-
توصيات تحت الدراسة في مجلس الشورى
حبيت أنقل هذه التوصيات الواردة في جريدة الرياض اليوم 21/3 وأقتصر في النقل على التوصيات التي تهم الطلاب المبتعثين:
1) المطالبة بصرف إعانة مالية للطلاب المبتعثين الذين ترافقهم زوجاتهم والمنتظمات في الدراسة الجامعية بما لا يزيد عن 15% من المكافأة الشهرية وهي لعضو المجلس أحمد الزيلعي الذي طالب عبر توصية ثانية له بزيادة مكافآت طلاب الجامعات إلى 30% :1eye:.
2) قصر الابتعاث الخارجي على الدراسات العليا وابتعاث الطالبات داخلياً " وهي لرئيس لجنة الشؤون الإسلامية والقضائية الدكتور عازب آل مسبل الذي بررها ببروز الكثير من المشكلات الاجتماعية والأخلاقية التي تقابل المبتعثين في الخارج ، واتفاقا على مانصت عليه مواد النظام الأساسي للحكم من حماية أبنائنا وعقيدتهم كما أن الابتعاث للدراسات العليا يجعل المكاسب العلمية أكثر لاستقرار حالة المبتعث نفسياً واجتماعياً .
3) حصر برنامج خادم الحرمين الشريفين للابتعاث في المميزين من الطلاب والطالبات ووضع معايير دقيقة لتميزهم وجديتهم ،وهي للدكتور محمد التركي ويعلل ذلك بتكاليف الابتعاث وواقع المبتعثين خلال الفترة السابقة الذي شمل عددا غير قليل ممن لاينطبق عليهم التميز.
4) المطالبة بإلغاء الالحاق بالبعثة لأنه مقصداً للضعفاء والمتعثرين الذين لايجدون فرصة في الجامعات السعودية ،وهي للتركي أيضا وقال التركي ان من المداخل المؤثرة سلباً على مستوى الطلاب المبتعثين هو إلحاق الدارسين على حسابهم وضمهم إلى البرنامج حتى سادت ثقافة لدى كل طالب ضعيف المستوى ولدى ذويه بعض المال أن يذهب على حسابه وسيتم إلحاقه خلال فترة وجيزة .
5) توصية حول برنامج الابتعاث الخارجي دعا الدكتور منصور الكريديس وزارة التعليم العالي إلى تقييم برنامج خادم الحرمين الشريفين للابتعاث الخارجي .
والله ما عجبتني إلا التوصية الاولى أما الباقي
:angry2::angry2::angry2::angry2::angry2::angry2::a ngry2:
:naughty::naughty::naughty::naughty:
:frankie:
-
رد: توصيات تحت الدراسة في مجلس الشورى
إي والله إنك صادق
الأولى تفتح النفس
أما البقية فأنواع التحطيم
-
رد: توصيات تحت الدراسة في مجلس الشورى
اقتباس:
) المطالبة بإلغاء الالحاق بالبعثة لأنه مقصداً للضعفاء والمتعثرين الذين لايجدون فرصة في الجامعات السعودية ،وهي للتركي أيضا وقال التركي ان من المداخل المؤثرة سلباً على مستوى الطلاب المبتعثين هو إلحاق الدارسين على حسابهم وضمهم إلى البرنامج حتى سادت ثقافة لدى كل طالب ضعيف المستوى ولدى ذويه بعض المال أن يذهب على حسابه وسيتم إلحاقه خلال فترة وجيزة .
أقول الحمد لله إن رزقنا ماهو بيد مثل هذولا .. يعني مثل هؤلاء الطلاب حصلهم ظروف في الحياة أدت لانخفاض معدلاتهم وأرادوا تحسين دراستهم تقفل عليهم ؟
يعني وش تبي بالضبط .. أي واحد معدله تحت الــ3 تبي الدولة تجيب ديزل وكبريت وتشب فيه ؟
أصلاً مابيحاول واحد يكمل دراسته رغم انخفاض مستواه إلا شخص دقته الدنيا ولديه إصرار
لكن وش نقول في بعض الحســـدة
-
رد: توصيات تحت الدراسة في مجلس الشورى
( أَمْ يَحْسُدُونَ النَّاسَ عَلَى مَا آتَاهُمُ اللّهُ مِن فَضْلِهِ ) صدق الله العظيم
-
رد: توصيات تحت الدراسة في مجلس الشورى
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة نور العلوم
3) حصر برنامج خادم الحرمين الشريفين للابتعاث في المميزين من الطلاب والطالبات ووضع معايير دقيقة لتميزهم وجديتهم ،وهي للدكتور محمد التركي ويعلل ذلك بتكاليف الابتعاث وواقع المبتعثين خلال الفترة السابقة الذي شمل عددا غير قليل ممن لاينطبق عليهم التميز.
4) المطالبة بإلغاء الالحاق بالبعثة لأنه مقصداً للضعفاء والمتعثرين الذين لايجدون فرصة في الجامعات السعودية ،وهي للتركي أيضا وقال التركي ان من المداخل المؤثرة سلباً على مستوى الطلاب المبتعثين هو إلحاق الدارسين على حسابهم وضمهم إلى البرنامج حتى سادت ثقافة لدى كل طالب ضعيف المستوى ولدى ذويه بعض المال أن يذهب على حسابه وسيتم إلحاقه خلال فترة وجيزة
الحين التركي هذا مالقى في البلد غير موضوع الالحاق ويدندن عليه ويطالب بإلغاءه ... يعني ماعاد في مشاكل اسكان ومشاكل تعليم ولا مشاكل صحة ولا مشاكل اجتماعية في البلد.
يعني الناس الي ودهم يحققون احلامهم بالدراسة في بلدان تعتبر بكل المقاييس افضل منا تعليماً وبنى تحتية للتعليم، صار لازم نمنعهم لانهم ماهم متفوقين في بلدهم الاساس.
وللمعلومية المرحلة الخامسة من برنامج الابتعاث تقدم لها 47000 طالب وقبل نهائياً 8200 طالب يعني مانسبته 17% من الي تقدموا للابتعاث. (ناهيك عن الي عنده رغبه ولم تتوافق الشروط معه ولم يقدم من الاساس) والتركي في مجلس الشوى يشوف العدد كثير ولازم نحجر على الطلاب اكثر.
وبعدين حتى لو كل من يرغب بالالحاق تم إلحاقه وتدريسه على حساب الدولة فإن هذا مؤشر ممتاز ويعطي للمجتمع قوة وانطلاع نحو التطور سريع. لانه العلم نور. وليش احتكار العلم واكمال الدراسة فقط للي يجيبون نسبة 98% واكثر.
لو افترضنا مثلاً طالب تخرج بكالوريوس إدارة بمعدل 3 من 5 (جيد) وتم إلحاقه بالبعثة وجاب الماجستير وين الضرر في ذلك. بالعكس الفائدة مضاعفة للطالب وللمجتمع بشكل عام. خصوصاً مع وجود 9 ملايين اجنبي بالبلد جزء كبير منهم يشغلون مناصب في كثير من الشركات الكبرى والمتوسطة. ويعملون في وظائف إدراية اشرافية أو هندسية أو استشارية.
وفي البلدان المتقدمة علينا في جميع النواحي تجد أن الناس تشجع الكل على الدراسة والاستزادة من العلم. ومجلسنا الموقر يدرس منعنا من ذلك.
شطحة: ودي يوم اسمع ان مجلس الشوى يدرس اسباب عدم فائدة مجلس الشورى، وعدم مسايرة توصياته ومناقشاته لهموم المواطن البسيط. << مجرد حلم
في الأخير:
الله يطول بعمر الي اسس برنامج الابتعاث وامر باستمراره.
والله يكفينا شر الي ماوده إلا بالشر.
قولوا آمين
-
رد: توصيات تحت الدراسة في مجلس الشورى
توصيات رائعة، وأتمنى أن تجد طريقها للتطبيق ..
بالتوفيق للجميع ..
:)
-
رد: توصيات تحت الدراسة في مجلس الشورى
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة طرقي أمريكا
أقول الحمد لله إن رزقنا ماهو بيد مثل هذولا .. يعني مثل هؤلاء الطلاب حصلهم ظروف في الحياة أدت لانخفاض معدلاتهم وأرادوا تحسين دراستهم تقفل عليهم ؟
يعني وش تبي بالضبط .. أي واحد معدله تحت الــ3 تبي الدولة تجيب ديزل وكبريت وتشب فيه ؟
أصلاً مابيحاول واحد يكمل دراسته رغم انخفاض مستواه إلا شخص دقته الدنيا ولديه إصرار
لكن وش نقول في بعض الحســـدة
يابو الشباب الديزل مايشب طال عمرك
هههههههههههههههههههههههههههههههههههه
أنت معصب وأنا قمة الروقان
تعرف جالس اتقهوى وآكل حلى
-
رد: توصيات تحت الدراسة في مجلس الشورى
والله حاله الله يكون بالعون
ما هو وجه الشبه بين الشخص الجامعي بمعدل مقبول و خريج السجون
كلاهما المجتمع يرفضة للأسف
لا وضائف ولا دراسه وعن ما قريب ما في أحد يزوج إلي معدله أقل من 2.75
الشكوى لله
-
رد: توصيات تحت الدراسة في مجلس الشورى
مشكوووووووور والله يعيننا على قرراتهم ...
-
رد: توصيات تحت الدراسة في مجلس الشورى
انا اشوف قرار الابتعاث فيه سلبيات كثيرة وبرضوا العلم نور يرفع البيوت لا عماد لها واقتصار الابتعاث ع الرجال برضوا في اختلاط والحكم واحد للرجل والمراه اما هنا مافي جامعات لو درست واستقدمت افضل الاعضاء محتاجين مبالغ ضخمة اكثر من اللي في الدول اللي بره امريكا ماعندها مانع تدفع مبالغ باهضة في الابحاث لو نقارن قيمة الدراسة بقيمة المواد الكيميائية في بحث الطالب ماتسد قيمة
وهناك لازم نتعلم ونكتسب مهارات منهم لكن في تخصصات اشوف مالها داعي تزيد من بين التخصصات انا اشوف في الحاق بالبعثة وحتى اللي معدلاتهم نازلة بس بشرط يكون طالب في تخصصات علمية هي اللي بترفع المجتمع
برنامج خادم الحرمين لو ننظر الى التخصصات العلمية من كلية العلوم والطب والهندسة اقل من النص
بينما تخصص ادرارة ومحاسبة وتسويق وقانون يوصل العدد الى ماشاء الله
وانا اشوف العدد في كليات العلمية محتاج زيادة ومحتاج لخفض المعدل ايضا في شروط الابتعاث
انا اتمنى يكون من ضمن شروط الابتعاث
مقياس الجدية لدى الطالب لان المهسترين واللي نشوفهم في المقاطع ع اليوتيوب مالهم داعي يروحون فشلونا وفي ناس ودك الكل زيهم ماشاء الله ودك تبتعث المزيد مافيهم خسارة حتى لو بتعطيه عشر الالاف دولار مكافاه بيصرفها صح في اللي يفيد وطنه
-
رد: توصيات تحت الدراسة في مجلس الشورى
اهمال بعض الطلاب الذين خرجوا لدراسه ..هداهم الله
سبب رئيسي بتلك التوصيات
-
رد: توصيات تحت الدراسة في مجلس الشورى
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة نور العلوم
حبيت أنقل هذه التوصيات الواردة في جريدة الرياض اليوم 21/3 وأقتصر في النقل على التوصيات التي تهم الطلاب المبتعثين: 1) المطالبة بصرف إعانة مالية للطلاب المبتعثين الذين ترافقهم زوجاتهم والمنتظمات في الدراسة الجامعية بما لا يزيد عن 15% من المكافأة الشهرية وهي لعضو المجلس أحمد الزيلعي الذي طالب عبر توصية ثانية له بزيادة مكافآت طلاب الجامعات إلى 30% :1eye:. 2) قصر الابتعاث الخارجي على الدراسات العليا وابتعاث الطالبات داخلياً " وهي لرئيس لجنة الشؤون الإسلامية والقضائية الدكتور عازب آل مسبل الذي بررها ببروز الكثير من المشكلات الاجتماعية والأخلاقية التي تقابل المبتعثين في الخارج ، واتفاقا على مانصت عليه مواد النظام الأساسي للحكم من حماية أبنائنا وعقيدتهم كما أن الابتعاث للدراسات العليا يجعل المكاسب العلمية أكثر لاستقرار حالة المبتعث نفسياً واجتماعياً . والله ما عجبتني إلا التوصية الاولى أما الباقي
:angry2::angry2::angry2::angry2::angry2::angry2::a ngry2:
:naughty::naughty::naughty::naughty:
:frankie:
والله انك صادق اضم صوتي لك
اما الثانية وابتعاث الطالبات داخلياً "
تميز , عنصرية, وليه ايش السبب خوفاً على البنات من ايه ؟
اذا كان على شان فتن واختلاط وغربه ورجال و....و..و..و..و..و..و..و..و..
فكمان يمنعو الشباب من البعثة لان العلة واحدة فاذن الحكم واحد
مادوام الواحد ( بنت , ولد) ايمانه بالله قوي وخوفه من الله قوي ما ينخاف عليه بإذن الله لو فين ما كان
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة alhaime
إي والله إنك صادق
الأولى تفتح النفس
أما البقية فأنواع التحطيم
نفس الكلام
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة طرقي أمريكا
أقول الحمد لله إن رزقنا ماهو بيد مثل هذولا .. يعني مثل هؤلاء الطلاب حصلهم ظروف في الحياة أدت لانخفاض معدلاتهم وأرادوا تحسين دراستهم تقفل عليهم ؟
يعني وش تبي بالضبط .. أي واحد معدله تحت الــ3 تبي الدولة تجيب ديزل وكبريت وتشب فيه ؟
أصلاً مابيحاول واحد يكمل دراسته رغم انخفاض مستواه إلا شخص دقته الدنيا ولديه إصرار
لكن وش نقول في بعض الحســـدة
اضم صوتي لك كمان
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة tofa7a_7mrah
( أَمْ يَحْسُدُونَ النَّاسَ عَلَى مَا آتَاهُمُ اللّهُ مِن فَضْلِهِ ) صدق الله العظيم
الحمد لله الله يحمينا من الحسد
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة بعثوثة
الحين التركي هذا مالقى في البلد غير موضوع الالحاق ويدندن عليه ويطالب بإلغاءه ... يعني ماعاد في مشاكل اسكان ومشاكل تعليم ولا مشاكل صحة ولا مشاكل اجتماعية في البلد.
يعني الناس الي ودهم يحققون احلامهم بالدراسة في بلدان تعتبر بكل المقاييس افضل منا تعليماً وبنى تحتية للتعليم، صار لازم نمنعهم لانهم ماهم متفوقين في بلدهم الاساس.
وللمعلومية المرحلة الخامسة من برنامج الابتعاث تقدم لها 47000 طالب وقبل نهائياً 8200 طالب يعني مانسبته 17% من الي تقدموا للابتعاث. (ناهيك عن الي عنده رغبه ولم تتوافق الشروط معه ولم يقدم من الاساس) والتركي في مجلس الشوى يشوف العدد كثير ولازم نحجر على الطلاب اكثر.
وبعدين حتى لو كل من يرغب بالالحاق تم إلحاقه وتدريسه على حساب الدولة فإن هذا مؤشر ممتاز ويعطي للمجتمع قوة وانطلاع نحو التطور سريع. لانه العلم نور. وليش احتكار العلم واكمال الدراسة فقط للي يجيبون نسبة 98% واكثر.
لو افترضنا مثلاً طالب تخرج بكالوريوس إدارة بمعدل 3 من 5 (جيد) وتم إلحاقه بالبعثة وجاب الماجستير وين الضرر في ذلك. بالعكس الفائدة مضاعفة للطالب وللمجتمع بشكل عام. خصوصاً مع وجود 9 ملايين اجنبي بالبلد جزء كبير منهم يشغلون مناصب في كثير من الشركات الكبرى والمتوسطة. ويعملون في وظائف إدراية اشرافية أو هندسية أو استشارية.
وفي البلدان المتقدمة علينا في جميع النواحي تجد أن الناس تشجع الكل على الدراسة والاستزادة من العلم. ومجلسنا الموقر يدرس منعنا من ذلك.
شطحة: ودي يوم اسمع ان مجلس الشوى يدرس اسباب عدم فائدة مجلس الشورى، وعدم مسايرة توصياته ومناقشاته لهموم المواطن البسيط. << مجرد حلم
في الأخير:
الله يطول بعمر الي اسس برنامج الابتعاث وامر باستمراره.
والله يكفينا شر الي ماوده إلا بالشر.
قولوا آمين
الله يسعدك نفس الي كان في بالي
آآآآآآآآآآآآآآآآمين يا رب
اما بالنسبة للشطحة اللهم امييييييين هههههه عجبتني
............................
اصلا كل القرارات فيها تميز وعنصرية
بس لا احد يشيل هم لان اصلا مجلس الشورى 99% من قراراتهم مرفوضة ههههههه
( مع نفسهم)
هم اصلا ايش لهم دخل فينا على شان يحددو مستقبلنا
والله لو واحد منهم عنده اولاد ه وبناته في البعثة ما كان قالو هذه التوصيات
تلاقي كل واحد فيهم راسل بنته وولده يدرس برا على حسابه الخاص ويجي يشتغل ( باسم ابوه)
ولد فلان ( واسطة بالعربي)
المواطن يحذفه في الشرق والغرب
الله يحمينا منهم
واصلاً الملك الله يطول بعمره اكيد راح يرفض هذه القرارات لانها ضد العلم والتطور وفيها عنصرية
-
رد: توصيات تحت الدراسة في مجلس الشورى
اقتباس:
المطالبة بصرف إعانة مالية للطلاب المبتعثين الذين ترافقهم زوجاتهم والمنتظمات في الدراسة الجامعية بما لا يزيد عن 15%
هذا الكلام اللي يفتح النقس .. :D
اقتباس:
"وابتعاث الطالبات داخلياً "
ليش العنصرية !! ... :D
اقتباس:
المطالبة بإلغاء الالحاق بالبعثة لأنه مقصداً للضعفاء والمتعثرين
حتى هذا الباب يقفلوه !! ... لا حول
-
رد: توصيات تحت الدراسة في مجلس الشورى
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة نور العلوم
1) المطالبة بصرف إعانة مالية للطلاب المبتعثين الذين ترافقهم زوجاتهم والمنتظمات في الدراسة الجامعية بما لا يزيد عن 15% من المكافأة الشهرية وهي لعضو المجلس أحمد الزيلعي
اغلب الي قرأ هالنقطة يقول انها تفتح النفس وشي إيجابي، بعكسي أنا أشوف هالنقطة ظاهرها الرحمة وباطنها العذاب. وهي اسوء نقطة فيهم وأكثرهم ضرر على المبتعثين.
وراح اوضح كلامي: الزيعلي يطالب بصرف 15% من المكافأة الشهرية للمبتعث إذا كانت زوجته تدرس. يعني إلغاء راتب الزوجة المرافقة والاكتفاء بـزيادة مكافأة زوجها 15% . يعني في الحالتين الزوجة ماتأخذ شي أبدن.
راح اعيد صياغة التوصية عشان تنفهم:
إلغاء راتب الزوجة المرافقة لزوجها المبتعث (والعكس صحيح) والإكتفاء بزيادة راتب الزوج 15% إذا كانت زوجته منتظمة في الدراسة.
وهذا الي فهمته آنا من هالنقطة، لأنه الآن الزوجة الي تسافر مع زوجها تأخذ راتب مرافقة ولما تدريس تآخذ راتب مبتعث. يعني تتوقعون يطالب 15% إضافة إلى راتبها. هههههههههههههههههههه << وش هالكرم .
الله يكفينا شر من به شر
.
-
رد: توصيات تحت الدراسة في مجلس الشورى
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة بعثوثة
اغلب الي قرأ هالنقطة يقول انها تفتح النفس وشي إيجابي، وأنا حابة اوضح لهم معنى هالنقطة. الزيعلي يطالب بصرف 15% من المكافأة الشهرية للمبتعث إذا كانت زوجته تدرس. يعني إلغاء راتب الزوجة المرافقة والاكتفاء بـزيادة مكافأة زوجها 15% . يعني في الحالتين الزوجة ماتأخذ شي أبدن.
راح اعيد صياغة التوصية عشان تنفهم:
إلغاء راتب الزوجة المرافقة لزوجها المبتعث (والعكس صحيح) والإكتفاء بزيادة راتب الزوج 15% إذا كانت زوجته منتظمة في الدراسة.
وهذا الي فهمته آنا من هالنقطة، لأنه الآن الزوجة الي تسافر مع زوجها تأخذ راتب مرافقة ولما تدريس تآخذ راتب مبتعث. يعني تتوقعون يطالب 15% إضافة إلى راتبها. هههههههههههههههههههه << وش هالكرم .
الله يكفينا شر من به شر
.
اذا كان كذا فحسبي الله ونعم الوكيل عليهم
الي يسمعهم يقول من جيبهم
-
رد: توصيات تحت الدراسة في مجلس الشورى
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة طرقي أمريكا
أقول الحمد لله إن رزقنا ماهو بيد مثل هذولا .. يعني مثل هؤلاء الطلاب حصلهم ظروف في الحياة أدت لانخفاض معدلاتهم وأرادوا تحسين دراستهم تقفل عليهم ؟
يعني وش تبي بالضبط .. أي واحد معدله تحت الــ3 تبي الدولة تجيب ديزل وكبريت وتشب فيه ؟
أصلاً مابيحاول واحد يكمل دراسته رغم انخفاض مستواه إلا شخص دقته الدنيا ولديه إصرار
لكن وش نقول في بعض الحســـدة
صادق ياخوي الرزق على الله
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة tofa7a_7mrah
( أَمْ يَحْسُدُونَ النَّاسَ عَلَى مَا آتَاهُمُ اللّهُ مِن فَضْلِهِ ) صدق الله العظيم
صدق الله العظيم
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة بعثوثة
الحين التركي هذا مالقى في البلد غير موضوع الالحاق ويدندن عليه ويطالب بإلغاءه ... يعني ماعاد في مشاكل اسكان ومشاكل تعليم ولا مشاكل صحة ولا مشاكل اجتماعية في البلد.
يعني الناس الي ودهم يحققون احلامهم بالدراسة في بلدان تعتبر بكل المقاييس افضل منا تعليماً وبنى تحتية للتعليم، صار لازم نمنعهم لانهم ماهم متفوقين في بلدهم الاساس.
وللمعلومية المرحلة الخامسة من برنامج الابتعاث تقدم لها 47000 طالب وقبل نهائياً 8200 طالب يعني مانسبته 17% من الي تقدموا للابتعاث. (ناهيك عن الي عنده رغبه ولم تتوافق الشروط معه ولم يقدم من الاساس) والتركي في مجلس الشوى يشوف العدد كثير ولازم نحجر على الطلاب اكثر.
وبعدين حتى لو كل من يرغب بالالحاق تم إلحاقه وتدريسه على حساب الدولة فإن هذا مؤشر ممتاز ويعطي للمجتمع قوة وانطلاع نحو التطور سريع. لانه العلم نور. وليش احتكار العلم واكمال الدراسة فقط للي يجيبون نسبة 98% واكثر.
لو افترضنا مثلاً طالب تخرج بكالوريوس إدارة بمعدل 3 من 5 (جيد) وتم إلحاقه بالبعثة وجاب الماجستير وين الضرر في ذلك. بالعكس الفائدة مضاعفة للطالب وللمجتمع بشكل عام. خصوصاً مع وجود 9 ملايين اجنبي بالبلد جزء كبير منهم يشغلون مناصب في كثير من الشركات الكبرى والمتوسطة. ويعملون في وظائف إدراية اشرافية أو هندسية أو استشارية.
وفي البلدان المتقدمة علينا في جميع النواحي تجد أن الناس تشجع الكل على الدراسة والاستزادة من العلم. ومجلسنا الموقر يدرس منعنا من ذلك.
شطحة: ودي يوم اسمع ان مجلس الشوى يدرس اسباب عدم فائدة مجلس الشورى، وعدم مسايرة توصياته ومناقشاته لهموم المواطن البسيط. << مجرد حلم
في الأخير:
الله يطول بعمر الي اسس برنامج الابتعاث وامر باستمراره.
والله يكفينا شر الي ماوده إلا بالشر.
قولوا آمين
آمين رب العالمين
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة أبوعزّام
توصيات رائعة، وأتمنى أن تجد طريقها للتطبيق ..
بالتوفيق للجميع ..
:)
أبو عزام تصلح عضو في مجلس الشورى نايم طول الجلسه وفي النهاية تطرح توصياتك
-
رد: توصيات تحت الدراسة في مجلس الشورى
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة alhaime
يابو الشباب الديزل مايشب طال عمرك
هههههههههههههههههههههههههههههههههههه
أنت معصب وأنا قمة الروقان
تعرف جالس اتقهوى وآكل حلى
حلت دنياتك يالهايم واعزمنا على الجلسه ههههه
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ketkat
والله حاله الله يكون بالعون
ما هو وجه الشبه بين الشخص الجامعي بمعدل مقبول و خريج السجون
كلاهما المجتمع يرفضة للأسف
لا وضائف ولا دراسه وعن ما قريب ما في أحد يزوج إلي معدله أقل من 2.75
الشكوى لله
ويمكن تسحب الجنسيه منه بعد :tongue4:
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة prestige10
الله يكتب اللي فيه الخير
وربك ييسر
مروري
بالتوفيق
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة zara..
مشكوووووووور والله يعيننا على قرراتهم ...
العفو مع الشكر لمرورك
-
رد: توصيات تحت الدراسة في مجلس الشورى
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة student chemistry
انا اشوف قرار الابتعاث فيه سلبيات كثيرة وبرضوا العلم نور يرفع البيوت لا عماد لها واقتصار الابتعاث ع الرجال برضوا في اختلاط والحكم واحد للرجل والمراه اما هنا مافي جامعات لو درست واستقدمت افضل الاعضاء محتاجين مبالغ ضخمة اكثر من اللي في الدول اللي بره امريكا ماعندها مانع تدفع مبالغ باهضة في الابحاث لو نقارن قيمة الدراسة بقيمة المواد الكيميائية في بحث الطالب ماتسد قيمة
وهناك لازم نتعلم ونكتسب مهارات منهم لكن في تخصصات اشوف مالها داعي تزيد من بين التخصصات انا اشوف في الحاق بالبعثة وحتى اللي معدلاتهم نازلة بس بشرط يكون طالب في تخصصات علمية هي اللي بترفع المجتمع
برنامج خادم الحرمين لو ننظر الى التخصصات العلمية من كلية العلوم والطب والهندسة اقل من النص
بينما تخصص ادرارة ومحاسبة وتسويق وقانون يوصل العدد الى ماشاء الله
وانا اشوف العدد في كليات العلمية محتاج زيادة ومحتاج لخفض المعدل ايضا في شروط الابتعاث
انا اتمنى يكون من ضمن شروط الابتعاث
مقياس الجدية لدى الطالب لان المهسترين واللي نشوفهم في المقاطع ع اليوتيوب مالهم داعي يروحون فشلونا وفي ناس ودك الكل زيهم ماشاء الله ودك تبتعث المزيد مافيهم خسارة حتى لو بتعطيه عشر الالاف دولار مكافاه بيصرفها صح في اللي يفيد وطنه
نظرتك واضح فيها الموضوعية و الرغبة في استثمار الفرصة المتاحة لكي بكل عقلانية اتمنى لكي مستقبل زاهر
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة AL.QMAM
اهمال بعض الطلاب الذين خرجوا لدراسه ..هداهم الله
سبب رئيسي بتلك التوصيات
كما قيل أن نسبة هؤلاء الطلاب قليلة مقارنة بالطلاب المجدين فلا يمكن أن يحرم الجل بجرم البعض
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة بعثوثة
اغلب الي قرأ هالنقطة يقول انها تفتح النفس وشي إيجابي، بعكسي أنا أشوف هالنقطة ظاهرها الرحمة وباطنها العذاب. وهي اسوء نقطة فيهم وأكثرهم ضرر على المبتعثين.
وراح اوضح كلامي: الزيعلي يطالب بصرف 15% من المكافأة الشهرية للمبتعث إذا كانت زوجته تدرس. يعني إلغاء راتب الزوجة المرافقة والاكتفاء بـزيادة مكافأة زوجها 15% . يعني في الحالتين الزوجة ماتأخذ شي أبدن.
راح اعيد صياغة التوصية عشان تنفهم:
إلغاء راتب الزوجة المرافقة لزوجها المبتعث (والعكس صحيح) والإكتفاء بزيادة راتب الزوج 15% إذا كانت زوجته منتظمة في الدراسة.
وهذا الي فهمته آنا من هالنقطة، لأنه الآن الزوجة الي تسافر مع زوجها تأخذ راتب مرافقة ولما تدريس تآخذ راتب مبتعث. يعني تتوقعون يطالب 15% إضافة إلى راتبها. هههههههههههههههههههه << وش هالكرم .
الله يكفينا شر من به شر
.
أعتقد أن النظرة التشائمية سيطرت عليكي في اعادة الصياغة لكن لا بد من وضع توصية في صالح الطلاب كي تزين مظهر المجلس أمام الرأي العام وفي النهاية تعتمد التوصيات كلها إلا هذه التوصية :dry:
-
رد: توصيات تحت الدراسة في مجلس الشورى
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة sweet-amoon
اصلا كل القرارات فيها تميز وعنصرية
بس لا احد يشيل هم لان اصلا مجلس الشورى 99% من قراراتهم مرفوضة ههههههه
( مع نفسهم)
هم اصلا ايش لهم دخل فينا على شان يحددو مستقبلنا
والله لو واحد منهم عنده اولاد ه وبناته في البعثة ما كان قالو هذه التوصيات
تلاقي كل واحد فيهم راسل بنته وولده يدرس برا على حسابه الخاص ويجي يشتغل ( باسم ابوه)
ولد فلان ( واسطة بالعربي)
المواطن يحذفه في الشرق والغرب
الله يحمينا منهم
واصلاً الملك الله يطول بعمره اكيد راح يرفض هذه القرارات لانها ضد العلم والتطور وفيها عنصرية
احنا شالي ذابحنا غير الواسطة الله ينتقم منهم ومن كل واحد سلب حق لغيره متخرج الأول على الدفعه بعدين واحد معدلة 2من5 معيد وحنا برا حسبي الله عليهم
-
رد: توصيات تحت الدراسة في مجلس الشورى
اقتباس:
المطالبة بإلغاء الالحاق بالبعثة لأنه مقصداً للضعفاء والمتعثرين الذين لايجدون فرصة في الجامعات السعودية ،وهي للتركي أيضا وقال التركي ان من المداخل المؤثرة سلباً على مستوى الطلاب المبتعثين هو إلحاق الدارسين على حسابهم وضمهم إلى البرنامج حتى سادت ثقافة لدى كل طالب ضعيف المستوى ولدى ذويه بعض المال أن يذهب على حسابه وسيتم إلحاقه خلال فترة وجيزة .
الله ماكتب لنا التوفيق بالجامعات جاي انت تبي تسكرها في وجيهنا في كل مكان !!
والله العظيم اني اتمنى انك تمر باللي نمر في حالتنا الان والله اتمنى انك تمر بحالتنا النفسية والمعنوية حتى تحس فقط باللي نحس فيه وتذوق المراره اللي عايشينها حنا مالنا غير الله وثم ابو متعب الله يحفظه هو املنا الوحيد بعد الله
-
رد: توصيات تحت الدراسة في مجلس الشورى
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة بعثوثة
اغلب الي قرأ هالنقطة يقول انها تفتح النفس وشي إيجابي، بعكسي أنا أشوف هالنقطة ظاهرها الرحمة وباطنها العذاب. وهي اسوء نقطة فيهم وأكثرهم ضرر على المبتعثين.
وراح اوضح كلامي: الزيعلي يطالب بصرف 15% من المكافأة الشهرية للمبتعث إذا كانت زوجته تدرس. يعني إلغاء راتب الزوجة المرافقة والاكتفاء بـزيادة مكافأة زوجها 15% . يعني في الحالتين الزوجة ماتأخذ شي أبدن.
راح اعيد صياغة التوصية عشان تنفهم:
إلغاء راتب الزوجة المرافقة لزوجها المبتعث (والعكس صحيح) والإكتفاء بزيادة راتب الزوج 15% إذا كانت زوجته منتظمة في الدراسة.
وهذا الي فهمته آنا من هالنقطة، لأنه الآن الزوجة الي تسافر مع زوجها تأخذ راتب مرافقة ولما تدريس تآخذ راتب مبتعث. يعني تتوقعون يطالب 15% إضافة إلى راتبها. هههههههههههههههههههه << وش هالكرم .
الله يكفينا شر من به شر
.
تحليل رائع اخي .. لكن اختلف معك في تحليل هذه النقطة ... حيث ذكر "المطالبة بصرف إعانة مالية للطلاب المبتعثين الذين ترافقهم زوجاتهم والمنتظمات في الدراسة الجامعية بما لا يزيد عن 15% من المكافأة الشهرية وهي لعضو المجلس أحمد الزيلعي الذي طالب عبر توصية ثانية له بزيادة مكافآت طلاب الجامعات إلى 30%"
لم يذكر القرار انه سينهي راتب الزوجة بل اكتب اعانة... ومعنى الاعانة المساعدة... فأظن ان المقصود بالجمله.. هو المساعدة.... هذا رايي من خلال فهم التوصية... فقد اصيب وقد اخطئ... فأن اصبت قد بينت لك المعنى ..وان اخطئت فتقبل مروري . :)
-
رد: توصيات تحت الدراسة في مجلس الشورى
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة Ibraheem Moh
تحليل رائع اخي .. لكن اختلف معك في تحليل هذه النقطة ... حيث ذكر "المطالبة بصرف إعانة مالية للطلاب المبتعثين الذين ترافقهم زوجاتهم والمنتظمات في الدراسة الجامعية بما لا يزيد عن 15% من المكافأة الشهرية وهي لعضو المجلس أحمد الزيلعي الذي طالب عبر توصية ثانية له بزيادة مكافآت طلاب الجامعات إلى 30%"
لم يذكر القرار انه سينهي راتب الزوجة بل اكتب اعانة... ومعنى الاعانة المساعدة... فأظن ان المقصود بالجمله.. هو المساعدة.... هذا رايي من خلال فهم التوصية... فقد اصيب وقد اخطئ... فأن اصبت قد بينت لك المعنى ..وان اخطئت فتقبل مروري . :)
أهلين إبراهيم ، ، قد أكون مخطئة بتحليلي للنقطة.
ولكن صعب تصور هذه النقطة على انها مطالبة بإضافة 15% ملكافأة المبتعث (إعانة زوجة) علماً بأن زوجته تآخذ مكافأة مثلها مثله!!!!. خصوصاً انه في التوصية ذكر كلمة بما لايزيد على 15% من مكافأة المبتعث، وكلمة بما لاتزيد لها أكثر من معنى.
يارب يكون فهمي للتوصية خاطئ
.
-
رد: توصيات تحت الدراسة في مجلس الشورى
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة بعثوثة
أهلين إبراهيم ، ، قد أكون مخطئة بتحليلي للنقطة.
ولكن صعب تصور هذه النقطة على انها مطالبة بإضافة 15% ملكافأة المبتعث (إعانة زوجة) علماً بأن زوجته تآخذ مكافأة مثلها مثله!!!!. خصوصاً انه في التوصية ذكر كلمة بما لايزيد على 15% من مكافأة المبتعث، وكلمة بما لاتزيد لها أكثر من معنى.
يارب يكون فهمي للتوصية خاطئ
.
اختي بعثوثه ... اشكرك لردك ... انا لا اقول ان رايي هو الصح و اقول رايك هو الصح ... هذه القرارت عادة لا تفهم لحظة صدورها .. لما كتب رايي كتبه على فهمي الي انا اعرفه ..الي اهو... ان الزوجة المرافقه للزوج المبتعث ...يعني الزوجة مو اهي المبتعثه ..اقصد مو صاحبة البعثه يعني... ما تاخذ مكافأه مثل زوجها كاملة
... حتى لو كانت تدرس ... تاخذ مكافاه مرافق فقط الي عادة تكون اقل من المبتعث الاساسي.
للتوضيح اكثر نضرب هذا المثال. لو نقول ان المبتعث يأخذ على سبيل المثال 1000 دولار ...المرافق يأخذ اقل منه نقول 500 دولار.
. فإذا قلنا ان هذا الزيادة معونة ...فهي ستذهب للمرافقه التي تدرس. بشرط انها تدرس كما ورد في التوصية .. يعني مو مرافقه جالسه بس.. و مع 15% يمكن تصير مثلا 600 دولار مع الزيادة الي تكلموا عنها .
وبالتالي ان كانت معونة كانت من صالح المرافق الي يدرس وبشرط يكون المرافق زوجة.
وان كانت كما استنتجتيها .. فالله يكون في عون زوجات المبتعثين.
عموماً... انا احس ان مثل هالقرارت والتوصيات الي دايم تكون مو في صالح الدولة اولا ولا الشعب. تصدر من ناس فاضيه ...يعني شاف ماعندة شغل ....و شاف الناس تطلع برا وبأعداد مو بسيطة ..راح وعمل فيها انه راح ينقذ الدولة من هذا الشيء... يعني ناخذ التوصيه الثانية الي اهي "المطالبة بإلغاء الالحاق بالبعثة لأنه مقصداً للضعفاء والمتعثرين"
طيب اش فيها لو ان واحد متعثر هنا وطلع برا و جاب المعدل المطلوب من وزارة التعليم العالي والتحق بالبعثه. بالعكس هاذي مفخره للسعوديه ويكون اكبر دليل على ان التعليم عندنا يحتاج الى رؤيه جديده وجديه .. حيث ان هذا المتعثر في بلدة كان ضعيف و انقلب حالة وصار كويس ... وين المشكلة لو التحق بالبعثه!!!؟؟؟
قرارات مالها داعي ولا مبنيه على اسس ... كلها قرارات شخصيه تتميز بالتسلط .
*** الارقام ليست دقيقة وانما للمثال فقط***
-
رد: توصيات تحت الدراسة في مجلس الشورى
إبراهيم قد نختلف أنا وأنت في تحليلنا للتوصية ولكن الأكيد أننا مجتهدين والخبر الأكيد يبان بعدين. وأنا أحترم رأيك جداً وقد يكون صحيح ولك استنادات منطقية جداً
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة Ibraheem Moh
عموماً... انا احس ان مثل هالقرارت والتوصيات الي دايم تكون مو في صالح الدولة اولا ولا الشعب. تصدر من ناس فاضيه ...يعني شاف ماعندة شغل ....و شاف الناس تطلع برا وبأعداد مو بسيطة ..راح وعمل فيها انه راح ينقذ الدولة من هذا الشيء... يعني ناخذ التوصيه الثانية الي اهي "المطالبة بإلغاء الالحاق بالبعثة لأنه مقصداً للضعفاء والمتعثرين"
طيب اش فيها لو ان واحد متعثر هنا وطلع برا و جاب المعدل المطلوب من وزارة التعليم العالي والتحق بالبعثه. بالعكس هاذي مفخره للسعوديه ويكون اكبر دليل على ان التعليم عندنا يحتاج الى رؤيه جديده وجديه .. حيث ان هذا المتعثر في بلدة كان ضعيف و انقلب حالة وصار كويس ... وين المشكلة لو التحق بالبعثه!!!؟؟؟
قرارات مالها داعي ولا مبنيه على اسس ... كلها قرارات شخصيه تتميز بالتسلط .
وأزيد على كلامك:
عضو مجلس الشورى الي يوصي بإلغاء الإلحاق بالبعثة، ماكان أولى له أن يوصي بإصلاح النظام التعليمي العام لدينا!
هل البنية التحتية لمدارسنا عاجبته مثلا!! هل المدارس لدينا متوفر فيها جميع مايحتاجه التعليم من معامل ومختبرات حديثة ووسائل شرح متطورة وصبورات الكترونية وبروجكتر وغيرها!!
هل المعلمين يحتاجون لمن يأخذ بأيديهم لكي يصبح المعلم مساير لما وصلت له آخر الأنظمة التعليمية كاليابان أو أمريكا أو بعض الدول الاوربية المتطورة، وهل يتم تدريبهم وتطويرهم وهم على رأس العمل!!!
هل تدريس الانجليزي في التعليم العام اثبت أنه كل شيء على مايرام، وأن خريجي الثانوية من الجنسين يتمتعون بأدنى حد لمعرفة هذه اللغة والتحدث بها!!!
ومن ناحية أخرى إذا كان عضو مجلس الشورى يرى أن الاحاق خاطيء
كان من الأولى أن ينتقد السبب الذي جعل الكثير يلجأ لهذا الخيار الصعب (مغامرة أن تسافر بفلوسك على أمل الألحاق)
أي أن جامعاتنا ليست لديها قدرة على استيعاب كل من لديه طموح عالي، ونظام التعليم العالي لدينا هو السبب، لذلك كان أولى له أن يوصي بإصلاح السبب وليس بإلغاء النتيجة وهي الإلحاق.
والحصول على قبول في الدراسات العليا بالجامعات السعودية يعتبر شبه مستحيل وإذا كان بفلوس فإنه مكلف جدن والفرص والتخصصات فيه أيضاً قليلة (مثلاً في جامعة طيبة يتقدم لدراسات العليا مايقارب 2800 طالب وطالبة ، وفي الاخير يتم قبول فقط 175 طالب وطالبة للدراسات العليا!!! والله ثم والله ناس بتقدير جيد جداً مرتفع 4.40 من 5 لم يقبل لدراسة الماجستير في امتداد تخصصه الانجليزي)
عجباً يامن توصي بإلغاء الإلحاق بالبعثة،، هل الإلحاق هو السلبية الوحيدة التي تشاهدها. مع أن الإلحاق إيجابي للطالب وللبلد قبل ذلك
الموضوع أخذني بعيد وادري اني كثر حكي بس الموضوع استفزني. وفي الاخير الله يوفق الجميع.
شكرا
-
رد: توصيات تحت الدراسة في مجلس الشورى
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة بعثوثة
إبراهيم قد نختلف أنا وأنت في تحليلنا للتوصية ولكن الأكيد أننا مجتهدين والخبر الأكيد يبان بعدين. وأنا أحترم رأيك جداً وقد يكون صحيح ولك استنادات منطقية جداً
وأزيد على كلامك:
عضو مجلس الشورى الي يوصي بإلغاء الإلحاق بالبعثة، ماكان أولى له أن يوصي بإصلاح النظام التعليمي العام لدينا!
هل البنية التحتية لمدارسنا عاجبته مثلا!! هل المدارس لدينا متوفر فيها جميع مايحتاجه التعليم من معامل ومختبرات حديثة ووسائل شرح متطورة وصبورات الكترونية وبروجكتر وغيرها!!
هل المعلمين يحتاجون لمن يأخذ بأيديهم لكي يصبح المعلم مساير لما وصلت له آخر الأنظمة التعليمية كاليابان أو أمريكا أو بعض الدول الاوربية المتطورة، وهل يتم تدريبهم وتطويرهم وهم على رأس العمل!!!
هل تدريس الانجليزي في التعليم العام اثبت أنه كل شيء على مايرام، وأن خريجي الثانوية من الجنسين يتمتعون بأدنى حد لمعرفة هذه اللغة والتحدث بها!!!
ومن ناحية أخرى إذا كان عضو مجلس الشورى يرى أن الاحاق خاطيء
كان من الأولى أن ينتقد السبب الذي جعل الكثير يلجأ لهذا الخيار الصعب (مغامرة أن تسافر بفلوسك على أمل الألحاق)
أي أن جامعاتنا ليست لديها قدرة على استيعاب كل من لديه طموح عالي، ونظام التعليم العالي لدينا هو السبب، لذلك كان أولى له أن يوصي بإصلاح السبب وليس بإلغاء النتيجة وهي الإلحاق.
والحصول على قبول في الدراسات العليا بالجامعات السعودية يعتبر شبه مستحيل وإذا كان بفلوس فإنه مكلف جدن والفرص والتخصصات فيه أيضاً قليلة (مثلاً في جامعة طيبة يتقدم لدراسات العليا مايقارب 2800 طالب وطالبة ، وفي الاخير يتم قبول فقط 175 طالب وطالبة للدراسات العليا!!! والله ثم والله ناس بتقدير جيد جداً مرتفع 4.40 من 5 لم يقبل لدراسة الماجستير في امتداد تخصصه الانجليزي)
عجباً يامن توصي بإلغاء الإلحاق بالبعثة،، هل الإلحاق هو السلبية الوحيدة التي تشاهدها. مع أن الإلحاق إيجابي للطالب وللبلد قبل ذلك
الموضوع أخذني بعيد وادري اني كثر حكي بس الموضوع استفزني. وفي الاخير الله يوفق الجميع.
شكرا
صح كلامك
بالتوفيق للجميع
-
رد: توصيات تحت الدراسة في مجلس الشورى
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة بعثوثة
إبراهيم قد نختلف أنا وأنت في تحليلنا للتوصية ولكن الأكيد أننا مجتهدين والخبر الأكيد يبان بعدين. وأنا أحترم رأيك جداً وقد يكون صحيح ولك استنادات منطقية جداً
وأزيد على كلامك:
عضو مجلس الشورى الي يوصي بإلغاء الإلحاق بالبعثة، ماكان أولى له أن يوصي بإصلاح النظام التعليمي العام لدينا!
هل البنية التحتية لمدارسنا عاجبته مثلا!! هل المدارس لدينا متوفر فيها جميع مايحتاجه التعليم من معامل ومختبرات حديثة ووسائل شرح متطورة وصبورات الكترونية وبروجكتر وغيرها!!
هل المعلمين يحتاجون لمن يأخذ بأيديهم لكي يصبح المعلم مساير لما وصلت له آخر الأنظمة التعليمية كاليابان أو أمريكا أو بعض الدول الاوربية المتطورة، وهل يتم تدريبهم وتطويرهم وهم على رأس العمل!!!
هل تدريس الانجليزي في التعليم العام اثبت أنه كل شيء على مايرام، وأن خريجي الثانوية من الجنسين يتمتعون بأدنى حد لمعرفة هذه اللغة والتحدث بها!!!
ومن ناحية أخرى إذا كان عضو مجلس الشورى يرى أن الاحاق خاطيء
كان من الأولى أن ينتقد السبب الذي جعل الكثير يلجأ لهذا الخيار الصعب (مغامرة أن تسافر بفلوسك على أمل الألحاق)
أي أن جامعاتنا ليست لديها قدرة على استيعاب كل من لديه طموح عالي، ونظام التعليم العالي لدينا هو السبب، لذلك كان أولى له أن يوصي بإصلاح السبب وليس بإلغاء النتيجة وهي الإلحاق.
والحصول على قبول في الدراسات العليا بالجامعات السعودية يعتبر شبه مستحيل وإذا كان بفلوس فإنه مكلف جدن والفرص والتخصصات فيه أيضاً قليلة (مثلاً في جامعة طيبة يتقدم لدراسات العليا مايقارب 2800 طالب وطالبة ، وفي الاخير يتم قبول فقط 175 طالب وطالبة للدراسات العليا!!! والله ثم والله ناس بتقدير جيد جداً مرتفع 4.40 من 5 لم يقبل لدراسة الماجستير في امتداد تخصصه الانجليزي)
عجباً يامن توصي بإلغاء الإلحاق بالبعثة،، هل الإلحاق هو السلبية الوحيدة التي تشاهدها. مع أن الإلحاق إيجابي للطالب وللبلد قبل ذلك
الموضوع أخذني بعيد وادري اني كثر حكي بس الموضوع استفزني. وفي الاخير الله يوفق الجميع.
شكرا
هذي الردود اللي تفتح النفسسسسسس
حسبي الله على كل من عنده عنصرية
وتخلف وحسد
-
رد: توصيات تحت الدراسة في مجلس الشورى
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة بعثوثة
إبراهيم قد نختلف أنا وأنت في تحليلنا للتوصية ولكن الأكيد أننا مجتهدين والخبر الأكيد يبان بعدين. وأنا أحترم رأيك جداً وقد يكون صحيح ولك استنادات منطقية جداً
وأزيد على كلامك:
عضو مجلس الشورى الي يوصي بإلغاء الإلحاق بالبعثة، ماكان أولى له أن يوصي بإصلاح النظام التعليمي العام لدينا!
هل البنية التحتية لمدارسنا عاجبته مثلا!! هل المدارس لدينا متوفر فيها جميع مايحتاجه التعليم من معامل ومختبرات حديثة ووسائل شرح متطورة وصبورات الكترونية وبروجكتر وغيرها!!
هل المعلمين يحتاجون لمن يأخذ بأيديهم لكي يصبح المعلم مساير لما وصلت له آخر الأنظمة التعليمية كاليابان أو أمريكا أو بعض الدول الاوربية المتطورة، وهل يتم تدريبهم وتطويرهم وهم على رأس العمل!!!
هل تدريس الانجليزي في التعليم العام اثبت أنه كل شيء على مايرام، وأن خريجي الثانوية من الجنسين يتمتعون بأدنى حد لمعرفة هذه اللغة والتحدث بها!!!
ومن ناحية أخرى إذا كان عضو مجلس الشورى يرى أن الاحاق خاطيء
كان من الأولى أن ينتقد السبب الذي جعل الكثير يلجأ لهذا الخيار الصعب (مغامرة أن تسافر بفلوسك على أمل الألحاق)
أي أن جامعاتنا ليست لديها قدرة على استيعاب كل من لديه طموح عالي، ونظام التعليم العالي لدينا هو السبب، لذلك كان أولى له أن يوصي بإصلاح السبب وليس بإلغاء النتيجة وهي الإلحاق.
والحصول على قبول في الدراسات العليا بالجامعات السعودية يعتبر شبه مستحيل وإذا كان بفلوس فإنه مكلف جدن والفرص والتخصصات فيه أيضاً قليلة (مثلاً في جامعة طيبة يتقدم لدراسات العليا مايقارب 2800 طالب وطالبة ، وفي الاخير يتم قبول فقط 175 طالب وطالبة للدراسات العليا!!! والله ثم والله ناس بتقدير جيد جداً مرتفع 4.40 من 5 لم يقبل لدراسة الماجستير في امتداد تخصصه الانجليزي)
عجباً يامن توصي بإلغاء الإلحاق بالبعثة،، هل الإلحاق هو السلبية الوحيدة التي تشاهدها. مع أن الإلحاق إيجابي للطالب وللبلد قبل ذلك
الموضوع أخذني بعيد وادري اني كثر حكي بس الموضوع استفزني. وفي الاخير الله يوفق الجميع.
شكرا
صح إلسانك هذا الكلام إلي يعبر عنه واقعنا المرير وأزيدك مثال في جامعة الملك سعود قسم الرياضيات يتقدم للدراسة حول 250 طالب وطالبة وفي النهاية المقبولين 13 فقط ( 3طلاب + 10طالبات) والباقي وين يروحون الله المعين
-
رد: توصيات تحت الدراسة في مجلس الشورى
