Like?


    (86) ﻣﺎﺫﺍ ﺗﺮﻳﺪ ﺍﻥ ﺗﺸﺮﺏ؟ (ﻭﺕ ﻭﺩ ﻳﻮ ﻻ‌ﻳﻚ ﺗﻮ ﺩﺭﻳﻨﻚ؟)what would you like to Drink?


    (87)ﻫﻞ ﻫﺬﻩ ﺍﻻ‌ﻣﺎﻛﻦ ﻣﺤﺠﻮﺯﻩ (ﺍﺭ ﺫﻳﺲ ﺳﻴﺘﺲ ﺗﺎﻳﻜﻦ)


    Are these seats taken?


    (88) ﺍﺭﻳﺪ ﻗﺎﺋﻤﻪ ﺍﻟﻄﻌﺎﻡ ﻭﺍﻟﻤﺸﺮﻭﺑﺎﺕ ﻣﻦ ﻓﻀﻠﻚ. (ﻣﺎﻱ ﺍ ﺑﻠﻴﺰ ﻫﺎﻑ ﺫﺍ ﻣﻨﻴﻮ ﺍﻧﺪ ﺫﺍ ﻭﻳﻦ ﻟﺴﺖ)


    May I please have the menu and the wine list?


    (89) ﻧﺮﻳﺪ ﻃﺒﻘﺎ ﻟﻼ‌ﻃﻔﺎﻝ ﻣﻦ ﻓﻀﻠﻚ. (ﻛﺎﻥ ﻭﻱ ﻫﺎﻑ ﺍﺑﻠﻴﺖ ﻓﻮﺭ ﺫﺍ ﺗﺸﺎﻳﻠﺪ ﺑﻠﻴﺰ)


    Can we have a plate for the child, please?


    (90) ﺍﺭﻳﺪ ﺍﻟﺤﺴﺎﺏ ﻣﻦ ﻓﻀﻠﻚ .(ﺍﻳﺪ ﻻ‌ﻳﻚ ﺫﺍ ﺑﻞ)I'd like the bill


    (91) ﺍﺣﺘﻔﻆ ﺑﺎﻟﺒﺎﻗﻲ (ﻛﻴﺐ ﺫﺍ ﺗﺸﻴﻨﺞ)keep the change


    (92) ﻫﺬﺍ ﻟﻴﺲ ﻣﺎ ﻃﻠﺒﺘﻪ (ﺫﺍﺗﺲ ﻧﻮﺕ ﻭﺕ ﺃﻱ ﺍﻭﺭﺩﺭﺩ) That's not what I ordered


    (93) ﻫﻞ ﻳﻤﻜﻨﻨﻲ ﺗﻐﻴﻴﺮ ﻫﺬﺍ؟(ﻣﺎﻱ ﺃﻱ ﺗﺸﺎﻳﻨﺞ ﺫﺱ) May I change this?


    (94) ﻫﺬﺍ ﻟﻴﺲ ﻧﻈﻴﻔﺎ (ﺫﺱ ﺍﺯﻧﺖ ﻛﻠﻴﻦ)this isn't clean


    (95) ﻣﺎ ﺍﺻﻨﺎﻑ ﺍﻻ‌ﺳﻤﺎﻙ ﻋﻨﺪﻛﻢ؟ (ﻭﺕ ﻛﺎﻳﻨﺪ ﺍﻭﻑ ﺳﻲ ﻓﻮﺩ ﺩﻭ ﻳﻮ ﻫﺎﻑ)


    What kind of seafood do you have?


    (96) ﻣﺎ ﺍﺻﻨﺎﻑ ﺍﻟﻠﺤﻢ ﻋﻨﺪﻛﻢ؟ (ﻭﺕ ﻛﺎﻳﻨﺪ ﺍﻭﻑ ﻣﻴﺖ ﺩﻭ ﻳﻮ ﻫﺎﻑ)


    What kind of meat do you have?


    (97) ﻣﺴﻠﻮﻕ (ﺑﻮﻳﻠﺪ)boiled


    (9 ﻣﺸﻮﻱ (ﻗﺮﻳﻠﺪ)grilled


    (99) ﻣﺎ ﺍﺻﻨﺎﻑ ﺍﻟﻄﻴﻮﺭ ﻋﻨﺪﻛﻢ؟ (ﻭﺕ ﺑﻮﻟﺘﺮﻱ ﺩﻳﺸﻴﺰ ﺩﻭ ﻳﻮ ﺳﻴﺮﻑ)


    What poultry dishes do you serve
    اتمنى دعواتكم منقووول للاامانه
    7 "
  6. المشاركة الأصلية كتبت بواسطة غريب في الدنيا
    بارك الله فيك

    اساسيات مهمة ومفيدة جدا وتم شرحها بكل بساطة وسهولة مع الامثلة التطبيقية
    وفيك يارب عطرت الصفحه بتواجدك الكريم وان شاءالله نفيد ونستفيد
    7 "
1 من 7 صفحة 1 من 7 126 ...

قم بتسجيل دخولك للمنتدي او

الانضمام لمبتعث

Search Engine Optimization by vBSEO ©2011, Crawlability, Inc.