الأعضاء الإشتراك و التسجيل

الملتقيات
ADs

في الداخل ... الطلاب يتقدموا لبراءات الاختراع ... والطالبات يحتلن يخششن يزورن للخروج

في الداخل ... الطلاب يتقدموا لبراءات الاختراع ... والطالبات يحتلن يخششن يزورن للخروج


NOTICE

تنبيه: هذا الموضوع قديم. تم طرحه قبل 2075 يوم مضى, قد يكون هناك ردود جديدة هي من سببت رفع الموضوع!

قائمة الأعضاء الموسومين في هذا الموضوع

  1. الصورة الرمزية عيون الفيروز
    عيون الفيروز

    محظور

    عيون الفيروز الكونغو الديمقراطية

    عيون الفيروز , ذكر. محظور. من السعودية , مبتعث فى الكونغو الديمقراطية , تخصصى xxxxxxx , بجامعة xxxxxxxx
    • xxxxxxxx
    • xxxxxxx
    • ذكر
    • xxxxxxxx, xxxxxxxx
    • السعودية
    • Jun 2010
    المزيدl

    April 9th, 2012, 09:06 AM


    كتبت اليوم احدى الصحف عن الطلاب خبر عن أرتفاع المتقدمين منهم
    لطلبات براءات الاختراع من مدينة الملك عبدالعزيز للعلوم والتقنية، خلال شهر فبراير 2012م بمعدل 18% عن الشهر ذاته من العام المنصرم 2011م .
    ارتفاع نسبة السعوديين المتقدمين لبراءات الاختراع خلال شهر فبراير بمعدل 18% | صحيفة المدينة

    وكتبت صحف اخرى مقال عن الطالبات " مبتعثات سعوديات " أنهن يمارسن بما يسمى " أزواج مع وقف التنفيذ " وغش وتدليس وتزوير مقابل حصولهن على البعثة والسفر إلى الخارج .
    آhttp://www.aawsat.com/details.asp?se...&issueno=12185

    ونشر في صحيفة آخرى موضوع عن " زي رياضي خاص يحترم الحجاب " حيث ورد في الخبر "
    أعلن الفيفا في الشهر الماضي أنه سيسمح للنساء بارتداء الحجاب في الألعاب الرياضية المناسبة لهن.ويتوقع صدور قرار نهائي بشأن أغطية الرأس الجديدة في الصيف القادم "
    http://www.aafaq.ca/2012/04/08/4332/

    الموضوع المطروح يناقش :-
    س1 .. لماذا الشباب ينجحون في الداخل ويحصلون على براءات أختراع ويتفوقون بينما في المقابل لا نجد أسماء تذكر في الداخل لتفوق الطالبات وأن وجدت تكون محدودة جداً وفي نطاق ضيق جداً ..؟؟

    س2 .. هل فعلاً أن الهدف من خروج الطالبات " بهذه الصورة " يهدف في المقام الأول للدراسة أم أن " وراء الأكمة ماوراءها " ..؟؟

    س3 .. هل وجود أو شرط " المحرم " فيه عرقلة لمسيرة الطالبة عن مواصلة دراستها في الخارج أم أن المقصود هو التحرر الكامل دون قيد أو شرط ..؟؟

    س4 .. ماهي التخصصات المتاحة للفتاة في الخارج إذا علمنا أن في أمريكا أكثر من 90 % منهن في تخصصات إدارية ونظرية ..؟؟

    س5 .. هل هناك مشكلة فعلاً في مواصلة الطالبة لدراستها داخل المملكة ولو عن طريق " إبتعاث داخلي " للجامعات الكبرى في الداخل أم هو عزوف من الطالبات يعبر عن عدم رغبتهن في مواصلة الدراسة في الداخل ..؟؟

    س6 ... إذا كانت فعلاً المقاعد محدودة للطلاب والطالبات في الداخل لماذا لا يبتعث الطلاب فقط وتترك مقاعد الداخل للطالبات ؟؟ ..... يقول آخر لوزارة التعليم العالي

    س7 ... هل مجرد الخروج من المطار السعودي تنتهى متابعة الطالبة من قبل الجهات الرقابية والإشرافية ....... فماهو دور الملحقيات وهيئة مكافحة الفساد يقول آخر ؟؟

    س8 ... هل تصميم زي نسائي رياضي يحترم الحجاب من قبل الفيفا للاعبات سوف يقود وزارة التعليم العالي والملحقيات إلى تصميم زي نسائي تعليمي " مرايل " للمبتعثات يحترم الحجاب ..؟؟


    تحياتي ,,,
  2. كان يجب على المرأة ان تلبس جلابية وبرقعاً ولا تنسى حلب النياق وكنس الحوش
    فالمرأة ليست الا امراه ليس الا
    انا وهي المراه التي هزت عرشك بمجرد ان تلك المراه اصبحت طموحه
    أني ارى حلمي واضحا اما عيناي استطيع لمسه استطيع تحسسه
    الحمد لله
    7 "

  3. س1 .. لماذا الشباب ينجحون في الداخل ويحصلون على براءات أختراع ويتفوقون بينما في المقابل لا نجد أسماء تذكر في الداخل لتفوق الطالبات وأن وجدت تكون محدودة جداً وفي نطاق ضيق جداً ..؟؟

    علميا وذهنيا النساء أذكى وأطول حفظا للمعلومات من الرجال ، لا تسألني عن مصدر كلامي ولكن ابحث وستجد الدراسة بإذن الله ،

    السؤال المطروح جوابه من نظري للأسف يعود للمجتمع الذي لا يرحم ! وللفتاة وخوفها ! وللوالدين وبالأخص الأب ! وأخيرا الأخ ! ،

    فمعروف ولله الحمد عن بناتنا العفة والحجاب وهنا أتحدث عن الغالب ،

    فعندما تكسب الفتاة براءة اختراع أو تأتي ببحث علمي رائع ما أن تبدأ طائلة المجتمع المحيط بها بالتحدث عنها بأمور تميل للسوء أكثر من الحسن !

    وللفتاة وخوفها على مستقبلها " الزواج " فهي لا تعلم طبيعة زوجها المستقبلي هل هو من النوع " الرافض لتعلم المرأة وعملها " والأهم " اختراعاتها " هل الزوج عنده القدرة بأن يسافر ويأتي ويذهب مع زوجته ؟

    أم أنه يريد الاستقرار كم يدعي الأغلب في " مدينة ما " ومايخرج منها الا وقت الإجازات وأحيانا مايخرجون حتى وقت الإجازات ! ؟

    أيضا خوف الفتاة على " ردة فعل الأهل " ! ، فللأسف كثير من آباء وأمهات وشباب وبنات المجتمع ، يرون أن الفتاة أو الشاب اللي سفراتهم كثيرة " مش ولا بد " ،
    وكما معروف البحوث العلمية وبراءات الاختراع تتطلب السفر للتقيم ومراجعة هذا البحث أو الاختراع ومن ثم تسجيله لصاحب أو صاحبة الشأن .

    الوالدين ، للأسف أيضا أغلب الآباء والأمهات يرون في مخيلتهم بأن بناتهم مستقبلهم على هذا الشكل البسيط " مدرسة + جامعة = زواج !! "


    الأخ ، المفترض بأن الأخ يكون أقرب إنسان للأخت ، فهو داعم كبير جدا في زيادة طموح الأخت أو في تثبيط وتقليل عزم الأخت !


    س2 .. هل فعلاً أن الهدف من خروج الطالبات " بهذه الصورة " يهدف في المقام الأول للدراسة أم أن " وراء الأكمة ماوراءها " ..؟؟
    للأمانة وبكل مصداقية ومن واقع ناس كثير جدا ،
    الزواج الأيام هذي يستحق أن يسرق لقب الفيلم الشهير " السرعة والغضب ! " ،

    بنات في مرحلة التوجيهي " ثالث ثانوي " يتزوجون !!
    ونفس الكلام ينطبق عن الشاب ، > > > سلامات ؟

    وسامعين عن نسبة ارتفاع الطلاق لدينا في المملكة والأسباب عديدة وكثيرة لكن أغلبها يندرج تحت " عدم الاستعداد "

    وهنا لا أتحدث عن الاستعداد المالي أو البدني ،


    أهم أمر في الزواج " الاستعداد النفسي "

    بصراحة وبدون مجاملة كثير من الفتيات يتزوجون بسبب" ضغط الأهل ! " و " لسبب إكمال الدراسة " ،

    أيضا الأمر ينطبق على كثير من الشباب ! يتزوج بسبب " ضغط الأهل وبالأخص الأب " و " يوهم نفسه بالاستقرار "


    الزواج أمر صعب جدا وكثير من الناس يعتقد بأن الزواج " استقرار " !! ؟؟

    هو الزواج استقرار من الناحية البدنية ، لكن من باقي النواحي فهو كالمركب الغريق ويجب على الزوج أن يسكب الماء الذي دخل المركب إلى البحر حتى لا يغرق !!!




    س3 .. هل وجود أو شرط " المحرم " فيه عرقلة لمسيرة الطالبة عن مواصلة دراستها في الخارج أم أن المقصود هو التحرر الكامل دون قيد أو شرط ..؟؟
    للبعض نعم ،

    إن سألتني ماذا أعتقد في شرط إلغاء المحرم أم لأ ؟

    فسيكون جوابي " بإلغاءه " !!

    لكن عذرا هذا جواب هوا نفسي !

    لم يشرع أمر بالوجوب أو التحريم إلا لحكمة عظيمة ، جهلها من جهلها وعلمها من علمها ،

    فإن كان شرط المحرم سيعرقل على سير بعض الفتيات في إكمال تعليمهم مقابل إن نسبة الأمان لها تزيد " والأمان بيد الله "

    فهنا جوابي نعم يجب تطبيق شرط المحرم .


    س4 .. ماهي التخصصات المتاحة للفتاة في الخارج إذا علمنا أن في أمريكا أكثر من 90 % منهن في تخصصات إدارية ونظرية ..؟؟
    قبل أن أجاوب على السؤال أود أن أعرف نسبة الشباب في أمريكا وبالتحديد في التخصصات الإدارية والنظرية ؟

    س5 .. هل هناك مشكلة فعلاً في مواصلة الطالبة لدراستها داخل المملكة ولو عن طريق " إبتعاث داخلي " للجامعات الكبرى في الداخل أم هو عزوف من الطالبات يعبر عن عدم رغبتهن في مواصلة الدراسة في الداخل ..؟؟

    للأمانة عن تجربة شخصية دخلت تخصص الكثير يرغبه الحمدلله ، وقبل شهر ونص سحبت ملفي كامل من الجامعة بعد الاستخارة أولا وآخرا ثم " عدم ارتياحي دراسيا " لعدم توفر الأدوات والمعامل الجاهزة ، ثم " نفسيا " من الظلم وعدم إعطاء الحقوق لأصحابها وكأن الدكتور " ملاك " !!

    فما أتوقع لو رحت للخارج راح ألاقي " صندقة " في الجامعة !!

    ماراح ألاقي " الظلم " الحاصل عندنا وإن وجدت فهو بنسبة ضئيلة .

    وداعا لسندوتش " جبنة كاسات :d " واللي منتهي الصلاحية من شهر !

    راح ألاقي " البيئة " اللي تساعدني نفسيا ودراسيا لإعطاء المزيد والمثابرة .

    راح ألاقي اللي ينصفني ويعطيني حقي بدون زيادة ولا نقصان .

    راح أدخل التخصص اللي على قد مجهودي ووداعا للـ" واســطــة "

    أمور أخرى كثير سواء سلبيات ماراح نلاقيها وإيجابيات راح نلاقيها .


    أتحدى إن كانت الجامعات الأهلية لدينا " ككل " وصلت لمرحلة 40% من الجامعات الأمريكية الحكومية وليست الأهلية ؟



    س6 ... إذا كانت فعلاً المقاعد محدودة للطلاب والطالبات في الداخل لماذا لا يبتعث الطلاب فقط وتترك مقاعد الداخل للطالبات ؟؟ ..... يقول آخر لوزارة التعليم العالي
    عذرا سؤال " ... " !

    يجب انتقاء أسئلة تستحق الإجابة عليها لا أن نطرح أسئلة من باب الزيادة !

    عموما أخي الكريم حتى أجاوب على السؤال ،

    فمافي مانع بإن الابتعاث يقتصر على "الذكور" لكن مقابل سماح القيادة للمرأة خصوصا بعد ذهاب نصف المتجمع واللي الناس خايفين بإنهم يضايقون المرأة في السواقة ؟

    والا ايش رايك ؟
    س7 ... هل مجرد الخروج من المطار السعودي تنتهى متابعة الطالبة من قبل الجهات الرقابية والإشرافية ....... فماهو دور الملحقيات وهيئة مكافحة الفساد يقول آخر ؟؟
    إذا شباب وبنات البلد لم يتم متابعتهم بدقة !

    فهل نتوقع متابعة اللي في الخارج ؟


    خلينا نحل مشاكلنا الداخلية وبعدين نبدأ بالخارجية ،

    أتمنى أن أعرف عدد العاملين في الملحقية مع أفراد هيئة مكافحة الفساد
    " مقابل " عدد الطلبة المبتعثين لأمريكا فقط ؟؟

    ووقتها حيكون الجواب واضح من عنوانه ، هذا أن لم يكن واضح من الأساس !


    س8 ... هل تصميم زي نسائي رياضي يحترم الحجاب من قبل الفيفا للاعبات سوف يقود وزارة التعليم العالي والملحقيات إلى تصميم زي نسائي تعليمي " مرايل " للمبتعثات يحترم الحجاب ..؟؟



    لا أرى أي مانع في هذا الأمر لكن بالمقابل كما أن المنتخب يلعب باللون الأخضر والأبيض سواء في كرة القدم أو أي رياضة أخرى

    إذا
    يتم تصميم زي رسمي باللون الأخضر والأبيض للمبتعثين !!


    سؤال غريب صراحة وماأدري بإيش يحس الآخر اللي طرح هذا السؤال السخيف



    في حفظ الله ورعايــتــه
    7 "
  4. المشاركة الأصلية كتبت بواسطة الاكتفاء بالمزيد
    كان يجب على المرأة ان تلبس جلابية وبرقعاً ولا تنسى حلب النياق وكنس الحوش
    فالمرأة ليست الا امراه ليس الا
    انا وهي المراه التي هزت عرشك بمجرد ان تلك المراه اصبحت طموحه
    أني ارى حلمي واضحا اما عيناي استطيع لمسه استطيع تحسسه
    الحمد لله
    لا يمكن إيجاد حلول لمشاكلنا إذا كانت تناقش بهذه السلبية .... علماً بأن أغلب مناسبات الطلاب والطالبات في الخارج تدور حول الخيام والنياق وهذا الأعتزاز بالمورث الحضاري يحاول يصوره البعض على أنه أهانة للمرأة
    ولا أجد حضارة ولا تقدم لمن تنكر لماضيه وماضي أجداده ... ولا يشعر بطعم النجاح من يتمرد على تاريخه

    المرأة في الماضي كانت بجانب الرجل تدعمه وتشد من أزره في المهمات والحروب والزرع والحرث وكان دورها ريادي في شتى المجالات ... والأحلام تصبح كابوس بدون الرجل ...!!!

    تحياتي ,,,
    7 "

  5. د. الخلف: مشاكل المبتعثين لا تتجاوز 2% في أمريكا


    المشاركة الأصلية كتبت بواسطة الفقيرإلى الله


    قبل أن أجاوب على السؤال أود أن أعرف نسبة الشباب في أمريكا وبالتحديد في التخصصات الإدارية والنظرية ؟
    7 "
ADs

قم بتسجيل دخولك للمنتدي او

الانضمام لمبتعث

Search Engine Optimization by vBSEO ©2011, Crawlability, Inc.