حتى لا نبوس جزمة الدكتور ........................................!!!!
حتى لا نبوس جزمة الدكتور ........................................!!!!
تنبيه: هذا الموضوع قديم. تم طرحه قبل 4920 يوم مضى, قد يكون هناك ردود جديدة هي من سببت رفع الموضوع!
قائمة الأعضاء الموسومين في هذا الموضوع
LinkBack URL
About LinkBacks-
7 " - عنذ بذاية ذراسة اللغة كان معي بنفس الكلاس طالب سعوذي واثناء ذهابنا جميعنا بالباص تعرفت علية7 "
اكتشفت لذيه اشياء جذآ ممتازة مثل (( تقاريرة الشهرية ترسل لابوة بالايميل و يتواصل مع العائلة الهوم ستي ويسال عن ابنه ))
انا مع الاعتماذ علي النفس ولكن لا نخفي جانب اهتمام الوالذين أو من يقوم مقامهم سواء كانت ملحقية او غيرها
قبل اربعة او خمسة شهور كان حفل تخرج احذ الطلاب بعذ ان حصل على الزماله وفقة الله وقذ جاء ابية من السعوذية هذا ذواعي تحفيز وذعم للطالب
عيون الفيروووووووووووز سلمت اناملك وسلم قلمك - 7 "انا عكسك تماما ,
انا احث على الرقابه الذاتيه وانهاء الرقابه الاسرية بتاتا البته <~
اذا طالب في مرحلة الجامعه باقي تقوله نفس الكلام اللي يقولوه لطلاب الابتدائي والمتوسط
( الارشاد الاسري , ولي الامر , المشرف الطلاب ) , وأغلب الشباب قدموا على الابتعاث بحثا على الاستقلاليه وانا منهم ,
تخيل اروح اخر العالم , و ابوي يلاحقني بكشف الدرجات , ليش غايب وليش حاضر , وهذا ما يعني ان الاب ما يراقب ابنه لكن بطريقة النصيحه فقط .
اتمنى ان يتقوى حس المسؤليه عند المبتعثين اكثر من الرقابه الاسريهـ , لان الطالب عمره 20 سنه , خليه يتصافى مع نفسهـ
اما بالنسبه للي يبوس رجل الدكتور , فـ هذا يمكنهـ مر بضروف وحالات نفسيه سيئه ,
للمعلوميه : عندنا شبابنا ما يخاف الا من الله , ماهمم لا دكتور ولا ولي امر ولا غيرهـ <~ ساحب عالدنيا
واعجبتني فكرة كل 6 شهور ابوي يجلس معي شهر هنا < فرصه ذهبيه لابوي وامي لسياحه ,
بالتوفيق
حياك الله أخي الكريم
لا أعتقد أن متابعة الأسرة تتعارض مع الرقابة الذاتيه ... وموضوعنا يتحدث عن دور الأسرة إلا إذا فعلاً أنقطع الحبل وعلى قولهم " أنقطعت السبحه " ... وبعد ما يبلغ الأبن ويشتد عوده .... ويجيه بعثه ويصير مبتعث خلاص يتوقف دور الأسرة ...
وهل تعلم أخي الكريم أن هذا السن هو من أخطر وأهم مراحل الفتوه والشباب ... وهو هدف الشبكات الأرهابية والشبكات الأستخبارتيه والشبكات الأجرامية ..... وفي نفس الوقت هو سن تطور الشخصية وبناءالعلاقات والأنتاج والمعرفة والبحث ... ولذلك دور الأسرة مهم جداً في هذه المرحلة ... والمراقبة الذاتية لا غنى عنها ...
فالآب أو الملحقية لن تكونا شرطي على رأس الأبن 24 ساعة .... وإنما هناك أساليب في المتابعة المباشرة وغير المباشرة ... كما أن الأبن يشعر بإن هناك شخص قريب منه إذا أحتاج الى أي شيء .. وهذا بالعكس يقوى الرقابة الذاتيه ولا يضعفها ..
شاكر لك مرورك والمشاركة ..
تحياتي ,,, - 7 "
ما تبغى كل جامعة تسوي اجتماع الآباء ويسألون الدكاترة عن ابنائهم؟
احنا ماخرب شبابنا إلا عدم المسؤولية من الصغروالإعتماد على نفسهم وانت جاي تقولي اولياء امور؟ يعني اشد حيلي وادرس عشان مايجي ابوي ويضربني وانا رجال وعمري فوق الـ21 سنة؟ لا ويمكن متزوج وعندي عيال! موب عشان مصلحتي ومستقبلي!
مافكرت ليه الكندي يشتغل في مطعم او يبيع فشار في السينما عشان يدرس ويعتمد على نفسه واحنا عيالنا يفلتون أول مايطلعون برة؟ بدل ما نحل المشكلة ويكونون ابناءنا ناس قد المسؤولية ويعتمد عليهم تبغى تزيد الطين بلة؟
خله يسافر وخله يخربها ويتفلت ويطيح على راسه مرة ومرتين... إذا ما تعلم الدرس فمع السلامة لأنه شخص عديم المسؤولية.... كل ما صارت له مشكلة كلم بابا كأنه طفل وقام يصيح عند ماما.
ياخي انا درست في 3 جامعات في كندا وما شفت الرابط اللي تتكلم عنه والمبدأ الكندي ضد هذا الشي! قدامي حصل موقف ان في ام جت مع ابنها الجديد وكانت تجاوب مسؤولة التسجيل في الجامعة نيابة عن ولدها وردت عليها المسؤولة وقالتها ممكن ابنك اللي يجاوب؟!
حياك الله أخي الكريم
لا أعلم لماذا يا أخي نخلط الأمور ببعضها ... وهل وجود المتابعة تمنع الطالب من الأعتماد على نفسه
حتى ما ذكرت أخي ألا يتوجب المتابعة وأنا واحد من الأشخاص الذين وجد سعوديين يعملون في البارات .. فهل أيضاً هذا عمل يشرف الطالب ولا يحتاج متابعة .. ؟؟
ولنعود إلى المحور الذي نتحدث عنه .. وأقول أن المتابعة من قبل الأسرة تخفف من الضغط النفسي على الطالب الشيء الكثير
ويتحرر الطالب من القلق الذي ينشأ عن أتخاذ خطوة قد تكون مهمة في حياته دون مشاركة أسرته
ويتخلص من عبارات مشهوره لدى معظم الطلاب ..
ويش أقول لأهلي ... وماذا يفعلون لو عرفوا .... ومالي نفس أقولهم شيء ... ويش تبيني أقول لهم .....الـــخ
شاكر لك مرورك والمشاركة ..
تحياتي ,,,
- 7 "حياك الله أخي الكريم
لا أعتقد أن متابعة الأسرة تتعارض مع الرقابة الذاتيه ... وموضوعنا يتحدث عن دور الأسرة إلا إذا فعلاً أنقطع الحبل وعلى قولهم " أنقطعت السبحه " ... وبعد ما يبلغ الأبن ويشتد عوده .... ويجيه بعثه ويصير مبتعث خلاص يتوقف دور الأسرة ...
وهل تعلم أخي الكريم أن هذا السن هو من أخطر وأهم مراحل الفتوه والشباب ... وهو هدف الشبكات الأرهابية والشبكات الأستخبارتيه والشبكات الأجرامية ..... وفي نفس الوقت هو سن تطور الشخصية وبناءالعلاقات والأنتاج والمعرفة والبحث ... ولذلك دور الأسرة مهم جداً في هذه المرحلة ... والمراقبة الذاتية لا غنى عنها ...
فالآب أو الملحقية لن تكونا شرطي على رأس الأبن 24 ساعة .... وإنما هناك أساليب في المتابعة المباشرة وغير المباشرة ... كما أن الأبن يشعر بإن هناك شخص قريب منه إذا أحتاج الى أي شيء .. وهذا بالعكس يقوى الرقابة الذاتيه ولا يضعفها ..
شاكر لك مرورك والمشاركة ..
تحياتي ,,,[/CENTER]
فهمت مقصدك اخوي
اللي كنت ابي اقولهـ هو :
العلاقه و الرقابه الدراسيه بيني وبين اهلي ( ولي امري )
تكون بكيف الطالب , لا بكيف الملحقيهـ
يعني انا مثلا : شهريا اخبر والدي ووالدتي حفظهم الله عن نجاحي بالمستوى هذا والانتقال للمستوى الثاني واعطيهم أبرز الاحداث اللي تحصل
^ ولكن ليست بأجبار من الملحقيهـ بأرسال تقارير شهريهـ لهم بدرجاتي وعدد ايام غيابي وتواصلهم مع الهوم استي مثلا
يجب على الطالب الشعور بالاستقلاليه التامه :
ان احسن استخدمها <~ وصل لاعلى المراتب وشعر بالثقهـ والتميز عن الاخرين
وان لم يحسن : فـ قد لقنته الحياه درسا اما ان يتعلم منه ويصبح ناجحا في المرات القادمه
و أما يكون انسان بلاعزيمهـ
وفقك المولى - 7 "
حياك الله أخي الكريم ... هذا نوع من الفرفشه لاتشغل بالك وليس موجه لاحد
ولكن الملاحظ أن تكون نقطة قد تم إيضاحها بالدليل .. وبعد ذلك يأتي شخص ويعيد نفس النقطة بناء على الظن ..
أعتقد أن هذا غير مرغوب به في الحوار ... ليس ليَ فقط ولكن للجميع
شاكر لك مرورك والمشاركة وكلماتك الطيبة ..
تحياتي ,,,
بس انا مع الاخوان الشخص المبتعث يكون في المرحله الجامعيه ولا يحتاج الى مراقبت الوالدين له لنه لم يعد في المدرسه كما سبق.
والمتابعه تكون من الشخص نفسه وان يخاف الله في كل شئ وان يكون عند حسن ضن الكل به من والدين والدوله .
وفي الختام اتمنى لك المبتعثين بالتوفيق والنجاح