الغش مرض ملازم لأكثر الطلاب السعوديين
الغش مرض ملازم لأكثر الطلاب السعوديين
تنبيه: هذا الموضوع قديم. تم طرحه قبل 3961 يوم مضى, قد يكون هناك ردود جديدة هي من سببت رفع الموضوع!
قائمة الأعضاء الموسومين في هذا الموضوع
-
7 " - حياك مرة أخرى،،7 "
حتى أنا بل استغربت من التفاعل، واعتقدت أن الموضوع إذا لم يكن حول الزواج أو المرأة والرجل فلن يحظى بشيء.
لكن أنت وبقية الأعضاء جعلتم الموضوع حي، شكراً لك ولهم،،، - رائع كعادتك،،،7 "
الله يحفظ لك أبوك ويحفظه لك، بصراحة تشجيع فريد من نوعه هههه
الغش فعلاً ليس فقط في الدراسة، غشنا في بيعنا وشرائنا، في وظائفنا، في علاقاتنا، الظاهر في كل شيء.
تحياتي لك،،،، - هلا مبتعثة،،،7 "
المطلوب من الطالب أن يكتب المقالة بنفسه ويسلمها وعلى ضوئها ينجح في الرايتنق أو يعيد المستوى، والأساتذة في المعهد ممنوعين من تصحيح أي مقالة لأي طالب؛ لأن المقالة قد تكون مطلوبة منه عند أستاذ آخر.
لمقالة يكتبها الطالب في القاعة في الأسبوع الآخير، والسعوديين يكتبونها في البيت ويخلون أحد يصححها لهم، ويجون في القاعة يسوون أنفسهم يكتبون وفجأة يسلمون المقالة جاهزة ومصححة.
الطالب يعتمد على هذه الطريقة في الغش طيلة المستويات الماضية وما تعلم ولا شيء، وفي الأخير صار له إشكالية مع الشخص اللي يدقق له مقالته، وكتبها في البيت بس ما لقى من يصححها وسلمها ببلاويها ورسب.
لو أنه كان صادق مع نفسه في كتاباته وتعلم من أخطائه كان ما وصل لهذا المستوى إلا وكتاباته جيدة على الأقل يستطيع أن ينجح في المستوى الذي يدرسه، أما بهذه الطريقة فمستواه الحالي هو مستواه قبل خمسة أشهر.
الشيء اللي تتحدثين عنه، هذا شيء آخر، ما فيه عاقل راح يقول لك إنه خطأ.
شكراً لتعليقك،،، - هلا بك عبير،،،7 "
شكلك محترفة ههه
الثقة تعطى لأهلها، أما إعطاء الثقة لطالب يحاول يغش، فهذي اسمها "ثوارة".
في القاعة طلاب أعرف أنهم جادين وأعرف مستواهم، هذولا أعطيهم الثقة، وحتى يمكن أثناء المراقبة ما أطالع يمهم.
اما الطالب اللي أسوي فيها نظام أمريكي وأعطيه ثقة، وفي الأخير يغش، فبغض النظر عن الدرجة والعلم والحلال والحرام، هذا استغفال لي عينك عين، وليته يطلع ويسكت، بالعكس يروح يفتح منتدى الطلاب، ويقول: الدكتور الفلاني والله يا حنا غشينا عنده اليوم يعني: حشفا وسوء كيلة.
لكن بالمختصر: بعض الأساتذة لا يعرف يضع أسئلة، ويكرر أسئلته كثير، وإذا عنده قاعتين يتعيجز يكتب اكثر من نموذج، وحتى يضع أسئلة سهل أن الطالب يغش.
أنا شخصيا عندي أن الطالب يتكلم علي بما يشاء أمام الطلاب ولا يغش أمام عيني، ولذلك أكلف نفسي عناء صعوبة التصحيح لأجل أن أمنع الطالب من الغش
فأنا أوهم الطالب أنه يوجد أكثر من نموذج وأكتب على الأوراق نموذج A, B, C
وأقلب الأسئلة فوق تحت، وأغير ترتيب الخيارات والفراعات، وترتيب الفقرات
وأتفادى الأسئلة الغبية التي تعتمد على الحفظ، وأخلي الطالب يفكر كثير
علشان ما يكون عنده وقت للتلاعب ولطش الإجابات
ومع ذلك أي محاولة للغش أتعامل معها بحزم
والطلاب يتناقلون طريقتك في التعامل معهم
ويكتبون عنك في المنتدى ويحذرون من الغش عندك
لو كل دكتور تعامل بهذي الطريقة كانت اختفت الظاهرة
ورفعنا من مستوى الطلاب بدل التخرج بطريقة الغش والتحايل.
والله يصلح حالنا وحال الجميع،،، - أخيرا استطعت الرد على كل من علق على الموضوع7 "
شكراً لكل الردود السابقة، بصراحة استفدنا كثير، وأعجبتني كثير من الردود، رغم أني لم أكن أتوقع هذا التفاعل الرائع.
تحياتي لكم،،، - اعتقد هذه موضوع الوحيد اللي كل الردود توافق عليه الجميع... لان مشكلة كبرى7 "
واثارها
1- طبعا الغش حرام (( من غشنا فليس منا)
2 - النظرة السيئة والدونية من الاجانب لنا في الجامعات الخارجيه " ياثر كثير على كل سعودي"
3- تعود الطالب على الغش في كل شي حتى ولو وصل عمره 60 - ۾‿ڼ اروع المواضيع التي قرأتها7 "
ٱنـِْ♡̨̐ـِْا اشوف سبب الغش في مدارس السعودية والاخص مدارس الثانويه
وقبل كل شي كل انسان له مبدأ وانت تشوف هالشي غلط بس غيرك يشوفه عادي
اهنيك مره ثانيه ع موضوعك والله هالشي منتشر بشكل فضيع في الجامعات 😣 -
7 " - حياك أختي، وشكرا لمرورك وكلماتك،،،7 "
لا شك أن الغش في الجامعات له جذور سابقة من مراحل التعليم العام، والتهاون والتهوين خلت أمر الغش يسير في عيون الطلاب.
تحياتي،،،
أسمع عن هذه القصص، مدرس يبي يلحق "الفول" مع بقية المدرسين، يغشش آخر طالبين علشاني طلعون بدل ما يجلسون على قلبه بقية الوقت.
السعودية بشكل عام ما فيه نظام في شيء، ومن ضمنه التعليم العام
اللي يبي يعرف ضياع النظام عندنا بس يتفرج لشوارعنا، ويوقيس عليها كل أمورنا
شارع طريق الملك فهد في الرياض مثلاً، طريق أملس ليس فيه أي علامات تنظم السير
لا قيمة لا للخط الأبيض ولا للخط الأصفر ولا فرق عند مستخدم الطريق بين الخط المتقطع والخط المستقيم
لا يوجد أي شيء يحدد متى تنعطف ومتى لا يجوز لك أن تستمر في مسارك ومتى لا يجوز لك أن تنتقل
أبد أمسك طارة ولف متى ما تحب وتجاوز ما تحب وانعطف متى ما تحب ووقف متى ما تحب ودق إشارة وإلا لا تدق...
إذا كان هذا وضعنا في الشارع، وش وضعنا في بقية حياتنا، ومنها الحياة التعليمية.
تحياتي لك وشكراً لإضافتك،،،