الأعضاء الإشتراك و التسجيل

الملتقيات
ADs

تجمع Linguistics (Pure & Applied), TESOL, Translation بكالوريوس، ماجستير، دكتوراه

تجمع Linguistics (Pure & Applied), TESOL, Translation بكالوريوس، ماجستير، دكتوراه


NOTICE

تنبيه: هذا الموضوع قديم. تم طرحه قبل 2674 يوم مضى, قد يكون هناك ردود جديدة هي من سببت رفع الموضوع!

قائمة الأعضاء الموسومين في هذا الموضوع

  1. المشاركة الأصلية كتبت بواسطة Definitely Maybe
    يا ليت توضح وش العلاقة؟
    هلا بك:

    1) عندما يتخرج أكاديمي في اللغويات النظرية، فهو مهيأ للتدريس في أقسام اللغويات، وأقسام اللغات التي لا تعلم اللغة فقط لتتكلمها وإنما تعلم علوم اللغة؛ لأن هذه هي طبيعة موادهم، ونحن نحتاج إلى شخص فاهم في الصوتيات والتركيب والدلالة إلخ؛ لأن الطالب الذي يدرس في هذا التخصص هو يبحث عن علم لغوي، خصوصاً في أقسام اللغويات، وأما أقسام اللغات فهو مزيج من العلم اللغوي ومزيج من تعلم اللغة نفسها. مثلاً: بكلوريوس في اللغة الإنجليزية: فيها امتزاج ما بين علم اللغويات التي لا تخص لغة معينة كالصوتيات Phonetics، وما بين علم اللغة نفسها كعلم الأصوات Phonology الذي يخص لغة بعينها.

    2) أما اللغويات التطبيقية، فرغم أنك في حاجة إلى البيسك في علم اللغويات النظرية، إلا أنك في مجال تطبيقي، فأنت تتعلم اللغويات النفسية والاجتماعية والثقافية ... إلخ. طلابك ليسوا في حاجة إلى عالم في اللغويات، بل هم في حاجة إلى شخص يعرف التعامل مع الجوانب اللغوية المرتبطة بالجوانب الأخرى كالمجتمع وعلم النفس وغيرهما. فكأن علم اللغويات التطبيقية هو (تيسول) بشكل واسع، أي: عندما تكون قد درست أنت كأستاذ جامعي درست اكتساب اللغة، ودرست تقييم المتكلم، ودرست بناء البرامج واختبارها، ودرست تعلم اللغة عن طريق الحاسوب، فأنت قادر أن تتعامل مع المتعلمين بشكل أفضل؛ لأنهم ليسوا في حاجة إلى معلومات لغوية، بل هم في حاجة إلى شخص متقن لفلسفة معلوماته تطبيقياً داخل الحيز التعليمي.

    3) أما عندما يكون تخصصك التيسول فهو لغويات تطبيقية مصغرة، (أي كأنها: لغويات تطبيقية إنجليزية ) فالمتخصص في التيسول، هو شخص لديه البيسكس في اللغويات النظرية، ثم لديه قاعدة أعرض في اللغويات التطبيقية، لكن اهتمامه هو في تعليم اللغة الإنجليزية، وقد يكون هذا الاهتمام بحد ذاته موجهاً إلى الجانب التربوي كما في التيسول التربوي، أو الجانب اللغوي البحت كما في التيسول الأدبي.

    الآن العلاقة:
    عندما تكون متخصص في اللغويات النظرية، فأنت مثل المتخصص في الأحياء أو علوم الحاسب، وظيفتك غداً هو إيصال معلومات صعبة ومتقدمة إلى طلابك الجامعيين، ولذلك فأقرب مكان لك هو الوظيفة الجامعية.
    عندما تكون متخصص في اللغويات التطبيقية، فأنت تطبيقي أكثر، يراد الاستفادة منك في خلق جو تعليمي أفضل، فمكانك الأقرب هو معاهد تعليم اللغة في الجامعات مثلاً (مثل: معهد تعليم اللغة جامعة الإمام، ومعهد جامعة الملك سعود)؛ ولذلك قد نستغرب أن معيدي معهد تعليم اللغة العربية يبتعثون للحصول على الماجستير والدكتوراه في اللغويات التطبيقية (طبعاً بأنواعها) وهذا شيء طبيعي؛ لأن مكانهم هو مكان يحتاج إلى تطبيق، فالطلاب المتعلمين للغة العربية مثلاً ليسوا في حاجة إلى كم من المعلومات في اللغويات النظرية وأصلاً قد لا تدرسهم أي شيء من اللغويات النظرية، بل أنت في حاجة أن تمزج ما تعلمت من اللغويات التطبيقية بكافة فروعها وتعلم طلابك الذين لا يبحثون عن معلومة بل يبحثون عن طريقة أفضل لتعلم اللغة.
    أما التيسول، فأقرب مكان له هو: المعاهد التي تعلم اللغة الإنجليزية فقط، (لاحظ: هذا بخلاف التطبيقية فيمكن أن تعلم بها أي لغة طالما لديك خلفية في تلك اللغة) ومع ذلك فمتخصص اللغويات التطبيقية أيضاً يمكن أن يدرس في المعاهد التي تعلم اللغة الإنجليزية، لأن اللغويات التطبيقية كأنها تيسول موسع يمكن أن يشمل أي لغة. مكان آخر للتيسول هو الجامعات ولكن حسب البرنامج الذي تقدمه الجامعة، فمثلاً في جامعة الملك سعود، يوجد برنامج اللغة الإنجليزية في كلية اللغات والترجمة، ويوجد برنامج اللغة الإنجليزية في كلية الآداب، وكلاهما يقدم بكلوريوس في اللغة الإنجليزية، لكن لكل منهما طابع خاص.

    هذا بشكل عام، لكن لا يعني أني مثلاً في قسم اللغويات أستغني عن متخصص في اللغويات التطبيقية، بالعكس قد يكون المتخصص في التطبيقية نادر بالنسبة لأعضاء هيئة التدريس في قسم اللغويات، والعكس تماما ففي معهد تعليم لغة كذا، لا أستغني عن وجود متخصصين في اللغويات النظرية، ولا يمكن أن يكون الكل فقط متخصصين في التطبيقي.

    يبقى هناك أمر لازم نقر به وهو: اختلاف البرامج من جامعة لجامعة حسب تخصص أساتذتها في الأقسام، واختلاف التوجه بين أوروبا وأمريكا في تخصص اللغويات التطبيقية، فقد تجد مثلاً في أمريكا برنامج لغويات تطبيقية ويسمونه تطبيقية لكن يوجد فيه أكثر من 6 مواد متطلبة كلها لغويات نظرية، في حين جامعة أخرى كل موادها تطبيقية وهكذا.

    تحياتي لك،،،
    7 "
  2. ما شاء الله كفيت ووفيت بس حبيت أأكد على النقطة الاخيرة وهي في نظري الاكثر اهميه الا وهي البرنامج اللي يتبعه قسم اللغة الانجليزيه في امريكا
    مما لاحظته انه فيه برامج لغويات تطبيقيه لكنها تعطي مواد نظريه بطريقة شامله في بداية البرنامج وفيه برامج يقولك القسم من البدايه ان التركيز نظري وما راح يكون مرتبط بتدريس اللغة
    وهذا اللي مريت فيه اثناء التقديم للجامعات وإجراء المقابلات لذلك انصح اي متقدم بقراءة برنامج الجامعة المتقدم لها ويشوف اذا يناسب ميوله وتطلعاته او لا
    *
    7 "
  3. السلام عليكم
    سامحوني اول شي دخلت كذا في نقاشكم انا مالي علاقه فيه بس محتاجه خبرتكم
    عندي صديقه تخصصها لغه فرنسيه من جامعه عبد العزيز وتبغي تكمل اداره ،، انا طبعا من راي انه اكبر غلط تكمل اداره لانه بعيد عنها وما تفهم فيه شي وصعب انها تلاقي قبول من غير جيمات ،، اقترحت عليها تكمل تخصص انجليزي تقولي الملحقيه ما قبلت بس مو هاذي المشكله
    باختصار اتمني تساعدوني في التخصص المناسب لها من تخصصات اللغه لاني ما افهم فيها صراحه
    وكيف صعوبه القبول عاده من الجامعات ايش يطلبوا يعني
    هيا جايبه ٦ في الايلتس وما اعتقد راح تقدر تختبر جي ار اي لان مالها في الرياضيات ومعدلها ما شاءالله عالي
    تعتقدون الشي هذا كافي انها تجيب قبول في تخصص اللغه ؟؟

    الف شكر وسامحوني مره ثانيه
    7 "
  4. المشاركة الأصلية كتبت بواسطة محاسبة المستقبل
    السلام عليكم
    سامحوني اول شي دخلت كذا في نقاشكم انا مالي علاقه فيه بس محتاجه خبرتكم
    عندي صديقه تخصصها لغه فرنسيه من جامعه عبد العزيز وتبغي تكمل اداره ،، انا طبعا من راي انه اكبر غلط تكمل اداره لانه بعيد عنها وما تفهم فيه شي وصعب انها تلاقي قبول من غير جيمات ،، اقترحت عليها تكمل تخصص انجليزي تقولي الملحقيه ما قبلت بس مو هاذي المشكله
    باختصار اتمني تساعدوني في التخصص المناسب لها من تخصصات اللغه لاني ما افهم فيها صراحه
    وكيف صعوبه القبول عاده من الجامعات ايش يطلبوا يعني
    هيا جايبه 6 في الايلتس وما اعتقد راح تقدر تختبر جي ار اي لان مالها في الرياضيات ومعدلها ما شاءالله عالي
    تعتقدون الشي هذا كافي انها تجيب قبول في تخصص اللغه ؟؟

    الف شكر وسامحوني مره ثانيه
    وعليكم السلام

    أولاً: أنا أتفق معك في كونها تكمل ماجستير إدارة إنه شيء غير مطمئن؛ لأن التخصص بيكون بعيد، وفرصة الوظيفة راح تكون أقل من لو أنها في نفس مسارها.

    ثانياً: كثير من الناس يتخيل أن تخصص اللغة الإنجليزية كتلة واحدة، وهناك تخصصات مختلفة: اللغة الإنجليزية هذا بحد ذاته تخصص منفرد فعلاً يهتم باللغة الإنجليزية وتاريخها وتحولاتها إلخ، وأنا ما أشوف أنه تخصص ممتع أو حتى مفيد معليش، والتخصص الثاني هو تخصص الأدب، وهذا يحتاج إلى شخص لديه ذائقة أدبية واهتمام بالأدب، ويحتاج لغة قوية وفهم للثقافة أكثر، وحتى التخصص الأول يحتاج لغة قوية، يأتي بعد ذلك تخصص الترجمة، وأنا أشوفه تخصص حلو لكن أيضاً يحتاج لغة إنجليزية قوية، ولو كانت لغتها إعلى من 6.0 مثلاً 7.0 فهناك برامج ماجستير ترجمة فرنسية - إنجليزية راح تكون فرصة ممتازة لها، خصوصاً لو فكرت في الدكتوراه تجمع بين تخصص الترجمة بين الفرنسية والعربية والإنجليزية أشوفه راح يكون شي جداً حلو، لكن أيضاً يحتاج مهارة ترجمة ويحتاج لغة قوية، التخصص الثالث هو تخصص اللغويات (ولعلمك فتخصص اللغويات تخصص لا يختص بلغة معينة لكنه يمكن أن يوجه لخدمة لغة معينة) فاللغويات علم خاص يدرس اللغة (بغض النظرعن أي لغة هي) يدرسها بمنهج علمي يقوم على الإحصاء والتقييم بعيداً عن الطريقة التقليدية في دراسة اللغات. هناك تخصص التيسول وهو تدريس اللغة الإنجليزية لغير الناطقين بها، وأعتقد أنه بعيد عن تخصصها، وراح تواجه فيه صعوبة.
    ولذلك في اعتقادي أن أقرب تخصص لها هو اللغويات؛ لأن اللغويات تعتبر امتداد لأي بكلوريوس في لغة ما، سواء كانت إنجليزي أو عربي أو فرنسي إلخ، ولا يغرك التصور الحاصل لدينا أن تخصص اللغويات يختص اللغة الإنجليزية، فهذا مفهوم خاطئ نتج عن مناهجنا في السعودية، حيث تدرس مادة اللغويات لفصل أو اثنين في قسم اللغة الإنجليزية، وأصبح كثير من الناس يعتقدون أن اللغويات تابعة للغة الإنجليزية، والدليل على ذلك: في جامعة الملك سعود أصبح هناك قسم خاص باللغويات أكثر أعضائه ليسوا متخصصين في اللغة الإنجليزية بل في الفرنسية وغيرها من اللغات لكن مجال بحوثهم واهتمامهم هو اللغويات.
    المختصر: أن اللغويات قد تكون أقرب حقل لها، ويعد امتداد لتخصصها، وإن كنت أظن أنها لو تكمل ماجستير في تخصصها اللغة الفرنسية راح يكون أفضل خيار.

    ثالثا: بالنسبة للقبول، أغلب الجامعات تطلب في اللغويات 7.0 خصوصا عندما يكون لدى الجامعة برنامج ماجستير ودكتوراه، وتوجد بعض الجامعات لديها برنامج ماجستير فقط، وهذي غالباً تطلب 6.5 وللأسف ما أذكر أنها مرت علي جامعة تقبل 6.0 في اللغويات في أمريكا، وإن كان يوجد خارجها، ولكن قد يكون هناك بعض الجامعات التي قد توافق على دراستك في معهدها لمدة معينة يليها دخولك للماجستير، مثل جامعة كاربونديل.
    بالنسبة للجي آر إي، فنعم يوجد جامعات لا تطلبه وهو مطلوب في الدكتوراه أكثر منه في الماجستير، أو بشكل أدق: الجامعات التي لديها برنامج ماجستير ودكتوراه غالباً أنها تطلب هذا الاختبار ما عدا جامعتين تقريباً، لكن الجامعات التي لديها ماجستير فلا تطلبه مثل جامعة كاربونديل، لكن المشكلة في كونها تحتاج درجة أعلى في اللغة وإلا ففي صفحات سابقة تحدثنا عن الجامعات التي لا تطلب جي آر إي، بالإمكان الرجوع لها، مثلاً جامعة بول ستيت لديها برنامج ماجستير لغويات ولا تطلب جي آر إي، لكنها تطلب 6.5.

    أخيراً: قد يكون هناك تخصصات في التربية تناسبها، لكن والله ما عندي خلفية، وقد يكون القبول فيها أسهل.

    تحياتي،،،
    7 "
  5. المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ابن بيت آل هليلة
    وعليكم السلام

    أولاً: أنا أتفق معك في كونها تكمل ماجستير إدارة إنه شيء غير مطمئن؛ لأن التخصص بيكون بعيد، وفرصة الوظيفة راح تكون أقل من لو أنها في نفس مسارها.

    ثانياً: كثير من الناس يتخيل أن تخصص اللغة الإنجليزية كتلة واحدة، وهناك تخصصات مختلفة: اللغة الإنجليزية هذا بحد ذاته تخصص منفرد فعلاً يهتم باللغة الإنجليزية وتاريخها وتحولاتها إلخ، وأنا ما أشوف أنه تخصص ممتع أو حتى مفيد معليش، والتخصص الثاني هو تخصص الأدب، وهذا يحتاج إلى شخص لديه ذائقة أدبية واهتمام بالأدب، ويحتاج لغة قوية وفهم للثقافة أكثر، وحتى التخصص الأول يحتاج لغة قوية، يأتي بعد ذلك تخصص الترجمة، وأنا أشوفه تخصص حلو لكن أيضاً يحتاج لغة إنجليزية قوية، ولو كانت لغتها إعلى من 6.0 مثلاً 7.0 فهناك برامج ماجستير ترجمة فرنسية - إنجليزية راح تكون فرصة ممتازة لها، خصوصاً لو فكرت في الدكتوراه تجمع بين تخصص الترجمة بين الفرنسية والعربية والإنجليزية أشوفه راح يكون شي جداً حلو، لكن أيضاً يحتاج مهارة ترجمة ويحتاج لغة قوية، التخصص الثالث هو تخصص اللغويات (ولعلمك فتخصص اللغويات تخصص لا يختص بلغة معينة لكنه يمكن أن يوجه لخدمة لغة معينة) فاللغويات علم خاص يدرس اللغة (بغض النظرعن أي لغة هي) يدرسها بمنهج علمي يقوم على الإحصاء والتقييم بعيداً عن الطريقة التقليدية في دراسة اللغات. هناك تخصص التيسول وهو تدريس اللغة الإنجليزية لغير الناطقين بها، وأعتقد أنه بعيد عن تخصصها، وراح تواجه فيه صعوبة.
    ولذلك في اعتقادي أن أقرب تخصص لها هو اللغويات؛ لأن اللغويات تعتبر امتداد لأي بكلوريوس في لغة ما، سواء كانت إنجليزي أو عربي أو فرنسي إلخ، ولا يغرك التصور الحاصل لدينا أن تخصص اللغويات يختص اللغة الإنجليزية، فهذا مفهوم خاطئ نتج عن مناهجنا في السعودية، حيث تدرس مادة اللغويات لفصل أو اثنين في قسم اللغة الإنجليزية، وأصبح كثير من الناس يعتقدون أن اللغويات تابعة للغة الإنجليزية، والدليل على ذلك: في جامعة الملك سعود أصبح هناك قسم خاص باللغويات أكثر أعضائه ليسوا متخصصين في اللغة الإنجليزية بل في الفرنسية وغيرها من اللغات لكن مجال بحوثهم واهتمامهم هو اللغويات.
    المختصر: أن اللغويات قد تكون أقرب حقل لها، ويعد امتداد لتخصصها، وإن كنت أظن أنها لو تكمل ماجستير في تخصصها اللغة الفرنسية راح يكون أفضل خيار.

    ثالثا: بالنسبة للقبول، أغلب الجامعات تطلب في اللغويات 7.0 خصوصا عندما يكون لدى الجامعة برنامج ماجستير ودكتوراه، وتوجد بعض الجامعات لديها برنامج ماجستير فقط، وهذي غالباً تطلب 6.5 وللأسف ما أذكر أنها مرت علي جامعة تقبل 6.0 في اللغويات في أمريكا، وإن كان يوجد خارجها، ولكن قد يكون هناك بعض الجامعات التي قد توافق على دراستك في معهدها لمدة معينة يليها دخولك للماجستير، مثل جامعة كاربونديل.
    بالنسبة للجي آر إي، فنعم يوجد جامعات لا تطلبه وهو مطلوب في الدكتوراه أكثر منه في الماجستير، أو بشكل أدق: الجامعات التي لديها برنامج ماجستير ودكتوراه غالباً أنها تطلب هذا الاختبار ما عدا جامعتين تقريباً، لكن الجامعات التي لديها ماجستير فلا تطلبه مثل جامعة كاربونديل، لكن المشكلة في كونها تحتاج درجة أعلى في اللغة وإلا ففي صفحات سابقة تحدثنا عن الجامعات التي لا تطلب جي آر إي، بالإمكان الرجوع لها، مثلاً جامعة بول ستيت لديها برنامج ماجستير لغويات ولا تطلب جي آر إي، لكنها تطلب 6.5.

    أخيراً: قد يكون هناك تخصصات في التربية تناسبها، لكن والله ما عندي خلفية، وقد يكون القبول فيها أسهل.

    تحياتي،،،

    ماشاء الله تبارك الله لفتتني خلفيتك وحصيلتك المعلوماتية بمجال اللسانيات الله يفتح عليك فتوح العارفين ,
    انا خريجة بكالوريوس لغويات تطبيقية بمعدل مرتفع , الدراسة في هذا القسم ممتعة لكن أحس إني إكتفيت وحابة أوسع مداركي بتخصص آخر تحت نفس الكلية اللي أتخرجت منها , بحيث ما اضيع على نفسي وظايف أكاديمية (نظرًا لأن المتعارف عليه انهم مايهتموا بدرجة الماستر إذا ماكانت في نفس المسار الأول) .. فكرت بالـ educational technology , حسيت مجاله أوسع من تيسول (تدريس لغة انجليزية) ولغويات تطبيقية بفروعها لان بالاخير بأنحكر في مجال (التدريس) وأنا حابه أفتح لنفسي خيارات أوسع مستقبلًا .. أعطيني رأبك بحكم تجربتك الشخصية ,, بحاجتها جدًا يا أخوي

    الله يجزاك الفردوس
    7 "
101 من 249 صفحة 101 من 249 ... 5196100101102106151 ...
ADs

قم بتسجيل دخولك للمنتدي او

الانضمام لمبتعث

Search Engine Optimization by vBSEO ©2011, Crawlability, Inc.