قائمة جامعات سهلة بالتدريس :)

حتى لو وجدت الله معطينا الأرزاق فيما هي خيره لنا ودائم نقول لنا رب يرعانا ونحسن الظن بالله ونوكله الامر وخلاص نمشي امور الحياة .


( تمت المشاركة باستخدام تطبيق مبتعث )

كلامك صحيح ولا اختلف معك ابد ، بس هذا الواقع اللي نشوفه وصاير للأسف والحمدلله على كل حال !!

كلما اردنا شيء توجهنا لله ولن يخذلنا الله
ونعم بالله وبكل الاحوال الحمدلله .


( تمت المشاركة باستخدام تطبيق مبتعث )

الجهني , ابن بيت
يعطيكم العافية و يجزاكم خير على تعليقاتكم .
ايضا حروف يعطيك العافية .
اسعدتموني شكرا لكم

صعب تعميم يهولة الجامعة على جميع تخصصات الجامعة مثل جامعة فندلي ، أنا الآن ادرس في جامعة فندلي تخصص تيسول ، اقسم بالله البرنامج تعب وكله بحوث وشاريع وبرزنتيشنز وإلخ.. بينما اقسام الايدوكيشن يصفونه بالسهل ، عموماُ لاتعمم سهولة الجامعه على جميع التخصصات.. بالتوفيق

انا اتفق مع اتب الموضوع جزئياً

اتفق معه على ان هك بعض الجامعات عرفت بسهولة المتطلبات للتخرج مع وجود اساتذه متعاونين

واختلف معه على التعميم فهناك جامعات عرف عنها انها متساهله في بعض التخصصات وليست كل التخصصات وايضا هناك اقسام يوجد فيها عدد من الدكاتره غير متعاونين وعرف عنهم الشده لذلك بعض الطلبة يبحث عن دكتور متساهل في جامعه اخرى ويذهب لدراسة الماده عنده !!


بعض من الطلاب يبحث عن جامعات قوية ويعتقد انه اذا تخرج من جامعه قوية فهو افضل من خريج جامعه متوسطه بينما الحقيقة هي على الطالب

بمعنى ان التقييم على الطالب فهناك طالب مبدع مجتهد وهناك طالب كالالة ينفذ ما يطلب منه فقط وليس للجامعه

فعلي سبيل المثال اعرف شخصين احدهم تخرج من جامعه قوية وتصنيفها مرتفع في التخصص ولكنه طالب من النوع الذي ينفذ ما يطلب منه

بينما الاخر تخرج من جامعه متوسطة في تخصصه ولكنه طالب صاحب تجارب و صاحب ابداعات لا صفيه بمعنى انه يحاول ان يكتشف ويقدم مشاريع من تلقاء نفسه وقد اشرفت على بحثه النهائي 3 جامعات تعتبر من اقوى الجامعات في تخصصه لان البحث كان فريد من نوعه

الطالب الاول لم يحالفه الحظ للحصول على قبول دكتوراه بينما الاخر استطاع ان يحصل بفضل الله ثم بابداعاته في جامعه تعتبر من اقوى الجامعات في امريكا


المشكلة تكمن في ان هناك نوعية من الطلاب يبحث عن جامعه تعطيهم شهادة التخرج بدون ادنى جهد !!


اما بالنسبة لموضوع اللغة فأنا اختلف مع بعض الاخوه بخصوص انه يجب على كل طالب ان يكون ملم باللغه من جميع جوانبها بنسبة 100%

وجهة نظري ان الطلاب يدرسون اللغه لهدفين لاثالث لهما


1 طالب يدرس لاجل ان يتعلم اللغه وان يتقنها ويبحث عن كل ما هو متعلق بها وهذا النوع ارى ان يجب على كل طالب متخصص باللغه الانجليزيه ( لانقوسيتك او تيسول ...الخ )

2 طالب يدرس اللغه ويتعلمها بنسبة تمكنه من فهم تخصصه بمعنى انه يتعامل مع اللغة كجسر ينقله من ضفة الى ضفه وليس مطلوب منه ان يمتلك كل اسرار اللغه ولكنه مطالب بمعرفة جميع المصطلحات المتعلقه بتخصصه


نصيحتي لكل طالب لغه ان يستفيد من هذه الفتره بتطوير نفسه ومعرفة جوانب ضعفه وتنميتها لان المرحلة الاكاديمية ستكون مختلفة جذريا عن مرحلة اللغه من ناحية المعلومات والمشاريع المتعلقه بها