ابتعاث بالشكل هذا مالة داعي

اخوي ممكن لو سمحت تقوول رايك
احنا للان ماعرفنا رايك
وياحبيبي ممكن تحترمني
او بلاش تحترمني ممكن تحترم الموضوع
وماتقلبة نقاااش
ممكن ولا لا
والكلام للجمييع يا جماعة الخيير

اختي حياة صعيبه هو لايتحدث عن رؤية المبتعث انما عن رؤية البرنامج
البرنامج لا يحاول ان يصقل رعيته ويستثمرهم وفعلا اذا كانت الارباح تقل عن راس المال فهي خساره فادحه تقدر بالمليارات
يكفي انهم مستعدين يبعثون ناس ماعندهم امتداد للتخصص المتاح فيحولونهم تسويق !!!والنساء مهما اجتهدو في عملهم لن يجنو ربع راس المال الذي صرف عليهم في مرحلة الابتعاث!!

هلا اخوي

معك حق

لكن تدري كم النسبه الي يحتاجها اي يلد لكي ينهض


هي فقط 2 في الميه من العدد الجمالي السكان

التي يكون منها القاده والمفكرين المخترعين

اخوي ساطي

سؤال ارجوا انك تجاوبني عليه هل انت مبتعث؟ اذا كان الجواب بنعم هل قررت تترك البعثه بعد استنتاجاتك؟

تعقيب على الاخ محب الرسول طبعا مش عن رأيه عشان مايهاوشني الاخ كرار ^_^
تعقيبي هو اذا تبغى تستدل بأيآت لابد ان تكتبها كتابه صحيحه ولا تنقص ولا حرف لانه مايجوز ....

اخوي ســاطي ...
اشكرك لى موضوعك الراقي ..

الواضح ان برنــامج الإبتعاث برنــامج تغريبي والتغريب هو اول اهدافه ...

اولا ياخي :
اسال نفسك :
هل كل مبتعث يستحق الإبتعاث ؟
الجواب لا وبالتاكيد .... البعض جاي ماخذهـــا فله .
هل تم عقد اختبار يتم من خلاله اختيار من يستحق ومن لا ؟
الجواب لا .
هل يصعب على السعودية إحضار اعضاء تدريس من امريكاء يدرسون في السعودية ؟
الجواب لا ... ولكن اهداف الإبتعاث اكثر من الدراسه ..


بعض من يستحقون الإبتعاث في السعودية ومنعتهم الظروف عن السفر للخارج ....

لو شيدت السعودية 4 جامعات في السعودية مثل الجامعات اللي ندرس فيها في امريكا واستقدمت اعضاء تدريس اهل خبرة كان كفت المؤمنين شر القتال .... وسمحت للمبتعثين ولمن منعته ظروفه عن الإبتعاث بالدراسه ووفرة من جميع النواحي .

وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته ....جزاء الله صاحب الموضوع خير الجزاء لانه بالنسبة لى كمبتعثة ومازلت لم ابتعث الا انك جعلت الثلاث المواضيع عناصر مهمة لدراسة الوضع قبل الابتعاث او بالاحرى اهداف اساسية لكل فرد ناوى على الابتعاث ....(مجرد راى) بالنسبة لى ان الهدف الرئيسي قبل ان يكون ثقافي هو التعرف على شخص الفرد نفسه لو كل فرد عرف شخصيته لعرف ايجابياته وسلبياته الخ..ويمكن لو كانت هناك لجنة رقابة للبرنامج ما وصل الحال لهذا الحد ...مع ان هناك حقا ايجابيات وحيستمر الى المدى البعيد باذن الله ....ارجو المعذرة لان هذا من وجهة نظرى فقط ....(ملاحظة :دائما لكل موضوع ايجابياته وسلبياته ولكن المشكلة اذا غلبت السلبيات....)....ولنتذكر دائما ان اغلب العلماء من المسلمين سابقا كانوا رحالة فيعلمون ويتعلمون وكانوا سببا في نهضة الامم بكل المجالات...

للاسف نوقش الهدف ونوقشت العيوب وتركت الفوائد حتى اصبحت الحلقه الاضعف مو عشان مافيه فوائد عشان العوائد ليست وليدة سنه ولا سنتين الزرع يحتاج صبر من اجل ان يثمر لكن رجاء اخوتي لاتوئدو الشجر قبل ان يثمر وتحلو بالصبر ولا تكونوا كالحمقى يصل في منتصف الطريق ثم يعود ادراجه بحجة ان الطريق مازال طويلاً وزوادته لاتكفيه للوصول
ادعمو البرنامج بالوعي والمثابره بالنصح والمشوره بالتكاتف وليس بالتراجع

تقبلو مروري

نسبة كبيرة من المبتعثين لأيستحقون الإبتعاث والسبب أخذين الأمور فله وناسه وسياحه وتعلم للغه فقط بدون التفكير في الدراسات العليا وتضيع وقت حتى يجي رقمه في التدريس أو وزراة الخدمة المدنية في وظيفة حكومية.
الغلط على وزارة التعليم العالي لأن أول مره بدأت بخمس مراحل وهذا جيد ولكن تم تمديدها الى خمس مراحل أخرى بدون إنتظار النتائج أو الثمار وهو المبتعثين والإستفاده من الإبتعاث الخارجي .
المفترض يتم تحديد التخصصات التى تحتاجها الدوله بشكل كبير ويتم إبتعاث المبتعثين عليها .
لأيتم تغيير تخصص البكالوريوس مثال: طالب بكالوريوس متخرج تخصص رياضيات وسوف يكمل المجاستير في إدارة الأعمال المفترض لأيقبل الطالب بهذه الطريقة يبتعث على نفس تخصص البكالوريوس.